高中理科学生考试、学习两用课桌的制作方法

本实用新型涉及一种高中理科学生考试、学习两用课桌，属于高中生学习用辅助工具领域。

背景技术：

现在，高中学生学习压力较大，学生为了学习方便，都习惯将书本放置在课桌的桌面上，以便随取随用，然而，学校经常要组织学生进行大大小小的考试，考试之前，学生需要将课桌上的课本移动到桌洞内，将桌面清理干净，然后将课桌搬到指定的地方，但是，课桌加上桌洞内的书本，十分沉重，搬抬起来极为不便，部分课桌在桌腿的底部设有万向轮，虽然解决了搬运问题，但平时上课时，课桌会经常晃动，结构不稳定，影响学生学习效率。

技术实现要素：

根据以上现有技术中的不足，本实用新型要解决的技术问题是：提供一种既能在考试时移动便利，又能在学习时保持结构稳定的高中理科学生考试、学习两用课桌。

本实用新型所述的高中理科学生考试、学习两用课桌，包括桌腿和桌体，其中，各桌腿均为空心结构，桌腿的内部设有内台，桌腿的内台处滑动设有一连接杆，连接杆的底部设有一万向轮，连接杆的顶部设有一限位台，连接杆上还套接有一复位弹簧，复位弹簧的一端顶住内台，复位弹簧的另一端顶住限位台，每一侧的两桌腿之间的侧壁上均设有一插槽和一条形孔，桌腿上插接有与插槽相匹配的挡板，挡板与限位台相对应，每一侧的两连接杆之间连接一踏杆，踏杆的两端分别穿过其对应的条形孔固定在相应的连接杆上，桌腿的底部还设有一轮槽，轮槽与万向轮相匹配。

所述的桌体的前侧铰接一门板。

所述的门板上设有防盗锁。

工作原理及过程：

当学生考试需要搬运移动本实用新型时，可用脚踩在踏杆上，向上提动桌腿，复位弹簧在限位台与内台的作用下被压缩，当压缩到适当位置时，将挡板插入插槽内，挡板可防止复位弹簧复位，此时万向轮从轮槽中伸出，即方便搬运移动本实用新型，待移动到指定位置后，同理，踩住踏杆，上提桌腿，将挡板从插槽内拔出，轻轻松开踏杆，在复位弹簧的作用下，连接杆上移，带动万向轮收进轮槽，然后松开桌腿，即可为学生学习提供稳定的结构。

本实用新型与现有技术相比所具有的有益效果是：

本实用新型所述的高中理科学生考试、学习两用课桌，既能在考试时便于搬运移动，又能在学习时保持结构稳定，为高中生的考试、学习提供了方便。

附图说明

图1是本实用新型用于学习状态的结构示意图；

图2是图1中桌腿的剖视图；

图3是本实用新型用于考试移动时的结构示意图；

图4是图3中桌腿的剖视图。

图中：1、桌腿；2、踏杆；3、条形孔；4、挡板；5、桌体；6、门板；7、防盗锁；8、万向轮；9、轮槽；10、连接杆；11、内台；12、插槽；13、复位弹簧；14、限位台。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型的实施例做进一步描述：

如图1至图4所示，本实用新型所述的高中理科学生考试、学习两用课桌，包括桌腿1和桌体5，其中，各桌腿1均为空心结构，桌腿1的内部设有内台11，桌腿1的内台11处滑动设有一连接杆10，连接杆10的底部设有一万向轮8，连接杆10的顶部设有一限位台14，连接杆10上还套接有一复位弹簧13，复位弹簧13的一端顶住内台11，复位弹簧13的另一端顶住限位台14，每一侧的两桌腿1之间的侧壁上均设有一插槽12和一条形孔3，桌腿1上插接有与插槽12相匹配的挡板4，挡板4与限位台14相对应，每一侧的两连接杆10之间连接一踏杆2，踏杆2的两端分别穿过其对应的条形孔3固定在相应的连接杆10上，桌腿1的底部还设有一轮槽9，轮槽9与万向轮8相匹配。

优选实施例中：桌体5的前侧铰接一门板6；门板6上设有防盗锁7。

当学生考试需要搬运移动本实用新型时，可用脚踩在踏杆2上，向上提动桌腿1，复位弹簧13在限位台14与内台11的作用下被压缩，当压缩到适当位置时，将挡板4插入插槽12内，挡板4可防止复位弹簧13复位，此时万向轮8从轮槽9中伸出，即方便搬运移动本实用新型，待移动到指定位置后，同理，踩住踏杆2，上提桌腿1，将挡板4从插槽12内拔出，轻轻松开踏杆2，在复位弹簧13的作用下，连接杆10上移，带动万向轮8收进轮槽9，然后松开桌腿1，即可为学生学习提供稳定的结构。

本实用新型所述的高中理科学生考试、学习两用课桌，既能在考试时便于搬运移动，又能在学习时保持结构稳定，为高中生的考试、学习提供了方便。