新型英语阅读荧光展示板的制作方法

本实用新型涉及一种新型英语阅读荧光展示板。

背景技术：
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供英语阅读的产品很多，但是结构都比较复杂，操作程序也不简单，有很多人使用不明白，操作的过程无法达到要求，使用效果不理想。

技术实现要素：
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本实用新型的目的是提供一种结构简单明了，操作方便，使用效果好的新型英语阅读荧光展示板。

上述的目的通过以下的技术方案实现：

一种新型英语阅读荧光展示板，其组成包括:底展板，所述的底展板开有一组相互平行的可视口，所述的可视口的上方连接荧光条，所述的荧光条连接在所述的底展板上，所述的底展板的背面连接一组上横板条和下横板条，所述的上横板条与所述的下横板条相对设置、成对出现，所述的上横板条与所述的下横板条之间通过背板连接，所述的背板开有透视口，所述的透视口连接长方形盒体，所述的长方形盒体连接荧光灯管，所述的荧光灯管连接电源和控制开关，所述的上横板条、所述的下横板条、所述的背板之间插入透明板，所述的透明板上书写英语阅读内容。

所述的新型英语阅读荧光展示板，所述的上横板条、所述的下横板条、所述的背板之间连接有左封闭板，所述的上横板条、所述的下横板条、所述的背板组成插接槽，所述的插接槽的左端封闭、右端开口，所述的透明板的右侧连接上条板和下条板并通过螺钉固定，所述的上条板与所述的下条板之间通过弧形把手连接。

所述的新型英语阅读荧光展示板，所述的底展板的左侧连接左圆杆，所述的底展板的右侧连接右圆杆，所述的左圆杆连接左圆套，所述的右圆杆连接右圆套，所述的左圆套与所述的右圆套均连接上螺纹套，所述的上螺纹套连接升降螺杆，所述的升降螺杆连接支撑腿，所述的支撑腿连接支撑圆盘，所述的左圆套开有定位孔，所述的左圆杆与所述的右圆杆均绕圆周开有一组插孔，所述的定位孔与所述的插孔重合插入插杆固定。

有益效果：

1.本实用新型的荧光灯管能够提高透明板的亮度，方便使用者阅读，阅读效果好，降低了眼睛的疲劳强度。

本实用新型的荧光条的颜色醒目，容易引起使用者的关注，提高了整体展示板的观赏度，美观，使用效果好。

本实用新型的插接槽的左端封闭、右端开口，方便插入透明板，插入透明板时安全，透明板上书写的英语阅读内容通过可视口展示出来，条理清楚、醒目，方便观看。

本实用新型的左圆杆、左圆套、上螺纹套、升降螺杆、支撑腿组成的支撑部分既能够调整高度也能够调整倾斜度，支撑的稳定、安全。

附图说明：

附图1是本产品的结构示意图。

附图2是附图1的左视图。

具体实施方式：

下面将结合本实用新型的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。

实施例1：

一种新型英语阅读荧光展示板，其组成包括:底展板1，所述的底展板开有一组相互平行的可视口26，所述的可视口的上方连接荧光条2，所述的荧光条连接在所述的底展板上，所述的底展板的背面连接一组上横板条3和下横板条4，所述的上横板条与所述的下横板条相对设置、成对出现，所述的上横板条与所述的下横板条之间通过背板5连接，所述的背板开有透视口6，所述的透视口连接长方形盒体7，所述的长方形盒体连接荧光灯管8，所述的荧光灯管连接电源和控制开关9，所述的上横板条、所述的下横板条、所述的背板之间插入透明板10，所述的透明板上书写英语阅读内容。

所述的上横板条、所述的下横板条、所述的背板之间连接有左封闭板11，所述的上横板条、所述的下横板条、所述的背板组成插接槽，所述的插接槽的左端封闭、右端开口，所述的透明板的右侧连接上条板12和下条板13并通过螺钉固定，所述的上条板与所述的下条板之间通过弧形把手14连接。

所述的底展板的左侧连接左圆杆15，所述的底展板的右侧连接右圆杆16，所述的左圆杆连接左圆套17，所述的右圆杆连接右圆套18，所述的左圆套与所述的右圆套均连接上螺纹套19，所述的上螺纹套连接升降螺杆20，所述的升降螺杆连接支撑腿21，所述的支撑腿连接支撑圆盘22，所述的左圆套开有定位孔23，所述的左圆杆与所述的右圆杆均绕圆周开有一组插孔24，所述的定位孔与所述的插孔重合插入插杆25固定。

所述的荧光条的颜色按照大红、蓝色、桔黄色、绿色、桔红色、金黄色、白色、柠檬黄色的顺序排列。

工作原理：

先将需要阅读的书写英语阅读内容的透明板按照顺序插入插接槽内，按照阅读的顺序顺次开启荧光灯管，调整上螺纹套与升降螺杆之间的距离，通过插杆固定定位孔与插孔之间的位置进行支撑底展板。