一种高中生用的多功能书箱的制作方法

文档序号:14431641阅读:来源:国知局
一种高中生用的多功能书箱的制作方法

技术特征:

1.一种高中生用的多功能书箱,包括箱体(1),其他征在于,所述箱体(1)的顶端安装有箱盖(2),所述箱体(1)通过合页(6)与箱盖(2)配合相连,所述箱盖(2)包括盖体(212),所述盖体(212)的正面安装有支板(206),所述支板(206)的底端左右两侧均安装有第一转动杆(208),所述第一转动杆(208)的外侧安装有第一凹槽(207),所述第一凹槽(207)与第一转动杆(208)配合相连,所述支板(206)的左右两端均安装有第二滑杆(204),所述支板(206)顶端安装有第一卡块(209),所述盖体(212)的正面左右两侧均安装有第二卡槽(215),所述盖体(212)的顶端安装有书写板(201),所述书写板(201)的正面表面安装有多格档位(202),所述多格档位(202)与第一卡块(209)配合相连,所述多格档位(202)的左右两侧均安装有燕尾槽(203),所述燕尾槽(203)与第二滑杆(204)配合相连,所述书写板(201)的底端左右两侧均安装有连接块(205)所述连接块(205)的左右两侧安装有第二转动杆(213),所述第二转动杆(213)的外侧安装有第二凹槽(214),所述第二转动杆(213)与第二凹槽(214)配合相连,所述箱体(1)的顶端表面安装有滑槽(4),所述滑槽(4)的内腔左右两侧均安装有第一卡槽(10),所述滑槽(4)的内侧安装有支杆装置(3),所述支杆装置(3)包括支杆(301),所述支杆(301)的顶端安装有第二卡块(302),所述第二卡块(302)与第二卡槽(215)配合相连,所述支杆(301)的底端按左右第一滑杆(303),所述第一滑杆(303)贯穿支杆(301),所述第一滑杆(303)的内腔安装弹簧(304),所述弹簧(304)的左右两端均安装有推动块(305),所述推动块(305)的外侧安装有卡球(306),所述卡球(306)与第一卡槽(10)配合相连。

2.根据权利要求1所述的一种高中生用的多功能书箱,其特征在于:所述箱体(1)的左侧安装有拉杆装置(7),所述拉杆装置(7)包括把手(703),所述把手(703)的底端左右两侧安装有拉杆(701),所述拉杆(701)的底端安装有螺丝(702),所述螺丝(702)依次贯穿拉杆(701)和箱体(1),所述箱体(1)的底端四角均安装有转动轴(8),所述转动轴(8)的底端安装有滚轮(9),所述转动轴(8)与滚轮(9)配合相连。

3.根据权利要求1所述的一种高中生用的多功能书箱,其特征在于:所述支杆(301)正面安装有连接环(308),所述连接环(308)的内侧安装有拉环(307),所述拉环(307)与连接环(308)配合相连。

4.根据权利要求1所述的一种高中生用的多功能书箱,其特征在于:所述书写板(201)的右侧安装有第一磁铁块(210),所述盖体(212)右侧安装有第二磁铁块(211),所述第一磁铁块(210)与第二磁铁块(211)磁性相连。

5.根据权利要求1所述的一种高中生用的多功能书箱,其特征在于:所述书写板(201)的顶端表面安装有扣手(5)。

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