一种学生书桌的制作方法

本实用新型涉及一种办公用具，具体涉及一种学生书桌。

背景技术：

学生在上课时经常会用到草稿纸进行演算或用记录本记录重点内容；但有时会因为疏忽没有准备好记录本而错过老师讲解的重点内容，同时在演算时草稿纸使用随意、抒写随意，容易造成草稿纸浪费，还会养成不良的抒写习惯。

技术实现要素：

本实用新型的目的是针对现有技术中存在的不足，提供一种使用方便、可提供便捷抒写条件的学生书桌。

为实现上述目的本实用新型采用的技术方案是：

一种学生书桌，包括：

桌箱，在箱面上设有凹槽；

便捷记录装置，其包括翻转盖、滑动压板和旋转轴；所述翻转盖可嵌合在凹槽内且一端与桌箱铰接，在翻转盖上设有观察口，在观察口两侧设有滑道，所述滑动压板夹持在滑道上且可相对滑道滑移，在滑动压板上设有抒写口，所述旋转轴的两端铰接在凹槽内侧，在旋转轴的外圆周上设有橡胶轮和夹纸器，所述橡胶轮外内圆周边沿贯穿在翻转盖外部；以及

可调节支腿，固定地设在桌箱下侧；

进一步，所述夹纸器包括滑环和弹性拨片，所述滑环套设在旋转轴上，所述弹性拨片一端与滑环固定连接、另一端压覆在旋转轴上；

进一步，所述桌箱的敞口端设有拦截网，所述拦截网包括挂钩、挂环和弹性网布；所述挂钩设在桌箱一侧，所述挂环与挂钩配合，所述弹性网布一端与桌箱另一侧固定连接、另一端与挂环连接。

本实用新型的有益效果是：

本实用新型中的便捷记录装置可以利用翻转盖及滑动压板压覆纸张，利用旋转轴上的夹纸器夹紧纸张，可通过滑动压板上的抒写口在纸张上进行文字抒写，滑动压板进行滑动可以更改抒写区域，通过转动橡胶轮可以使旋转轴转动，进而将纸张卷起，可以改变在纸张上的抒写范围；这样可使得学生在上课时可快速方便的记录老师讲解的重点内容，方便快速演算，可节省纸张的浪费，同时设置的抒写口利于矫正抒写习惯。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的侧视结构示意图；

图3为本实用新型的正视结构示意图。

其中：1-桌箱；2-凹槽；3-便捷记录装置；4-翻转盖；5-滑动压板；6-旋转轴；7-观察口；8-滑道；9-抒写口；10-橡胶轮；11-夹纸器；12-可调节支腿；13-滑环；14-弹性拨片；15-挂钩；16-挂环；17-弹性网布。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型优选实施例进行说明：

如图1至3所示，一种学生书桌，包括：桌箱1、和便捷记录装置3和可调节支腿12；

其中，桌箱1，在箱面上设有凹槽2；学生右手持笔，因此凹槽2邻近桌箱1的右侧为宜；

便捷记录装置3，其包括翻转盖4、滑动压板5和旋转轴6；所述翻转盖4可嵌合在凹槽2内且一端与桌箱1铰接，在翻转盖4上设有观察口7，在观察口7两侧设有滑道8，所述滑动压板5夹持在滑道8上且可相对滑道8滑移，在滑动压板5上设有抒写口9，所述旋转轴6的两端铰接在凹槽2内侧，在旋转轴6的外圆周上设有橡胶轮10和夹纸器11，所述橡胶轮10外内圆周边沿贯穿在翻转盖4外部；

在本实用新型中：翻转盖4与凹槽2嵌合时，可保证桌箱1的箱面保持水平；滑动压板5和滑道8均位于翻转盖4的外侧，滑动压板5材质最好选择透明材质，例如透明塑料，俯视箱面时，滑动压板5的纵向长度取A4纸宽度的一半，滑动压板5的横向宽度取A4纸长度的一半；观察口7的纵向长度略小于A4纸宽度；抒写口9的纵向长度取A4纸宽度的一半、横向宽度小于滑动压板5的宽度；在实际使用时A4纸应横向放置；旋转轴6在设置时邻近观察口7边沿；

可调节支腿12，固定地设在桌箱1下侧；

在本实用新型中：可调节支腿12可以采用现有的具有高度调节功能的结构，例如伸缩套筒并通过顶丝进行定位的结构或是利用内螺纹套筒和螺柱配合实现高度调节的结构；

夹纸器11包括滑环13和弹性拨片14，所述滑环13套设在旋转轴6上，所述弹性拨片14一端与滑环13固定连接、另一端压覆在旋转轴6上；

在本实用新型中：夹纸器11用于固定纸张，便于橡胶轮10带动旋转轴6转动时可使纸张卷起，为避免滑环13的周向转动，可使旋转轴6的方轴；滑环13可以相对旋转轴6滑动便于夹持不同尺寸的纸张；弹性拨片14可采用弹簧片；

桌箱1的敞口端设有拦截网，所述拦截网包括挂钩15、挂环16和弹性网布17；所述挂钩15设在桌箱1一侧，所述挂环16与挂钩15配合，所述弹性网布17一端与桌箱1另一侧固定连接、另一端与挂环16连接；

在本实用新型中：拦截网用于对桌箱1内部防止的书本进行拦截，防止存放的书本受外力而滑落，可避免书本受损；在使用时可利用挂环16与挂钩15配合实现遮挡与敞开的操作。

本实用新型在实际使用时：准备一张A4纸或小于A4纸尺寸的其他纸张；打开翻转盖4，将A4纸横向放置到凹槽2内，由于凹槽2具有一定深度，为使A4纸能够与滑动压板5的下端面贴合，可在凹槽内存放作业本或垫板等支撑物；将A4纸一端边沿夹持到夹纸器11上，利用弹性拨片14将A4纸一端边角夹紧；利用橡胶轮10适当转动旋转轴6，使A4一端边沿卷缩；盖上翻转盖4，此时橡胶轮10的边沿会有部分外露；滑动压板5可在滑道8上滑动以选取抒写位置，利用抒写口9进行抒写、记录；通过旋转轴6的转动可使得A4纸得到全面抒写，可合理且规范的利用A4纸；本实用新型可对A4纸进行正反面使用，更换纸张方便快捷；对于初高中学生尤为适应，亦可应用到公司学习办公中使用。

最后应当说明的是：以上所述仅为实用新型的优选实例而已，并不用于限制实用新型，尽管参照前述实施例对实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在实用新型的保护范围之内。