述活动柜8内组装有用于和所述多媒体斜面61上的显示屏连接的电脑主机。
[0036]优选的，如图所示:所述第二台板完全推入所述第一台板3内后，第二台板和第一台板3同一侧的端面平齐，且第二台板的端面上设置有拉手63 ;拉手用于辅助拉出或推入第二台板；
[0037]如图所示，所述第一台板3上开设有用于滑动组装第二台板的槽体，槽体内设置有滑槽，所述第二台板上对应所述滑槽的位置设置有滑动组装在滑槽上的滑轨。采用滑轨和滑槽结构，同时在活动柜的辅助下，整个拉出和推入过程非常顺畅。
[0038]优选的，如图所示:所述第一台板3的两侧向上延伸制作有平行的侧挡板；两个侧挡板上转动安装有翻板4，翻板4翻转至多媒体平台5表面时，将多媒体平台5覆盖；翻板4翻转至教学平台2表面时，将教学平台2覆盖。翻板将多媒体平台覆盖后，多媒体不使用，且对多媒体平台进行了保护。
[0039]优选的，如图所示:所述翻板4两端安装转轴，所述侧挡板上对应的安装有轴承，所述转轴端部安装在轴承的转动内圈上。轴承和转轴的结构使得整个翻板旋转过程更加顺畅。
[0040]优选的，如图所示:所述多媒体平台5上的显示屏9嵌入多媒体平台5上，显示屏9的表面与多媒体平台5表面平齐或者低于多媒体平台表面；所述多媒体平台5上同样嵌入安装有表10、计算器12和输入输出接口 11 ;所述翻板4朝向多媒体平台5的表面嵌入安装有键盘13，鼠标14和手写板15 ;所述键盘13和鼠标14为无线键盘和无线鼠标。本实施例中，嵌入安装能够包装翻板覆盖多媒体平台时，不会损害多媒体平台表面的设备；计算器、表等组件使得多媒体平台的功能更多。
[0041]优选的，如图所示:所述多媒体平台5和翻板4相向的表面上组装有用于将多媒体平台5和翻板4相互锁住固定的锁具。设置锁具后，多媒体组件在不使用时可以起到防盗作用。
[0042]优选的，如图所示:所述第二多媒体讲台6的多媒体斜面61上的显示屏为触摸显示屏；所述输入输出接口 11包含视频接口、音频接口、USB接口和网线接口。一般的，第一台板上的多媒体平台为主工作台，第二多媒体讲台为辅助工作台，当辅助工作台为触摸显示屏时，可以不使用鼠标和键盘操作，非常便捷。
[0043]优选的，如图所示:所述固定柜1远离第二多媒体讲台6的一侧设置有置物槽16 ;所述固定柜1远离教学平台2的表面上设置有温度计17和湿度计18。置物槽用于放置教师的相关物品，不需要放置在讲台表面造成混乱；同时，温度计和湿度计朝向教室内的学生，实时提醒环境温度和湿度。
[0044]上面结合附图对本实用新型优选实施方式作了详细说明，但是本实用新型不限于上述实施方式，在本领域普通技术人员所具备的知识范围内，还可以在不脱离本实用新型宗旨的前提下做出各种变化，这些变化涉及本领域技术人员所熟知的相关技术，这些都落入本实用新型专利的保护范围。
[0045]不脱离本实用新型的构思和范围可以做出许多其他改变和改型。应当理解，本实用新型不限于特定的实施方式，本实用新型的范围由所附权利要求限定。
【主权项】
1.一种教学用讲台，其特征在于:包含第一台板；第一台板的一端的底部通过支撑腿支撑，第一台板的另一端的底部通过固定柜支撑；第一台板包含倾斜的多媒体平台和水平方向的教学平台； 还包含第二多媒体讲台；所述第二多媒体讲台包含滑动安装在第一台板内的第二台板，第二台板包含倾斜的多媒体斜面和水平的教学水平面；所述第二台板底部通过活动柜支撑，活动柜底部安装有滚轮； 所述第一台板的多媒体平台上组装有显示屏；所述固定柜内组装有用于和所述显示屏连接的电脑主机； 所述第二多媒体讲台的多媒体斜面上组装有显示屏，且所述活动柜内组装有用于和所述多媒体斜面上的显示屏连接的电脑主机。2.如权利要求1所述的一种教学用讲台，其特征在于:所述第二台板完全推入所述第一台板内后，第二台板和第一台板同一侧的端面平齐，且第二台板的端面上设置有拉手； 所述第一台板上开设有用于滑动组装第二台板的槽体，槽体内设置有滑槽，所述第二台板上对应所述滑槽的位置设置有滑动组装在滑槽上的滑轨。3.如权利要求1所述的一种教学用讲台，其特征在于:所述第一台板的两侧向上延伸制作有平行的侧挡板；两个侧挡板上转动安装有翻板，翻板翻转至多媒体平台表面时，将多媒体平台覆盖；翻板翻转至教学平台表面时，将教学平台覆盖。4.如权利要求3所述的一种教学用讲台，其特征在于:所述翻板两端安装转轴，所述侧挡板上对应的安装有轴承，所述转轴端部安装在轴承的转动内圈上。5.如权利要求3所述的一种教学用讲台，其特征在于:所述多媒体平台上的显示屏嵌入多媒体平台上，显示屏的表面与多媒体平台表面平齐或者低于多媒体平台表面；所述多媒体平台上同样嵌入安装有表、计算器和输入输出接口 ；所述翻板朝向多媒体平台的表面嵌入安装有键盘，鼠标和手写板；所述键盘和鼠标为无线键盘和无线鼠标。6.如权利要求3所述的一种教学用讲台，其特征在于:所述多媒体平台和翻板相向的表面上组装有用于将多媒体平台和翻板相互锁住固定的锁具。7.如权利要求5所述的一种教学用讲台，其特征在于:所述第二多媒体讲台的多媒体斜面上的显示屏为触摸显示屏；所述输入输出接口包含视频接口、音频接口、USB接口和网线接口。8.如权利要求1?7任一所述的一种教学用讲台，其特征在于:所述固定柜远离第二多媒体讲台的一侧设置有置物槽；所述固定柜远离教学平台的表面上设置有温度计和湿度i+o
【专利摘要】本实用新型公开了一种教学用讲台，其包含第一台板；第一台板的一端的底部通过支撑腿支撑，第一台板的另一端的底部通过固定柜支撑；第一台板包含倾斜的多媒体平台和水平方向的教学平台；还包含第二多媒体讲台；所述第二多媒体讲台包含滑动安装在第一台板内的第二台板，第二台板包含倾斜的多媒体斜面和水平的教学水平面；所述第二台板底部通过活动柜支撑，活动柜底部安装有滚轮；所述第一台板的多媒体平台上组装有显示屏；所述固定柜内组装有用于和所述显示屏连接的电脑主机；所述第二多媒体讲台的多媒体斜面上组装有显示屏，且所述活动柜内组装有用于和所述多媒体斜面上的显示屏连接的电脑主机。
【IPC分类】A47B1/04, A47B21/00, A47B19/10, A47B21/04
【公开号】CN205053234
【申请号】CN201520803731
【发明人】陈思源
【申请人】陈思源
【公开日】2016年3月2日
【申请日】2015年10月12日