专利名称：一种转盘教具的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种转盘教具，尤其涉及一种适于儿童教育的转盘教具。
背景技术：
目前，市面上的儿童教育转盘教具一般包括印有教学图案的转盘和面板，转盘和 面板固定连接，并可相互旋转。面板上开有窗口，用以显示转盘上的教学图案的内容。当转 动转盘时，面板上的教学内容与面板上的窗口所显示的转盘教学内容相配合，即可得出不 同的问题以供教学使用。这些转盘教具的转盘与面板均使用转盘轴固定连接。由于转盘轴 拆卸困难，从而使得转盘的更换费时费力，当一个转盘上的教学内容使用完毕，整个转盘教 具就只能丢弃。
实用新型内容本实用新型是为了克服上述现有技术中的缺陷，提供一种能够方便快捷地更换转 盘从而可重复使用的转盘教具。本实用新型的转盘教具，包括分别印有相互配合的教学图案的面板和转盘，所述 面板的背面设置有限制转盘转动轨迹的转盘导轨，所述转盘嵌接于转盘导轨中，转盘与转 盘导轨圆心重合。优选地，所述转盘导轨呈半圆环形，包括转盘导轨外环和转盘导轨内环，转盘导轨 内环作为转盘的运动导轨，限制转盘的运动轨迹和范围，转盘导轨外环粘贴于面板背面以 将整个转盘导轨和面板固定连接。优选地，所述转盘教具具有两个转盘导轨。优选地，所述面板上设有用于转动转盘的转盘拨动切口。与现有技术相比，本实施例转盘教具采用转盘导轨将转盘与面板固定旋转连接， 转盘的安装和拆换十分方便简单，当需要新的教学内容时，只需更换转盘即可，面板可以重 复使用，方便又节约。
图1是本实用新型转盘教具的一种实施例的结构示意图，表示出了转盘与转盘导 轨间的配合连接关系。附图中标注以下附图标记1-面板，2-转盘导轨，3-转盘导轨外环，4-转盘，5-显示窗口，6-转盘拨动切口， 7-教学图案。
具体实施方式
以下结合附图，对本实用新型的实施例进行详细描述，但应当理解本实用新型的 保护范围并不受具体实施方式
的限制。[0013]如图1所示，该转盘教具包括面板1和转盘4。面板1的背面固定有两条转盘导轨 2。所述转盘导轨2呈半圆环形，包括转盘导轨外环3和转盘导轨内环，转盘导轨内环作为 转盘4的运动导轨，限制转盘4的运动轨迹和范围，转盘导轨外环3粘贴于面板1背面以将 整个转盘导轨2和面板1固定连接。所述转盘4呈圆盘状，插入并嵌接于转盘导轨2中，此 时，转盘4与转盘导轨2的圆心相重合。所述转盘4和面板1上印有相互配合的教学图案7。面板1上与转盘4的教学内 容相对应的位置开有显示窗口 5以显示转盘4上的教学内容。面板1的两端开有转盘拨动 切口 6，以转动转盘4。转动转盘4时，显示窗口 5所显示的不同的教学内容与面板1上的 教学内容结合即可得出不同的问题以供教学使用。当一个转盘4上的教学内容完成需要更新教学内容时，只需将原有的转盘4抽出 后插入新的转盘4即可。本实施例转盘教具采用转盘导轨2将转盘4与面板1固定旋转连接，转盘4的安 装和拆换十分方便简单，当需要新的教学内容时，只需更换转盘4即可，面板1可以重复使 用，方便又节约。以上公开的仅为本实用新型的一个具体实施例，但是，本实用新型并非局限于此， 任何本领域的技术人员能思之的变化都应落入本实用新型的保护范围。
权利要求一种转盘教具，包括分别印有相互配合的教学图案(7)的面板(1)和转盘(4)，其特征在于所述面板(1)的背面设置有限制转盘(4)转动轨迹的转盘导轨(2)，所述转盘(4)嵌接于转盘导轨(2)中，转盘(4)与转盘导轨(2)圆心重合。
2.根据权利要求1所述的转盘教具，其特征在于所述转盘导轨(2)呈半圆环形，包括 转盘导轨外环(3)和转盘导轨内环，转盘导轨内环作为转盘(4)的运动导轨，限制转盘(4) 的运动轨迹和范围，转盘导轨外环(3)粘贴于面板(1)背面以将整个转盘导轨(2)固定于 面板(1)上。
3.根据权利要求1或2所述的转盘教具，其特征在于所述转盘教具有两个转盘导轨⑵。
4.根据权利要求1或2所述的转盘教具，其特征在于所述面板(1)上设有用于转动 转盘⑷的转盘拨动切口(6)。
专利摘要本实用新型公开了一种转盘教具，包括分别印有相互配合的教学内容的面板和转盘，所述面板的背面设置有限制转盘转动轨迹的转盘导轨，所述转盘嵌接于转盘导轨中，转盘与转盘导轨圆心重合。与现有技术相比，本实施例转盘教具采用转盘导轨将转盘与面板可旋转固定连接，转盘的安装和拆换十分方便简单，当需要新的教学内容时，只需更换转盘即可，面板可以重复使用，方便又节约。
文档编号G09B19/00GK201622724SQ201020154419
公开日2010年11月3日 申请日期2010年4月9日 优先权日2010年4月9日
发明者任召国 申请人:宁波成路纸品制造有限公司