专利名称：一种生物学教学用染色体行为示范教具的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种生物学教学用教具的技术领域，具体涉及一种生物学教学用 染色体行为示范教具。
背景技术：
现有技术的染色体模型只能表示染色体的简单结构，但结构相对简单，不可拆卸 或者组装，更不能直观地表达出它是基因的载体，所以也不能满足阐述染色体复杂行为的需要。中国专利公开号为CN201340665，
公开日为2009年11月4日的实用新型说明书 公开了一种“遗传生物学教学用染色体行为示范教具”，该实用新型包括有字母块、磁性联 接片和联接端组成。在字母块的上端，设置有梯形式的联接端，在联接端的居中的位置，设 置有圆片形式的磁性联接片，在每一个字母块的下端，也都设置有可以方便地与磁性联接 片相耳对接用的对接端。该实用新型能够表示出染色体的自然特征，可以自由转移、扭曲和 盘绕。字母块上的两条同源染色体所以不同颜色书写基因符号，片段交换和不交换一目了 然。该实用新型所述的遗传生物学教学用染色体行为示范教具，整体结构简单，制作和操作 使用都较为方便，可以使得遗传生物教学更直观，便于学生理解。但是，该实用新型依然无 法演示染色质螺旋化后演变成染色体的行为，并且，方块状的染色体也不够形象，学生理解 起来还是存在困难。
实用新型内容本实用新型的目的是针对现有生物学教学用染色体行为示范教具的演示效果不 好、学生理解困难等不足，提供了一种演示效果更佳、更好的帮助学生理解课堂知识的生物 学教学用染色体行为示范教具。本实用新型的目的是通过以下技术手段实现的一种生物学教学用染色体行为示 范教具，包括有首尾相接的模拟基因的片段和左右相连的连接扣，所述的模拟基因的片段 设置为弹簧片段，弹簧片段的两端则设置有片段接头。所述的弹簧片段上还设置有字母标示块。所述的弹簧片段设置为扁平簧。与现有技术相比本实用新型具有以下明显的优点本生物学教学用染色体行为示 范教具能更加形象的演示出染色体两种不同状态的变化，以及染色体的重复、倒位、移位、 和部分片段的交换等现象，使学生更方便更容易的加深理解所学的课堂知识。
图1为本实用新型的结构示意图；图中，1-弹簧片段，2-连接扣，3-片段接头。
具体实施方式
以下结合附图说明和具体实施方式
对本实用新型作进一步的详细描述如图1中所示的一种生物学教学用染色体行为示范教具，包括有首尾相接的模拟 基因的片段和左右相连的连接扣2，所述的模拟基因的片段设置为弹簧片段1，弹簧片段1 的两端则设置有片段接头3。这样设置，本实用新型可以通过弹簧片段1的拉伸和缩紧，来 形象的表示演示出染色体两种不同状态的变化，并且，通过片段接头3的断开和连接来演 示染色体的重复、倒位、移位、和部分片段的交换等现象，使学生更方便更容易的加深理解 所学的课堂知识。所述的弹簧片段1上还设置有字母标示块。字母标示块可以选用不同颜色来书写 基因符号，这样设置，基因片段的交换和不交换一目了然。所述的弹簧片段1设置为扁平簧。这样设置，能更好的放置在黑板板面上进行课 堂演示，演示效果好。总之，本实用新型整体结构简单，制作和操作使用都较为方便，可以使得遗传生物 教学更直观，便于学生理解。通过本实用新型的使用，能形象地表达出摩尔根《基因论》中 所阐述的几乎所有的论点，比如a、基因是染色体的一部分；b、基因在染色体上呈直线排 列；C、同源染色体片段之间可以发生交换和双交换，同时片段上所携带的基因也随之转移； d.同源染色体上有两对不同基因时，它们处在不同的位置上；e、染色体有重复、倒位、易位 现象。本实用新型能够表示出染色体的自然特征，可以自由转移、扭曲和盘绕。本实用新型提供了一种演示效果更佳、更好的帮助学生理解课堂知识的生物学教 学用染色体行为示范教具。以上所述，仅为本实用新型的一部分具体实施方式
，本实用新型 的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围 内，可轻易想到的变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
权利要求1.一种生物学教学用染色体行为示范教具，包括有首尾相接的模拟基因的片段和左右 相连的连接扣O)，其特征在于所述的模拟基因的片段设置为弹簧片段(1)，弹簧片段(1) 的两端则设置有片段接头(3)。
2.根据权利要求1所述的一种生物学教学用染色体行为示范教具，其特征在于所述 的弹簧片段(1)上还设置有字母标示块。
3.根据权利要求1或2所述的一种生物学教学用染色体行为示范教具，其特征在于 所述的弹簧片段(1)设置为扁平簧。
专利摘要一种生物学教学用染色体行为示范教具，包括有首尾相接的模拟基因的片段和左右相连的连接扣(2)，所述的模拟基因的片段设置为弹簧片段(1)，弹簧片段(1)的两端则设置有片段接头(3)。所述的弹簧片段(1)上还设置有字母标示块。所述的弹簧片段(1)设置为扁平簧。本生物学教学用染色体行为示范教具能更加形象的演示出染色体两种不同状态的变化，以及染色体的重复、倒位、移位、和部分片段的交换等现象，使学生更方便更容易的加深理解所学的课堂知识。
文档编号G09B23/00GK201829086SQ20102059987
公开日2011年5月11日 申请日期2010年10月29日 优先权日2010年10月29日
发明者王子恒 申请人:王子恒