专利名称：物质导电性能演示器的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种教学仪器，特别涉及一种演示物质导电性能的教学仪器。
背景技术：
在中学物理、化学教育教学活动中，教师通过演示实验，让学生了解导体、半导体、 绝缘体、液体、玻璃加热等物体的导电性能，使学生从物理、化学角度学习物质导电性能，但 是物质导电性能的演示仪往往是分散(多台仪器)的或者不全面，给教师进行比较系统的导 电性能的演示带来一定的影响。
因此需要一种能演示各种物质导电性能的教学演示仪器。
实用新型内容有鉴于此，本实用新型所要解决的技术问题是提供一种能演示各种物质导电性能 的教学演示仪器。本实用新型是通过以下技术方案来实现的本实用新型提供的物质导电性能演示器，包括连接部件和用于观察电路连通的显 示部件，所述连接部件以可拆卸的方式与显示部件电连接。进一步，还包括支架底座，所述支架底座包括水平底座和用于安装显示部件的竖 直支架；进一步，所述竖直支架上还设置用于固定显示部件的接线座I ；还设置用于固定 连接部件的接线座II，所述显示部件、接线座I、接线座II和连接部件依次串联接；进一步，所述接线座II上设置有带有凹槽的一对电极；进一步，还包括设置在电极凹槽中的接头器件；进一步，所述接头器件包括有可以分别放置于凹槽中的声接头器件、光接头器件、 玻璃电极芯接头器件、电极直接头器件、半导体接头器件、热接头器件和液体电极直接头器 件。本实用新型的有益效果在于本实用新型提供了能演示各种物质导电性能的教学 演示仪器；将中学物理、化学教学活动中演示实验结合成一个整体教具，操作简单，成本低， 安全可靠；能让学生全面了解导体、半导体、绝缘体、液体、玻璃加热等物质的导电性能。本实用新型的其他优点、目标和特征在某种程度上将在随后的说明书中进行阐 述，并且在某种程度上，基于对下文的考察研究对本领域技术人员而言将是显而易见的，或 者可以从本实用新型的实践中得到教导。本实用新型的目标和其他优点可以通过下面的说 明书和权利要求书来实现和获得。
为了使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本实用 新型作进一步的详细描述，其中
3[0015]图1为物质导电性能演示器结构示意图。
具体实施方式
以下将参照附图，对本实用新型的优选实施例进行详细的描述。应当理解，优选实 施例仅为了说明本实用新型，而不是为了限制本实用新型的保护范围。图1为物质导电性能演示器结构示意图，如图所示本实用新型的提供的物质导 电性能演示器，包括连接部件1和用于观察电路连通的显示部件2，所述连接部件1以可拆 卸的方式与显示部件2电连接。作为上述实施例的进一步改进，还包括支架底座，所述支架底座包括水平底座31 和用于安装显示部件的竖直支架32。作为上述实施例的进一步改进，竖直支架32上还设置用于固定显示部件2的接线 座121 ；设置用于固定连接部件1的接线座1111，所述显示部件2、接线座121、接线座IIll 和连接部件1依次串联接。作为上述实施例的进一步改进，连接部件1上设置有带有凹槽13的一对电极12。作为上述实施例的进一步改进，还包括设置在电极12凹槽13中的接头器件。作为上述实施例的进一步改进，接头器件包括有可以分别放置于凹槽中的声接头 器件、光接头器件、玻璃电极芯接头器件、电极直接头器件、半导体接头器件、热接头器件和 液体电极直接头器件。本实用新型中的支架底座为选用ICM厚木板，取长度30CM、宽15CM与高20CM木质 制成；接线座I和接线座II分别采用车榫、挂榫灯座，连接部件采用将报废车榫节能灯泡去 掉璃玻、填料和整流块，焊接直径4平方毫米单芯铜线而制成；本实用新型中的玻璃电极芯 接头器为将报废挂榫白炽灯泡去掉玻璃和钨丝而制成；液体电极直接头器件为碳棒。使用该演示器时先装上灯泡和连接部件；把4平方毫米的铜、铝、铁、铅、锡条分别 放到两电极凹槽中，分别接通电源，观察电灯泡发亮，说明此物质是导体；把4平方毫米的 塑料、橡胶、木、干竹、棉条分别放到两电极凹槽中华，分别接通电源，观察电灯泡不发亮，说 明这些物质是绝缘体。演示玻璃的导电性能过程取下电极接头器，装上车榫灯泡，取下挂榫灯泡，装上 玻璃电极芯接头器。插上电源，灯泡不亮，点燃酒精灯，慢慢加热，玻璃导电，灯泡发亮，说明 玻璃加热该材料为半导体。演示溶液的导电性能过程换上碳棒电极接头器件，分别将碳棒放到装有清水和 酸、碱、盐水溶液杯中，观察灯泡亮与不亮。演示其它物体的导电性能过程将多种半导材料或者声、光、热、烟雾等传感器接 头器件，观察灯泡亮与不亮。最后说明的是，以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案而非限制，尽管通 过参照本实用新型的优选实施例已经对本实用新型进行了描述，但本领域的普通技术人员 应当理解，可以在形式上和细节上对其作出各种各样的改变，而不偏离所附权利要求书所 限定的本实用新型的精神和范围。
权利要求1.物质导电性能演示器，其特征在于包括连接部件(1)和用于观察电路连通的显示 部件(2)，所述连接部件(1)以可拆卸的方式与显示部件(2)电连接。
2.根据权利要求1所述的物质导电性能演示器，其特征在于还包括支架底座，所述支 架底座包括水平底座(31)和用于安装显示部件的竖直支架(32)。
3.根据权利要求2所述的物质导电性能演示器，其特征在于所述竖直支架(32)上还 设置用于固定显示部件(2)的接线座I (21)；设置用于固定连接部件(1)的接线座II (11)， 所述显示部件(2)、接线座I (21)、接线座II (11)和连接部件(1)依次串联接。
4.根据权利要求1所述的物质导电性能演示器，其特征在于所述连接部件(1)上设 置有带有凹槽(13)的一对电极(12)。
5.根据权利要求4所述的物质导电性能演示器，其特征在于还包括设置在电极(12) 凹槽(13)中的接头器件。
6.根据权利要求5所述的物质导电性能演示器，其特征在于所述接头器件包括有可 以分别放置于凹槽中的声接头器件、光接头器件、玻璃电极芯接头器件、电极直接头器件、 半导体接头器件、热接头器件和液体电极直接头器件。
专利摘要本实用新型公开了一种物质导电性能演示器，涉及一种教学仪器，特别涉及一种演示物质导电性能的教学仪器；包括连接部件和用于观察电路连通的显示部件，所述连接部件以可拆卸的方式与显示部件电连接；还包括支架底座，所述支架底座包括水平底座和用于安装显示部件的竖直支架；所述竖直支架上还设置用于固定显示部件的接线座I；还设置用于固定连接部件的接线座II，所述显示部件、接线座I、接线座II和连接部件依次串联接；所述接线座II上设置有带有凹槽的一对电极以及设置在电极凹槽中的接头器件；本实用新型将中学物理、化学教学活动中演示实验结合成一个整体教具，操作简单，成本低，安全可靠；能让学生全面了解各种物质的导电性能。
文档编号G09B23/28GK201886684SQ20102066950
公开日2011年6月29日 申请日期2010年12月20日 优先权日2010年12月20日
发明者舒成明 申请人:舒成明