专利名称：便携式教学黑板的制作方法
技术领域：
本实用新型属教学领域，具体的说是一种便携式教学黑板。
背景技术：
在教学和其他培训工作中，有时需要到校外或者一些现场进行教学，黑板是经常使用的主要教学工具，由于黑板体积较大，携带不便，小型黑板面积小，写字少，不便于对一些试题进行论述，直接影响了教学的效果。
发明内容为了克服上述存在的问题，本实用新型提供一种便携式教学黑板，它结构简单，使用方便，教学效果好。本实用新型的技术方案是这样实现的它主要包括主板、左板、右板、合页、插销、吊环，其特点是主板两侧设置有左板和右板，通过合页活动连接，主板上端设置有两个吊环，在主板与左板和右板的后面连接处，设置有四个固定插销，通过螺丝固定。本实用新型有益效果是由于它采用了分体插入式合页，在外出现场使用时，可把左板和右板分别取下来，这样就分成了三块，携带非常方便，除此之外，还利于在教学工作中，对一些试题进行完整的论述，为系统教学提供了首要的条件，并具有结构简单，使用方便，教学效果好等优点。
以下结合附图对本实用新型做进一步详细的描述。
图1为本实用新型的结构示意图。图中1、主板，2、左板，3、右板，4、合页，5、插销，6、吊环。
具体实施方式
如图所示，本实用新型采用木材、插入式合页等配件加工制作，主板1两侧设置有左板2和右板3，通过合页4活动连接，主板1上端设置有两个吊环6，通过铁卡固定，在主板1与左板2和右板3的后面连接处，设置有四个固定插销5，通过螺丝固定。合页4是采用插入式的，每套由上片和下片组成，为分体式，通过螺丝固定，下片安装在主板1的两侧， 在左板2和右板3的一侧安装上片，这样可随时把左板2和右板3取下来，分成三块携带。 本实用新型的体积大小，根据需要而定，一般掌握主板1的长度在一米左右，左板2和右板 3的长度在半米左右，其宽度在一米左右。在主板1与左板2和右板3的后面连接处，设置有四个固定插销5，通过螺丝固定，这样可确保板面形成一体。
权利要求1.便携式教学黑板，其特征在于主板两侧设置有左板和右板，通过合页活动连接，主板上端设置有两个吊环，在主板与左板和右板的后面连接处，设置有四个固定插销，通过螺丝固定。
专利摘要本实用新型公开了一种便携式教学黑板，属教学领域，它主要包括主板、左板、右板、合页、插销、吊环，其特点是主板两侧设置有左板和右板，通过合页活动连接，主板上端设置有两个吊环，在主板与左板和右板的后面连接处，设置有四个固定插销，通过螺丝固定；由于本实用新型采用了分体插入式合页，在外出现场使用时，可把左板和右板分别取下来，这样就分成了三块，携带非常方便，除此之外，还利于在教学工作中，对一些试题进行完整的论述，为系统教学提供了首要的条件，并具有结构简单，使用方便，教学效果好等优点。
文档编号B43L1/04GK201960986SQ20112008779
公开日2011年9月7日 申请日期2011年3月23日 优先权日2011年3月23日
发明者李惠岐 申请人:李惠岐