儿童智力开发教具的制作方法

文档序号:2597654阅读:445来源:国知局
专利名称:儿童智力开发教具的制作方法
技术领域
本实用新型涉及一种教具,特别是一种儿童智力开发教具。
背景技术
目前,用于儿童智力开发的教具种类繁多,这些教具多为儿童学习汉字、数学、美术、音乐等,但尚缺乏用于训练儿童思维启迪的教材,也无与该教材配套使用的教具。
发明内容本实用新型要解决的技术问题是提供一种结构简单,使用方便安全,特别适合于 幼儿早期智力开发的儿童智力开发教具。为解决上述技术问题,本实用新型采用如下技术方案一种儿童智力开发教具,包括垫子,所述垫子上面设有方格薄片,所述方格薄片内设有纵横排列的方格,方格内设有插袋。本实用新型所述插袋为透明口袋,其一边设有开口。本实用新型所述插袋内设有磁性吸附层。本实用新型所述垫子的角部设有外套。本实用新型所述方格内设有芯片和LED灯。本实用新型与现有技术相比,是一种幼儿右脑开发阅读训练教具,特别适合幼儿右脑智力开发,能够非常快地提高幼儿的阅读能力和理解能力。

图I是本实用新型的结构示意图。图2是本实用新型实施例一的示意图。图3是本实用新型实施例二的示意图。
具体实施方式
以下结合附图和实施例对本实用新型作进一步的描述。如图I所示,本实用新型儿童智力开发教具,包括垫子4,在垫子4上面设有方格薄片3,方格薄片3内设有纵横排列的方格1,方格I内设有插袋2。该插袋2为透明口袋,其一边设有开口,插袋2内设有磁性吸附层。此外,垫子4的角部分别设有电源插口 5和外套
6。为增强声光效果,方格I内设有芯片和LED灯,当幼儿将图片正确放入方格时,感应芯片会自动传输信号至控制器,使对应方格下的绿色LED灯101亮起,并发出声音提示,同样,如果放置错误,则对应方格下的红色LED灯102亮起,并发出声音提示。本实用新型设有一至三层由无毒无刺激的塑料材料制成的上面分有方格的方格薄片,该方格薄片上的方格设有数行数列,方格薄片的方格内,设有方便取下地固定放置有带有文字、图案、英文、卡通的卡片。方格薄片上附有一层透明薄片,该透明薄片在方格线的位置与下面的方格薄片結合,每个方格的一边留有ロ,从而形成ー个插袋,卡片就放置在插袋里。当儿童放置了对了汉语成语、英文词典或数学公式,方格下的緑色LED灯101则会显示,且通过自动语音提示器告之答案正确。未通过则显示红色LED灯102,儿童则继续摆放直至答案正确显示绿色LED灯101。本实用新型的卡片为塑料片,塑料片上设有磁性材料层,可与插袋内的磁性吸附层相互吸附。如图2、图3的实施例所示,本实用新型使用时,由幼儿自己取放汉字或英语卡片到方格内,按照方格内卡片的文字或图进行读阅或认图训练,配以成语、英文、动画、音乐和游戏,能够迅速地使幼儿识别和会读大量汉字、单词,在増加娱乐的同时,让孩子变被动为主动,爱上学习从而达到提高幼儿智力的效果。本实用新型用于开发启蒙训练幼儿右脑智力,通过读、听、看、动手等方 提高幼儿阅读能力,具有结构简单,使用方便、安全、能迅速提高幼儿右脑智力与阅读能力的优点。
权利要求1.一种儿童智力开发教具,包括垫子(4),其特征在于所述垫子(4)上面设有方格薄片(3),所述方格薄片(3)内设有纵横排列的方格(1),方格⑴内设有插袋(2)。
2.根据权利要求I所述的儿童智力开发教具,其特征在于所述插袋(2)为透明ロ袋,其ー边设有开ロ。
3.根据权利要求2所述的儿童智力开发教具,其特征在干所述插袋(2)内设有磁性吸附层。
4.根据权利要求3所述的儿童智力开发教具,其特征在干所述垫子(4)的角部设有外套⑶。
5.根据权利要求I或4所述的儿童智力开发教具,其特征在干所述方格(I)内设有芯片和LED灯。
专利摘要本实用新型公开了一种儿童智力开发教具,要解决的技术问题是提供一种结构简单,使用方便安全,特别适合于幼儿早期智力开发的儿童智力开发教具。为解决上述技术问题,本实用新型采用如下技术方案一种儿童智力开发教具,包括垫子,所述垫子上面设有方格薄片,所述方格薄片内设有纵横排列的方格,方格内设有插袋。本实用新型与现有技术相比,是一种幼儿右脑开发阅读训练教具,特别适合幼儿右脑智力开发,能够非常快地提高幼儿的阅读能力和理解能力。
文档编号G09B19/00GK202434079SQ20112046587
公开日2012年9月12日 申请日期2011年11月21日 优先权日2011年11月21日
发明者张宏魁 申请人:张宏魁
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