专利名称:儿童智力开发多功能板的制作方法
本实用新型属于儿童智力开发文具。
在教育孩子开始学习写字时，孩子往往不能按照字的结构要求去写。而是在纸上乱画一通。本实用新型的目的是，为儿童提供一种学习写字或画画的智力开发文具。
本实用新型的技术解决方案是，利用一种透明的板，在此板上加工各种文字所组成的笔划、字母、数字等形状的孔，或者各种物体图案形状的孔，儿童利用此板，能够按照各种不同的要求，书写出各种文字或图案。
下面结合附图对本实用新型做出说明。图1是属于本实用新型某种形式的结构图。它由一块透明的薄板制成，它的特征是在板上加工有各种文字的笔划、字母、数字形状的孔。
下面对本实用新型的工作原理和工作过程做出说明。
在纸上，放上此板，按照各种不同的要求，找到所需的笔划(或偏旁、或数字、或字母)用铅笔或圆珠笔沿孔边缘书写，然后移动此板，放在适当位置，继续写出第二划(或偏旁、或数字、或字母)，以此类推，使用组合成所要求书写的文字(或句子等)。
还可根据上述原理，设计出儿童画 智力开发多功能板。
权利要求
1.一种用于儿童智力开发的多功能板，它是由透明的板制成，其特征是在透明的板上加工有各种形状的孔。
2.按权利要求
1所述的板，其特征是此板上的孔加工成各种文字所构成的笔划(或偏旁、或字母、或数字等)形状的孔。
3.按权利要求
1、2所述的板，其特征是此板上加工的孔还可加工成各种图案形状的孔。
专利摘要
儿童智力开发多功能板，结构简单，制作容易，造价低廉，使用方便。实验证明使用此板，对于儿童及早掌握文字的书写方法；掌握各种图案的基本轮廓；提高儿童的书法和绘画能力；开发智力，增强记忆等方面，可获得理想的效果。
文档编号G09B19/06GK86203950SQ86203950
公开日1987年8月12日 申请日期1986年5月29日
发明者邓嘉树 申请人:邓嘉树导出引文BiBTeX, EndNote, RefMan