专利名称：带有识别标贴的课本的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及ー种课本，尤其涉及一种带有识别标贴的课本。
背景技术：
现在的课本封面外层都有ー层白色透明胶纸包裹着，因此学校、年级和姓名全都写在第二页纸上，它存在以下几个缺点1、现在多数学生课本都喜欢摆放在课桌上，课本都是ー样，有时同学借自己课本參考时，很容易拿错课本，并带回家，导致不能及时完成作业；
2、课本丢在上学的路上时，很多同学不会过去捡起课本翻开看看是谁丢失的，课本不容易归还。 发明内容本实用新型的目的在于提供了一种带有识别标贴的课本，在课本的的标贴上有学校、班级和姓名信息，能够快速识别自己的课本，同时可防止课本丢失后不能找到课本主人的问题。本实用新型是这样来实现的，它包括课本、标贴，其特征是课本的封面表面连有标贴。所述标贴的形状为圆形、三角形、心形、椭圆形、扇形、四边形或多边形。所述标贴的连接方式优选固体胶连接、双面胶连接、或封面留白形成标贴。所述标贴的位置优选封面中间、封面四个端角。本实用新型的技术效果是在课本的封面上设有标贴，解决了姓名等基本信息只能写在书本内的问题，通过封面上的标贴能够快速识别自己的书籍，使用方便，同时对于丢失的课本拾到者能够及时准确的归还。
图I为本实用新型的结构示意图。在图中，I、课本2、标贴。
具体实施方式
如图I所示，本实用新型是这样来实现的，它包括课本I、标贴2，课本I的封面表面连有标贴2。所述标贴2的形状为圆形、三角形、心形、椭圆形、扇形、四边形或多边形。所述标贴2的连接方式优选固体胶连接、双面胶连接、或封面留白形成标贴。所述标贴3的位置优选封面中间、封面四个端角。
权利要求1.一种带有识别标贴的课本，它包括课本、标贴，其特征是课本的封面表面连有标贴。
2.根据权利要求I所述的带有识别标贴的课本，其特征是所述标贴的形状为圆形、三角形、心形、椭圆形、扇形、四边形或多边形。
3.根据权利要求I所述的带有识别标贴的课本，其特征是所述标贴的连接方式优选固体胶连接、双面胶连接、或封面留白形成标贴。
4.根据权利要求I所述的带有识别标贴的课本，其特征是所述标贴的位置优选封面中间、封面四个端角。
专利摘要一种带有识别标贴的课本，它包括课本、标贴，其特征是课本的封面表面连有标贴。本实用新型的技术效果是在课本的封面上设有标贴，解决了姓名等基本信息只能写在书本内的问题，通过封面上的标贴能够快速识别自己的书籍，使用方便，同时对于丢失的课本拾到者能够及时准确的归还。
文档编号B42D1/00GK202448527SQ20122004129
公开日2012年9月26日 申请日期2012年1月17日 优先权日2012年1月17日
发明者王立清 申请人:王立清