本发明涉及一种教学文具，具体的说是一种可调节多种角度的教学文具。
背景技术：
在教学工作中，会经常涉及使用各种角度的四边形绘图，通常情况下，会使用角尺或直尺测算绘制，这种方法存在测算麻烦和速度慢的问题。
技术实现要素：
本发明提供一种可调节多种角度的教学文具，具有调节快捷、效率高的特点。
本发明包括板条，所采用的技术方案在于：四根等长的板条通过轴销在端头活动串连为可调节多种角度的四边形结构。
本发明的有益效果在于：通过采用上述方案，所构成的四边形教学文具在使用时，可通过活动连接的四边形结构灵活方便的调节多种角度。
附图说明
下面结合附图和实施例对本发明作进一步详述。
图1为本发明的结构示意图。
具体实施方式
图1所示：四根等长的板条1通过轴销2在端头活动串连为可调节多种角度的四边形结构。