技术特征：
技术总结
本发明提供一种情境式编程教学方法，该方法包含步骤：A.在电子设备的屏幕上提供交互消息框与虚拟对象，其中虚拟对象具有可修改的虚拟对象特征；B.在交互消息框中显示将要进行编程教学的虚拟对象特征的修改说明；C.在交互消息框显示虚拟对象特征的修改程序代码；D.由虚拟对象显示虚拟对象特征的修改；及E.在交互消息框显示虚拟对象特征的全部或部分的修改程序代码供学习者进行进一步修改。本发明解决幼龄或初学者学习编程时的进入障碍。
技术研发人员：李佰聪;庞国臣
受保护的技术使用者：李佰聪;庞国臣
技术研发日：2016.05.19
技术公布日：2017.08.29