1.一种模拟动能与势能相互关系的物理教学用具，其特征在于，包括斜板、挡板、速度传感器、滚轮、底板、下支撑杆、上支撑杆、紧固螺钉、铰链、粗糙斜面、光滑斜面和隔板；底板右端设有挡板，左端设有支撑杆，且固定在底板上；挡板的宽度与底板的宽度相等；支撑杆分为下支撑杆和上支撑杆；下支撑杆上设有固定螺钉；紧固螺钉位于下支撑杆的上半部分的左侧面上；下支撑杆内部为空心结构；上支撑杆位于下支撑杆的内部，同时上支撑杆能在下支撑杆内部上下移动；上支撑杆的顶端通过铰链和斜板顶端连接；斜板分为粗糙斜面和光滑斜面，两斜面通过隔板隔开，斜板下端通过滚轮和底板滚动连接，底板上设有滚轮滚动的直线滚槽；斜板靠近底板的一端设有速度传感器；斜板的倾斜角度能够通过调节支撑杆的高度来调节。
2.根据权利要求1所述的一种模拟动能与势能相互关系的物理教学用具，其特征在于，上支撑杆刻有刻度。
3.根据权利要求1所述的一种模拟动能与势能相互关系的物理教学用具，其特征在于，底板设有摩擦面。