一种初中语文教学用滚动式背诵辅助装置的制作方法

本实用新型涉及教学设备领域，特别是涉及一种初中语文教学用滚动式背诵辅助装置。

背景技术：

在初中语文教学过程中经常需要对课文内容进行背诵，但在背诵过程中，难免会遇到遗漏或忘词，导致背诵不能流利的进行，此时，传统的解决办法是打开课本在课文中重新寻找遗漏的字句，然后将课本合上重新进行背诵。这种方法无形中会耗费大量时间，既要打开课本寻找遗漏的字句，又要从头重新开始背诵，耗时耗力，严重影响学生的学习效率，针对上述情况，可以设计一种初中语文教学用滚动式背诵辅助装置来解决上述问题。

技术实现要素：

本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种初中语文教学用滚动式背诵辅助装置。

本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的：

一种初中语文教学用滚动式背诵辅助装置，包括工作台，所述工作台上表面中部设置有安装座，所述安装座内设置有蜗轮，所述蜗轮上端固定连接有转轴，所述转轴上端安装有显示屏，所述显示屏通过固定架固定安装在所述转轴上，所述安装座侧面还设置有蜗杆，所述蜗杆一端与所述蜗轮齿轮连接，另一端通过联轴器与电机输出轴连接，所述电机安装固定在控制箱内，所述控制箱也安装在所述工作台上表面，所述控制箱上端还安装有喇叭，所述控制箱正面还镶嵌有触摸屏，所述控制箱侧面还设置有USB接口，所述控制箱内部还安装有电池、处理器、第一控制器、第二控制器和第三控制器，所述处理器与所述第一控制器、所述第二控制器、所述USB接口、所述第三控制器电连接。

为了进一步提高初中语文教学用滚动式背诵辅助装置的实用性，所述显示屏为LED曲面显示屏。

为了进一步提高初中语文教学用滚动式背诵辅助装置的实用性，所述第一控制器还与所述喇叭、所述显示屏电连接。

为了进一步提高初中语文教学用滚动式背诵辅助装置的实用性，所述第二控制器还与所述触摸屏电连接，所述第二控制器采用触摸屏控制器。

为了进一步提高初中语文教学用滚动式背诵辅助装置的实用性，所述第三控制器还与所述电机电连接，所述第三控制器采用电机控制器。

为了进一步提高初中语文教学用滚动式背诵辅助装置的实用性，所述电池还与所述电机、所述显示屏、所述喇叭、所述触摸屏、所述USB接口、所述处理器、所述第一控制器、所述第二控制器、所述第三控制器电连接。

上述的初中语文教学用滚动式背诵辅助装置地有益效果在于：该装置能够将背诵内容通过曲面显示屏滚动播放出来，并且曲面显示屏也会绕着所述转轴转动，当学生在背诵过程中出现忘词时，可以通过观察曲面显示屏快速查找到忘记的词组，使背诵得以继续进行，省时省力，学习背诵效率显著提升。

附图说明

图1是本实用新型所述一种初中语文教学用滚动式背诵辅助装置的结构示意图；

图2是本实用新型所述一种初中语文教学用滚动式背诵辅助装置的固定架的结构示意图；

图3是本实用新型所述一种初中语文教学用滚动式背诵辅助装置的控制箱的内部结构图。

附图标记说明如下：

1、电机；2、工作台；3、安装座；4、转轴；5、固定架；6、显示屏；7、蜗杆；8、控制箱；9、喇叭；10、触摸屏；11、USB接口；12、蜗轮；13、电池；14、处理器；15、第一控制器；16、第二控制器；17、第三控制器。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型作进一步说明：

如图1-图3所示，一种初中语文教学用滚动式背诵辅助装置，包括工作台2，工作台2上表面中部设置有安装座3，安装座3内设置有蜗轮12，蜗轮12上端固定连接有转轴4，转轴4上端安装有显示屏6，显示屏6用于播放选中文件的视频信息，显示屏6通过固定架5固定安装在转轴4上，安装座3侧面还设置有蜗杆7，蜗杆7一端与蜗轮12齿轮连接，另一端通过联轴器与电机1输出轴连接，电机1安装固定在控制箱8内，控制箱8也安装在工作台2上表面，控制箱8上端还安装有喇叭9，喇叭9用于播放选中文件的音频信息，控制箱8正面还镶嵌有触摸屏10，控制箱8侧面还设置有USB接口11，控制箱8内部还安装有电池13、处理器14、第一控制器15、第二控制器16和第三控制器17，处理器14与第一控制器15、第二控制器16、USB接口11、第三控制器17电连接。

上述结构中，当需要使用滚动式背诵辅助装置时，首先将存储有待播放文件的U盘插在USB接口11上，处理器14能够读取U盘内的文件信息并将其显示在触摸屏10上，操作者可以操作触摸屏10选中需要播放的语文教学内容，第二控制器16能够控制触摸屏10收集操作者的操作指令并将指令信息传递给处理器14，经处理器14处理后，处理器14根据操作指令给第一控制器15和第三控制器17发送控制指令，第一控制器15根据指令控制喇叭9和显示屏6工作播放选中的音视频文件，第三控制器17根据指令控制电机1转动，电机1转动带动蜗杆7转动，蜗杆7转动带动蜗轮12转动，蜗轮12转动带动转轴4转动，转轴4转动带动显示屏6转动。

为了进一步提高初中语文教学用滚动式背诵辅助装置的实用性，显示屏6为LED曲面显示屏，第一控制器15还与喇叭9、显示屏6电连接，第二控制器16还与触摸屏10电连接，第二控制器16采用触摸屏控制器，第三控制器17还与电机1电连接，第三控制器17采用电机控制器，电池13还与电机1、显示屏6、喇叭9、触摸屏10、USB接口11、处理器14、第一控制器15、第二控制器16、第三控制器17电连接。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征和优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其效物界定。