一种便于收纳的物理教学演示模型的制作方法

技术特征：

1.一种便于收纳的物理教学演示模型，包括模具架（1），其特征在于：所述模具架（1）内壁一侧的顶部和底部均安装有扣板（2），且两个扣板（2）的内腔设置有扣槽（3），所述模具架（1）内壁另一侧的顶部和底部均安装有卡板（7），且两个卡板（7）的内腔均设置有卡块（8），所述模具架（1）顶部和底部的中部均铰接有合页（4），所述模具架（1）内腔顶部和底部的两侧均贯穿连接有螺纹柱（5），且螺纹柱（5）与模具架（1）连接处的外表面均套接有螺纹帽（6），所述螺纹柱（5）的一端与限位板（9）一侧的外表面螺纹连接，所述限位板（9）的另一侧固定连接有试验台（10），且试验台（10）内腔的中部设置有置物槽（11），所述试验台（10）的两侧均固定连接有连接座（13），所述连接座（13）的一侧与气垫（14）的一侧固定连接，且气垫（14）的另一侧与内定位板（15）的一侧固定连接，所述内定位板（15）的另一侧固定安装在模具架（1）一侧内壁的中部。

2.根据权利要求1所述的一种便于收纳的物理教学演示模型，其特征在于：所述模具架（1）外表面的两侧均固定连接有外定位板（16），且外定位板（16）与内定位板（15）的位置相对应。

3.根据权利要求2所述的一种便于收纳的物理教学演示模型，其特征在于：所述外定位板（16）的外侧固定连接有提手（17）。

4.根据权利要求1所述的一种便于收纳的物理教学演示模型，其特征在于：所述扣板（2）的位置与卡板（7）的位置相对应，且扣槽（3）的大小与卡块（8）的大小相适配。

5.根据权利要求1所述的一种便于收纳的物理教学演示模型，其特征在于：所述试验台（10）外表面远离置物槽（11）的四角处均安装有定位块（12），且四个定位块（12）的位置均与置物槽（11）的位置相对应。