本实用新型涉及一种数学教学设备，尤其涉及一种数学绘图尺。
背景技术：
数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。而在人类历史发展和社会生活中，数学也发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。在数学的教学中，绘图是必不可少的，而现有技术的角度线绘制都是采用量角器，先做记号，再通过直尺连接，绘图效率低，因此，存在改进空间。
技术实现要素：
本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种数学绘图尺。
本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的：
本实用新型包括角度尺、卷绳器、钢丝绳、固定钉和卷绳器锁紧螺栓，所述卷绳器设置于所述角度尺的中部，所述钢丝绳的一端与所述卷绳器连接，且所述卷绳器能够将所述钢丝绳收入和拉出，所述钢丝绳的另一端与所述固定钉连接，所述卷绳器锁紧螺栓设置于所述卷绳器上。
本实用新型的有益效果在于：
本实用新型是一种数学绘图尺，与现有技术相比，本实用新型通过拉动安装有固定钉的钢丝绳，将钢丝绳参考角度尺上的角度，放置到适应的位置，扎稳固定钉，便可以采用画笔沿着钢丝绳画出角度线，使用方便，绘图快捷，具有推广应用的价值。
附图说明
图1是本实用新型的结构示意图。
图中：1-角度尺、2-卷绳器、3-钢丝绳、4-固定钉、5-卷绳器锁紧螺栓。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型作进一步说明：
如图1所示：本实用新型包括角度尺1、卷绳器2、钢丝绳3、固定钉4和卷绳器锁紧螺栓5，所述卷绳器2设置于所述角度尺1的中部，所述钢丝绳3的一端与所述卷绳器2连接，且所述卷绳器2能够将所述钢丝绳3收入和拉出，所述钢丝绳3的另一端与所述固定钉4连接，所述卷绳器锁紧螺栓5设置于所述卷绳器2上。
以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征及本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定 。