一种多功能毛笔字练习本的制作方法

本发明涉及学生文具用品技术领域，更为具体地说，涉及一种多功能毛笔字练习本。

背景技术：

毛笔书法是中国特有的一种传统艺术，中国文字和书法体现了中华文化的底蕴和风格，代表了民族的精神和文化的根，教育部于2011年出台了《中小学书法教育指导纲要》，在全国范围推动落实“书法进课堂”，将书法教育纳入中小学教学体系，从小学三年级起要开设专门的毛笔书法课，经过这几年的推广，效果并不是很好，原因有多方面的，现有的课堂练习本，不适应于书法教学是其中的一个主要问题，现在课堂上的练习毛笔书法，有的学校采用水写布方式，水写布易干，不便于教师批改、评价，学生进步不大，条件好的学校，采用专用教室，练习书法，这种方法占用场地大，很多学校没有条件开课。一般的学校，采用普通书写作业本，但由于现有纸张，容易干墨的纸张就浸墨，在书写过程中，写一张纸浸三五张，没有写的纸就浸废了，不浸墨的纸毛笔书写后就不易干，一节课只有四十五分钟，真正写字的时间大约半小时，待到自然干后再写，一节课写不了几页纸。专利号201520227371.3提出了一种新型书写本，但这种还是一体式的，垫面一旦弄脏后就非常不好看，需要整体更换，增加了书写成本，同时这种只有一种田字书写格，临摹范围受限。

可见，发明一种使用方便、携带便捷的毛笔书写练习本，是本领域技术人员亟待解决的技术问题。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于克服现有技术的不足，提供一种便于更换、减少书写成本、可以根据练习需要采用相应的书写格临摹的多功能毛笔字练习本。

为了解决上述技术问题，本发明提供如下技术方案：

本发明提供的一种多功能毛笔字练习本，包括有依次连接的底面、过渡面和封面，所述底面与所述封面之间设置有书写纸,所述书写纸与所述过渡面固定相连。

该多功能毛笔字练习本还包括垫面,所述垫面通过可撕卸线装订于所述底面与所述书写纸或所述封面与所述书写纸之间；或者，所述垫面为独立页面，通过魔术贴或者速干胶粘贴在所述底面或所述封面内侧上。

进一步地，所述底面或所述封面内侧设置有卡槽，独立页面的所述垫面插放在卡槽内；

或者，撕卸下的所述垫面插放在卡槽内。

进一步地，所述底面外侧设有连接面，所述连接面上设有粘接带，所述垫面可活动粘接于所述连接面上。

进一步地，所述垫面为一纸双面或双折四面的垫面，所述垫面上设置有两种或者多种书写格。

本实用新型提供的多功能毛笔字练习本的有益效果：

本实用新型通过将垫面可撕卸连接或者胶粘连接或者卡槽插放于封面与书写纸之间或者底面与书写纸之间，使得该练习本结构简单、使用方便、携带便捷。

本实用新型在采用上述方案后，一个本子内备用一至二张垫面，本方案所述的一纸双面或双折四面均为对折纸，每一个对折面上设一种书写格，且垫面通过魔术贴活动粘接，万一不小心弄脏可以进行更换，底面、封面和连接面均采用硬质材料制成，垫面可采用纸质或塑料材质制成，相互之间通过布带或纸带粘接，过渡面采用软性材料制成，书写时先将封面打开平摊，将垫面撕下平铺或直接打开平铺，翻开一张待写纸铺在垫面上即可开始书写，写完后垫面在下，书写好的纸在上，一起收集上交作业，送老师批改。但在实际教学中，为了降低成本及简化结构，垫面也可不采用粘接带和魔术贴，用分体式结构，直接夹于练习本内。书法教育课可以像语文、数学课一样上课，便于教育行政主管部门对学校的考核，便于学习进步，同时可以根据练习需要采用相应的书写格临摹。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例中的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，对于本领域普通技术人员而言，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。

图1是本实用新型实施例一提供的多功能毛笔字练习本的结构示意图。

图2是本实用新型实施例二提供的多功能毛笔字练习本的结构示意图。

图3是本实用新型实施例三提供的多功能毛笔字练习本的结构示意图。

其中：

1-底面，2-过渡面，3-封面，4-书写纸，5-垫面，6-可撕卸线，7-卡槽，8-连接面。

具体实施方式

本实用新型实施例提供的一种多功能毛笔字练习本，通过将垫面可撕卸连接或者胶粘连接或者卡槽插放于封面与书写纸之间或者底面与书写纸之间，使得该练习本结构简单、使用方便、携带便捷。

为了使本技术领域的人员更好地理解本发明实施例中的技术方案，并使本实用新型实施例的上述目的、特征和优点能够更加明显易懂，下面结合附图对本实用新型实施例中的技术方案作进一步详细的说明。

实施例一

本实施例提供的一种多功能毛笔字练习本，请参考附图1，该多功能毛笔字练习本包括有依次连接的底面1、过渡面2和封面3，所述底面1与所述封面3之间设置有书写纸4,所述书写纸4与所述过渡面2固定相连。

该多功能毛笔字练习本还包括垫面5,所述垫面5通过可撕卸线6装订于所述底面1与所述书写纸4之间。作为另外的实施方式，所述垫面5也可通过可撕卸线6装订于所述封面3与所述书写纸4之间。

优选地，所述底面1外侧设有连接面8，所述连接面8上设有粘接带，所述垫面5被撕卸下来后，在不需要练习毛笔字时，可活动粘接于所述连接面8上。

所述垫面5为一纸双面或双折四面的垫面，所述垫面5上设置有两种或者多种书写格。

这样，可以书写不同大小的字体。

实施例二

本实施例提供的一种多功能毛笔字练习本，请参考附图2，该多功能毛笔字练习本包括有依次连接的底面1、过渡面2和封面3，所述底面1与所述封面3之间设置有书写纸4,所述书写纸4与所述过渡面2固定相连。

该多功能毛笔字练习本还包括垫面5,垫面5为独立页面，通过魔术贴或者速干胶粘贴在所述底面1或所述封面3内侧上。

优选地，所述底面1外侧设有连接面8，所述连接面8上设有粘接带，所述垫面5被撕卸下来后，在不需要练习毛笔字时，可活动粘接于所述连接面8上。

所述垫面5为一纸双面或双折四面的垫面，所述垫面5上设置有两种或者多种书写格。这样，可以书写不同大小的字体。

实施例三

本实施例提供的一种多功能毛笔字练习本，请参考附图3，该多功能毛笔字练习本包括有依次连接的底面1、过渡面2和封面3，所述底面1与所述封面3之间设置有书写纸4,所述书写纸4与所述过渡面2固定相连。

该多功能毛笔字练习本还包括垫面5,垫面5为独立页面，所述底面1或所述封面3内侧设置有卡槽7，独立页面的所述垫面5插放在卡槽7内；或者，撕卸下的所述垫面5插放在卡槽7内。

优选地，所述底面1外侧设有连接面8，所述连接面8上设有粘接带，所述垫面5被撕卸下来后，在不需要练习毛笔字时，可活动粘接于所述连接面8上。

所述垫面5为一纸双面或双折四面的垫面，所述垫面5上设置有两种或者多种书写格。这样，可以书写不同大小的字体。

本实施例的一个本子内备用一至二张垫面，本实施例所述的一折双面或双折四面均为对折纸，每一个对折面上设一种书写格，且垫面通过魔术贴活动粘接，万一不小心弄脏可以进行更换，底面、封面和连接面均采用硬质材料制成，相互之间通过布带或纸带粘接，过渡面采用软性材料制成，书写时先将封面打开平摊，将垫面撕下平铺或直接打开平铺，翻开一张待写纸铺在垫面上即可开始书写，写完后垫面在下，书写好的纸在上，最后将封面扣合，一起收集上交作业，送老师批改。采用本实施例后，书法教育课可以像语文、数学课一样上课，便于教育行政主管部门对学校的考核，便于学习进步，同时可以根据练习需要采用相应的书写格临摹。

本说明书中的各个实施例均采用递进的方式描述，各个实施例之间相同相似的部分互相参见即可，每个实施例重点说明的都是与其它实施例的不同之处。

以上所述的本发明实施方式，并不构成对本实用新型保护范围的限定。任何在本实用新型的精神和原则之内所作的修改、等同替换和改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。