本发明涉及污水处理训练、检测、考核技术领域，具体为一种污水处理检测分析考核系统。
背景技术
污水处理检测分析是将污水处理过程中的各种物质进行分析和检测的一道工序。是污水处理行业必不可少的工序，也是提供污水处理设备处理能力和处理质量的有效检测和分析手段。
现在的污水处理检测与分析主要依靠各种昂贵的污水处理检测分析仪进行检测分析。要学会使用这些污水处理检测分析仪，就必须对使用者先进行培训，并在培训过后要对被培训者进行考核，只有考核合格的被培训者才能正确使用污水处理检测分析仪。
目前对使用污水处理检测分析仪进行培训的方式一般是由师傅带徒弟似的人工面对面培训。这种由师傅带徒弟似的人工面对面培训既费时费力，而且被培训者在培训过后，若忘记了培训内容就不易再找到师傅进行再次培训了。
目前还没有专门针对污水处理人员进行污水处理专业技术培训的分析考核系统，导致污水处理检测分析人员较少。
技术实现要素：
本发明是针对目前还没有出现专门针对污水处理人员进行污水处理专业技术培训的分析考核系统，提供一种污水处理检测分析考核系统，以解决目前无法对污水处理人员进行污水处理专业技术培训分析考核。
实现上述目的的技术方案是：一种污水处理检测分析考核系统，包括硬件实训装备，包括板架和若干个挂板，若干个所述挂板安装在所述板架上；若干个触摸屏电脑，每一所述触摸屏电脑对应固定至一所述挂板；每一所述触摸屏电脑内装载有仿真软件和组态软件；所述硬件实训装备还配有各种常见污水处理用的测试仪器及各种模拟按钮。
进一步的，所述的污水处理检测分析考核系统还包括控制器，电连接至所述触摸屏电脑；摄像头，设置于挂板上，且摄像头的控制端连接至所述控制器。
进一步的，所述测试仪器包括分光光度计、超声波液位计、流量计与变送器、溶解氧计、ph检测计和污泥浓度计；所述分光光度计连接至所述控制器；所述模拟按钮包括测试仪器控制模拟按钮。
进一步的，所述仿真软件由制作软件发布；所述制作软件选用unity5引擎。
进一步的，所述仿真软件包括对应所述硬件实训装备的模拟测试仪器模块和模拟按钮模块。
进一步的，所述组态软件用以建立分光光度计实验所需实物的三维建模，以及将所述三维建模进行渲染后导入所述制作软件中，所述制作软件对实验进行分析，按照实验顺序进行仿真编程。
进一步的，所述组态软件还用以题目选择、培训、考核和考核打分。
进一步的，当考核考生的分光光度计光学检查要素是否满足设定分数值时，则需判定考生在对分光光度计进行波长扫描时的所用时间是否在设定时间（t1）以上，以及判定考生在对分光光度计进行时间扫描时的所用时间是否在设定时间（t2）以上，以及判定考生在对分光光度计进行漂移检查时的所用时间是否在设定时间（t3）以上，以及判定考生在对分光光度计进行噪声检查时的所用时间是否在设定时间（t4）以上，以及判定考生在对分光光度计进行灯历史记录检查时的所用时间是否在设定时间（t5）以上；当判定每项考生所用时间都满足设定时间要求时，则判定考生对分光光度计的光学检查的总时间（t）为合格；当考生的分光光度计故障排除要素满足设定分数值时，则判定该考生能排除分光光度计的常见故障；说明该考生能完成仪器进行维护记录；当要考生的维护保养要素满足设定分数值时，则判定该考生进行分光光度计的维护保养为合格。
进一步的，所述的污水处理检测分析考核系统还包括语音提示器和地址编码器，连接至所述控制器。
进一步的，所述的污水处理检测分析考核系统还包括工作鞋和工作衣；以及竖直管，竖直布置于所述工作衣的前胸面，所述竖直管管口密封，所述竖直管的管内设有可滑动的滑块；以及第一压力传感器、第一无线模块、第一单片机，均设于所述工作鞋的鞋底，所述第一压力传感器、第一无线模块均连接至所述第一单片机；第二压力传感器，设于所述竖直管内，且位于所述竖直管的底部和滑块之间；第二无线模块和第二单片机，设于所述竖直管上，所述第二压力传感器、第二无线模块连接至所述第二单片机；第三无线模块，连接至所述控制器；其中，所述第一单片机通过所述第一无线模块和第三无线模块与所述控制器无线信号连接；所述第二单片机通过第二无线模块和第三无线模块与所述控制器无线信号连接；当所述控制器同时收到所述第一单片机的信号和第二单片机的信号时，所述控制器用以向所述触摸屏电脑发出启动指令。
本发明的优点是：本发明的污水处理检测分析考核系统，易于让被培训者能正确使用污水处理检测分析仪，并且能对污水处理人员进行污水处理专业技术培训分析考核，安全性高，可靠性好，结构简单。
附图说明
下面结合附图和实施例对本发明作进一步解释。
图1是本发明实施例的污水处理检测分析考核系统的电路原理连接结构示意图。
图2是本实施例的挂板以及触摸屏电脑位置示意图。
图3是本实施例的工作衣上各部件的结构图。
其中，
1控制器；2摄像头；
3语音提示器；4地址编码器；
5板架；6挂板；
7触摸屏电脑；8工作衣；
9第一压力传感器；10第一无线模块；
11第一单片机；12竖直管；
13滑块；14第二压力传感器；
15第二无线模块；16第二单片机；
17第三无线模块。
具体实施方式
以下实施例的说明是参考附加的图式，用以例示本发明可用以实施的特定实施例。本发明所提到的方向用语，例如「上」、「下」、「前」、「后」、「左」、「右」、「顶」、「底」等，仅是参考附加图式的方向。因此，使用的方向用语是用以说明及理解本发明，而非用以限制本发明。
实施例：如图1至图3所示，一种污水处理检测分析考核系统，包括硬件实训装备、若干个触摸屏电脑7、控制器1、摄像头2、以及工作鞋和工作衣8。
硬件实训装备包括板架5、若干个挂板6和各种常见污水处理用的测试仪器及各种模拟按钮，若干个挂板6安装在所述板架5上。测试仪器包括分光光度计、超声波液位计、流量计与变送器、溶解氧计、ph检测计和污泥浓度计；分光光度计连接至控制器1；模拟按钮包括测试仪器控制模拟按钮。模拟按钮主要进行初级污水检测分析能力进行检测主要包括选择类题目和过程工序的考核分析，具体包括12套子系统，每套系统分别模拟各种检测分析过程工序考核，第1类溶解氧水样采集的操作：溶解氧水样溶器选择、采集水样深度选择、采集水样后保存剂选择、保存水样方法；第2类水样色度的测定操作：水样色度的测定选用那种容器、倒入样品后静置时间的判断、将试样和纯水加入那种容器、试样加入容器时容量的选择、用纯水稀释，每次稀释倍数为几；第3类po43-水样采集、保存和测量：测定po43-采取水样的容器判断、保存剂的添加选择、控制ph值等于7，保存期限为多久、采样深度选择、常见的保存水样的方法；第4类no3-n水样采集、保存、测定：测定no3-n采取水样的容器判断、保存剂的添加选择、低温避光保存，保存期限选择、采样深度选择、保存水样的方法选择；第5类沉降比的测定及其指示作用：沉降比实验选用容器、活性污泥混合液的取样、采集后静置的时间选择、活性污泥的指示意义；第6类tp水样采集、保存和测量：测定tp采取水样的容器判断、保存剂的添加选择、控制ph值小于2，保存期限为多久、采样深度的选择、常见的保存水样的方法选择、tp测量水样的波长是选择；第7类tp水样采集、保存和测量：测定tn采取水样的容器判断、保存剂的添加选择、控制ph值小于2，保存期限选择、采样深度的选择、常见的保存水样方法的选择、tn测量水样的波长是多少；第8类氨氮水样采集、保存和测量：测定氨氮采取水样的容器判断、保存剂的添加选择、控制ph值小于2，保存期限、采样深度选择、常见保存水样的方法、氨氮测量水样的波长；第9类水样的运送及交接：水样样品标签编制的判断、选择运送之前需要检查的项目、选择样品交接时要注意的事项；第10类水箱浊度的测定操作：水样浊度的测定操作、浊度仪表的维护保养、便携式浊度计法测定浊度时，水样的浊度若超过多少度需进行稀释、判断浊度测定的说法判断；第11类判定污泥svi值的测定操作：实验选择正确步骤、测定污泥时应注意的事项判断；第12类分光光度计的操作：分光光度计预热时间判断、对分光光度计调节t值说法正确判断、判断仪器的维护保养操作。
控制器1电连接至所述触摸屏电脑7；摄像头2设置于挂板6上，且摄像头2的控制端连接至控制器1。
工作鞋的鞋底设有第一压力传感器9、第一无线模块10、第一单片机11；第一压力传感器9、第一无线模块10均连接至所述第一单片机11。
工作衣8的前胸面设有竖直布置的竖直管12，竖直管12管口密封。竖直管12的管内设有可滑动的滑块13；工作衣8上还设有第二压力传感器14、第二无线模块15和第二单片机16，第二压力传感器14固定于竖直管12内，且位于竖直管12的底部和滑块13之间；第二无线模块15和第二单片机16设于竖直管12上，第二压力传感器14、第二无线模块15连接至第二单片机16。本系统还设有第三无线模块17，第三无线模块17连接至控制器1；其中，第一单片机11通过第一无线模块10和第三无线模块17与控制器1无线信号连接；第二单片机16通过第二无线模块15和第三无线模块17与控制器1无线信号连接；当所述控制器1同时收到所述第一单片机11的信号和第二单片机16的信号时，所述控制器1用以向触摸屏电脑7发出启动指令，当触摸屏电脑7接收到该指令信息则开启进入工作状态。
考生只要穿上工作鞋时，第一压力传感器9就检测到第一压力信号，第一单片机11将第一压力传感器9检测到的第一压力信号的信息传给控制器1。考生只要穿上工作衣8（白大褂）时，竖直管12中的滑块13就压紧在第二压力传感器14上，第二压力传感器14就检测到第二压力信号，第二单片机16将第二压力传感器14检测到的第二压力信号的信息传给控制器1。控制器1同时收到第一压力信号和第二压力信号后，控制器1就向触摸屏电脑7发出触摸屏电脑7允许被启用的信息，触摸屏电脑7随即进入启用工作状态。安全性高，可靠性好。
每一触摸屏电脑7对应固定至一挂板6；每一触摸屏电脑7内装载有仿真软件和组态软件。所述仿真软件由制作软件发布；所述制作软件选用unity5引擎。所述仿真软件包括对应所述硬件实训装备的模拟测试仪器模块和模拟按钮模块。模拟测试仪器模块用以模拟实验用的各种测试仪器，模拟按钮模块用以模拟各种按钮。所述组态软件用以建立分光光度计实验所需实物的三维建模，以及将所述三维建模进行渲染后导入所述制作软件中，所述制作软件对实验进行分析，按照实验顺序进行仿真编程。所述组态软件还用以题目选择、培训、考核和考核打分。题目根据后台控制器作为数据记忆及操作数据分析，学员通过操作各种按钮进行题目选择和操作，部分计算及分析类操作步骤考核通过智能操作终端进行计算和填写数据及判断，所有系统和硬件操作数据都被记忆和后台控制器进行自动化分析考核情况及得分情况，并把得分显示在智能终端屏幕上，还可进行学员操作顺序及方式进行回顾查看。
所述分光光度计的自检和故障排除控制过程如下：
当要考核考生的安全防护要素是否满足设定分数值时，则让摄像头2开启对考生进行拍照，检查考生是否穿戴有白大褂、是否穿好工作鞋和是否戴有一次性乳胶手套；只有考生穿戴有白大褂、穿好工作鞋和戴有一次性乳胶手套都全部成立时才能判考生的定安全防护要素考核通过。
当考核考生的分光光度计光学检查要素是否满足设定分数值时，则需判定考生在对分光光度计进行波长扫描时的所用时间是否在设定时间（t1）以上，以及判定考生在对分光光度计进行时间扫描时的所用时间是否在设定时间（t2）以上，以及判定考生在对分光光度计进行漂移检查时的所用时间是否在设定时间（t3）以上，以及判定考生在对分光光度计进行噪声检查时的所用时间是否在设定时间（t4）以上，以及判定考生在对分光光度计进行灯历史记录检查时的所用时间是否在设定时间（t5）以上；当判定每项考生所用时间都满足设定时间要求时，则判定考生对分光光度计的光学检查的总时间（t）为合格；当考生的分光光度计故障排除要素满足设定分数值时，则判定该考生能排除分光光度计的常见故障；说明该考生能完成仪器进行维护记录；当要考生的维护保养要素满足设定分数值时，则判定该考生进行分光光度计的维护保养为合格。
所述的污水处理检测分析考核系统还包括语音提示器3和地址编码器4，语音提示器3和地址编码器4分别连接至所述控制器1。
本实施例易于让被培训者能正确使用污水处理检测分析仪，并且能对污水处理人员进行污水处理专业技术培训分析考核，安全性高，可靠性好，结构简单。
本实施例易于让被培训者能正确使用污水处理检测分析仪，并且能对污水处理人员进行污水处理专业技术培训分析考核。
以上仅为本发明的较佳实施例而已，并不用以限制本发明，凡在本发明的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。