英语教学黑板的制作方法

本发明涉及教学黑板技术领域，尤其涉及英语教学黑板。

背景技术：

黑板并非特指黑色的板面，传统意义上讲它是一个可以用粉笔反复书写的平面，板面坚硬，多用于教学。黑板一般用木板或磨砂玻璃等制成的，可以用粉笔等特定的书写材料在上面写字。多为黑色，墨绿色，白色或米黄色。

目前现有的教学使用的黑板，在教学实践中仍然存在一定的缺陷，在教学时无法根据教学者和学生的身高进行升降调节合适的角度，对黑板粉笔字体擦拭较为费时，并在粉笔书写的过程中产生大量的粉尘，无法收集造成环境污染和教育工作者的人身伤害。

技术实现要素：

本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的英语教学黑板。

为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：英语教学黑板，包括支撑架和三角支架，所述支撑架的一侧表面开设有滑槽，且滑槽的一侧通过滑动轮连接设置有三角支架，所述支撑架的内部设置有教学用具放置架，且教学用具放置架的底部位于支撑架的内部设置有抽拉式杂物收集箱，所述支撑架的一侧表面固定设置有旋转轴，且旋转轴的一侧旋转设置有旋转两用黑板，所述旋转两用黑板的一侧表面开设有滑轨，且滑轨的内部位于旋转两用黑板的一侧表面通过滑动轮连接设置有移动式黑板檫，所述三角支架的一侧固定设置有承载板，且承载板的顶部表面设置有升降杆，所述升降杆的一侧位于承载板的顶部表面中间位置处设置有粉尘收集箱，且粉尘收集箱的一侧设置有吸风机，所述吸风机的一端连接设置有吸附管。

优选的，所述支撑架的一侧表面镶嵌设置有钟表。

优选的，所述抽拉式杂物收集箱的一侧设置表面设置有放置台，且放置台的顶部表面设置有粉笔盒。

优选的，所述升降杆共设置有两组，且两组升降杆关于承载板的中心线对称。

优选的，所述支撑架的一侧表面镶嵌设置有音响。

优选的，所述三角支架的底部表面设置有移动万向轮，且移动万向轮共设置有多组，所述多组移动万向轮关于承载板的中心线两两对称。

与现有技术相比，本发明的有益效果是；首先，该支撑架的一侧开设了滑槽，当在用于英语教学时，可以通过升降杆进行升降调节合适的教学高度，并利用支撑架一侧的滑槽和三角支架进行滑动固定，不但可以根据教学者身高调节黑板使用的高度，同时也提高了英语教学的质量，其次，该装置设置了旋转两用黑板，可以根据教学现场的不同需求进行翻转辅助教学，通过音响进行音频辅助播放信息，并且在对黑板进行擦拭时，可以通过移动式黑板擦,通过滑轨进行快速对粉笔字进行擦除，不但能节省教学空间和教学时间，也提高装置的实用性，而且满足了多样化的英语教学，最后，该装置设置了粉尘收集箱，在教学用粉笔书写的过程中会产生较多粉笔粉尘，这时通过放置台可以将粉尘承接堆放在一起，然后通过放置台表面开设的粉尘吸附槽，将堆积的粉尘进行吸附收集，利用吸风机通过吸附管将粉笔产生的粉尘进行吸附导流进入粉尘收集箱的内部进行收集，不但提高了教学环境的洁净卫生，防止空气的污染，同时也防止了教学工作者职业病的发生。

附图说明

图1为本发明提出的英语教学黑板的结构示意图；

图2为本发明提出的英语教学黑板抽拉式杂物收集箱示意图；

图3为本发明提出的英语教学黑板升降机构示意图。

图例说明：

1-支撑架、2-钟表、3-旋转轴、4-旋转两用黑板、5-教学用具放置架、6-放置台、7-吸附管、8-三角支架、9-升降杆、10-吸风机、11-粉尘收集箱、12-滑轨、13-移动式黑板擦、14-音响、15-抽拉式杂物收集箱、16-承载板、17-移动万向轮、18-滑槽。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

在本发明的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制；术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性；此外，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。

请参照图1-3，英语教学黑板，英语教学黑板，包括支撑架1和三角支架8，支撑架1的一侧表面开设有滑槽18，且滑槽18的一侧通过滑动轮连接设置有三角支架8，支撑架1的内部设置有教学用具放置架5，且教学用具放置架5的底部位于支撑架1的内部设置有抽拉式杂物收集箱15，支撑架1的一侧表面固定设置有旋转轴3，且旋转轴3的一侧旋转设置有旋转两用黑板4，旋转两用黑板4的一侧表面开设有滑轨12，且滑轨12的内部位于旋转两用黑板4的一侧表面通过滑动轮连接设置有移动式黑板檫13，三角支架8的一侧固定设置有承载板16，且承载板16的顶部表面设置有升降杆9，升降杆9的一侧位于承载板16的顶部表面中间位置处设置有粉尘收集箱11，且粉尘收集箱11的一侧设置有吸风机10，吸风机10的一端连接设置有吸附管7。

支撑架1的一侧表面镶嵌设置有钟表2，抽拉式杂物收集箱15的一侧设置表面设置有放置台6，且放置台6的顶部表面设置有粉笔盒，升降杆9共设置有两组，且两组升降杆9关于承载板16的中心线对称，支撑架1的一侧表面镶嵌设置有音响14，三角支架8的底部表面设置有移动万向轮17，且移动万向轮17共设置有多组，多组移动万向轮17关于承载板16的中心线两两对称。

工作原理：使用时现将该装置通过移动万向轮17移动到英语教学的工作区域内，然后该支撑架1的一侧开设了滑槽18，当在用于英语教学时，可以通过升降杆9进行升降调节合适的教学高度，并利用支撑架1一侧的滑槽18和三角支架8进行滑动固定，不但可以根据教学者身高调节黑板使用的高度，同时也提高了英语教学的质量，然后该装置设置了旋转两用黑板4，可以根据教学现场的不同需求进行翻转辅助教学，通过音响14进行音频辅助播放信息，并且在对黑板进行擦拭时，可以通过移动式黑板擦13通过滑轨12进行快速对粉笔字进行擦除，不但能节省教学空间和教学时间，提高装置的实用性，而且满足了多样化的英语教学，最后，该装置设置了粉尘收集箱11，在教学用粉笔书写的过程中会产生较多粉笔粉尘，这时通过放置台6可以将粉尘承接堆放在一起，然后通过放置台6表面开设的粉尘吸附槽，将堆积的粉尘进行吸附收集，利用吸风机10通过吸附管7将粉笔产生的粉尘进行吸附导流进入粉尘收集箱11的内部进行收集，不但提高了教学环境的洁净卫生，防止空气的污染，同时也防止了教学工作者职业病的发生。

以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。