一种笔筒的制作方法

本实用新型涉及一种文具用品，更具体地说它涉及一种笔筒。

背景技术：

笔筒作为一款日常工作中经常需要使用的办公文具，其通常为圆筒形结构，且其上端的开口用于放置铅笔或钢笔等文具用品。

公告号为cn204894917u的中国专利公开了一种笔筒，该笔筒包括底座、筒体a、筒体b、拉环、插孔、固定杆组成，所述底座上设有筒体a，筒体a内套有筒体b，筒体b前侧的下部和后侧的下部都留有一个插孔，两个插孔相互对应，筒体b左侧的上端连有拉环，筒体a右侧的上端连有固定杆。

但是在使用该笔筒时，所有规格的铅笔、钢笔等文具用品在被放入该笔筒内后，款式各样且长短不一的文具用品将混杂在该笔筒内，进而难以有效地抽取到想要使用的文具，有待改进。

技术实现要素：

针对现有技术存在的不足，本实用新型的目的在于提供一种笔筒，该笔筒具有便于学生使用的效果。

为实现上述目的，本实用新型提供了如下技术方案：

一种笔筒，包括笔筒本体，所述笔筒本体内设置有至少两个高度依次沿所述笔筒本体轴线升高的底板，相邻两个所述底板之间设置有将所述笔筒本体内分隔成多个腔室的分隔页。

通过采用上述技术方案，多个底板以及相邻两个底板之间的分隔页将笔筒本体的内腔分隔，进而形成至少两个用于放置铅笔、钢笔等文具用品的腔室；与此同时，通过不同高度的底板设置将使得各个腔室的整体高度不同，进而在将款式各样、长短不一的文具用品放置在该笔筒相应的腔室内后起到区分款式各样、长短不一的文具用品的作用，便于学生拿取想要使用的文具用品，从而达到有效的提升学生使用该笔筒的效果。

本实用新型进一步设置为：多个所述底板在所述笔筒本体内等弧度排列。

通过采用上述技术方案，将笔筒本体内侧分割成多个等弧度的腔室，便于将款式各样、长短不一的文具用品有效地分置于各个腔室内，并形成阶梯状，适于学生拿取想要使用的铅笔、钢笔等。

本实用新型进一步设置为：还包括与所述笔筒本体的中心线重合并与多个所述分隔页连接的中转柱，所述中转柱的下端插入所述笔筒本体的下侧壁内。

通过采用上述技术方案，一端插入笔筒本体下侧壁内的中转柱起到中心转动的作用，在笔筒本体保持固定时，转动笔筒本体内的中转柱，进而将达到转动底板以及分隔页的目的，从而在将需要拿取的文具用品转动至易于拿取的位置再进行拿取后显著提升该笔筒的使用便捷性。

本实用新型进一步设置为：所述中转柱的上端高于所述分隔页，并从所述笔筒本体内穿出。

通过采用上述技术方案，高出分隔页以及笔筒本体部分的中转柱用于转动中转柱，进而起到显著降低转动中转柱难度的作用，进一步提升该笔筒的使用便捷性。

本实用新型进一步设置为：至少一个所述底板上设置有凸底，所述凸底靠近所述底板弧边的一端高度低于另一端的高度。

通过采用上述技术方案，当将铅笔、钢笔等放至该笔筒本体内后，一端与凸底接触的文具用品将沿着凸底滑动至底板弧边的一端，进而使得铅笔、钢笔等向笔筒本体的轴心线处倾斜，达到避免铅笔、钢笔等从笔筒本体内向笔筒本体侧壁外插出而影响到学生使用的效果。

本实用新型进一步设置为：所述笔筒本体上设置有多个分别与相应的腔室匹配的筒壁凹槽。

通过采用上述技术方案，筒壁凹槽起到进一步降低拿取铅笔、钢笔等难度的作用，达到提升该笔筒使用便捷性的目的。

综上所述，本实用新型具有以下有益效果：通过不同高度的底板以及与底板配合分隔笔筒本体内腔的分隔页起到将款式各样、长短不一的铅笔、钢笔等有效分类的作用，降低学生拿取铅笔、钢笔等的难度，显著提升该笔筒的使用便捷性。

附图说明

图1是本实施例的结构示意图；

图2是本实施例的爆炸结构示意图。

附图标记说明：1、笔筒本体；11、筒壁凹槽；2、内转体；21、分隔页；22、底板；23、中转柱；24、凸底。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型作进一步详细说明。

如图1所示，一种笔筒，包括笔筒本体1以及至少两个设置在笔筒本体1内且高度沿笔筒本体1轴线依次升高的底板22（见图2），相应的，在相邻两个底板22之间设置有将笔筒本体1内分隔成多个腔室的分隔页21，进而使得多个底板22以及相邻两个底板22之间的分隔页21将笔筒本体1的内腔分隔，进而形成至少两个用于放置铅笔、钢笔等文具用品的腔室；与此同时，通过不同高度的底板22设置将使得各个腔室的整体高度不同，进而在将款式各样、长短不一的文具用品放置在该笔筒相应的腔室内后起到区分款式各样、长短不一的文具用品的作用，便于学生拿取想要使用的文具用品，从而达到有效的提升学生使用该笔筒的效果。

如图2所示，多个底板22在笔筒本体1内等弧度排列，进而起到将笔筒本体1内侧分割成多个等弧度腔室的作用，并形成阶梯状，便于将款式各样、长短不一的文具用品有效地分置于各个腔室内，适于学生拿取想要使用的铅笔、钢笔等。与此同时，在该笔筒本体1内设置有与笔筒本体1的中心线重合并与多个分隔页21连接的中转柱23，且中转柱23的下端插入笔筒本体1的下侧壁内，进而使得一端插入笔筒本体1下侧壁内的中转柱23起到中心转动的作用，并在笔筒本体1保持固定时，转动笔筒本体1内的中转柱23，将达到转动底板22以及分隔页21的目的，从而在将需要拿取的文具用品转动至易于拿取的位置再进行拿取后显著提升该笔筒的使用便捷性。

需要提及的是，中转柱23的上端高于分隔页21，并从笔筒本体1内穿出，进而使得高出分隔页21以及笔筒本体1部分的中转柱23用于手动转动而起到转动中转柱23的作用，进而显著降低转动中转柱23的难度，进一步提升该笔筒的使用便捷性。

如图2所示，至少一个底板22上设置有凸底24，且凸底24靠近底板22弧边的一端高度低于另一端的高度，进而当将铅笔、钢笔等放至该笔筒本体1内后，一端与凸底24接触的文具用品将沿着凸底24滑动至底板22弧边的一端，进而使得铅笔、钢笔等向笔筒本体1的轴心线处倾斜，达到避免铅笔、钢笔等从笔筒本体1内向笔筒本体1侧壁外插出而影响到学生使用的效果。为了起到进一步降低拿取铅笔、钢笔等难度的作用，进而在笔筒本体1上设置多个分别与相应的腔室匹配的筒壁凹槽11，从而仅需要通过筒壁凹槽11即可拿取想要使用的铅笔、钢笔等，达到提升该笔筒使用便捷性的目的。

以上所述仅为本实用新型的优选实施例，本实用新型的保护范围并不仅仅局限于上述实施例，但凡属于本实用新型思路下的技术方案均属于本实用新型的保护范围。应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型原理前提下的若干修改和润饰，这些修改和润饰也应视为本实用新型的保护范围。