专利名称：一种初中物理电学实验装置的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种初中物理电学实验装置，属电学或磁学的用于演示具有真实尺寸的装置。
现有的电学实验装置，如88207330.3所公开的电学示教板，以二支路为基本电路，通过更换元件，转换线路来验证欧姆定律，电流强度与电压的关系等，这样的示教板，虽结构简单，成本低，但性能单一，使用范围小，携带等均不方便。
本实用新型的目的，是克服上述发明不足，提供一种可演示多种电学定律，且将教学与娱乐融为一体的初中物理电学实验装置。
本实用新型的特点是将电阻、电感、发光二极管、三极管等电子元件、电工仪表，工具等设置在一个箱体内，在箱体24上还设有若干个接线柱，插入不同的接线柱内，就可连接不同的电子元件，组成串联电路、并联电路等多种电路，亦可演示初中物理中的电学定律。插座29与电源28、电感L1、L2，蜂呜器27相连接，可组成电子翘翘板、门铃等。
本实用新型结构新颖、布局合理、集工具、电工仪表、电子元件为一体，不仅可演示各电学定律，还可利用该装置的基本电路与元件，工具组装成电子鸟，电子翘翘板等玩具，工具齐全，操作方便，安全。是学习电子技术和教学仪器的理想装置。
以下结合附图对本实用新型作详细说明。
图1为本实用新型结构示意图。
图2为本实用新型串联电路图。
实施例一在箱体24上装有电阻、电感、、二极管、三极管、万用表等电子元件，并配有常用工具螺丝刀、摄子等，实验时，将导线接入接线柱1、2，连接电阻R1的接线柱9、10，R2的接线柱11、12，R3的接线柱13、14，R4的接线柱15、16，按下开关26，接通直流电源28，即可演示欧姆定律中的串联电路。依此方法，还可演示并联电路。用万用表25可测出电压、电阻、电流的关系，观察二极管、三极管的特性。
实施例二将导线插入接线柱1、2，接通直流电源，连接电感接线柱17、18，打开开关26，使电感导电，用一指南针在不同的位置，测出磁场的强度，磁力线的方向，演示右手定则。在一杯盐水中加入两个电极，接通电源28，也可看到法拉第电解定律的电解过程。
实施例三箱体24上还设有插座29，固定孔30，将一底部设有磁性的翘翘板安置在固定孔30内，插头插入插座29，打开开关26，接通直流电源28，翘翘板即随着电感L1，L2上下运动。
使用本装置可方便安全地演示初中物理教学中的电学定律，还可利用本装置组装翘翘板，报警器，门铃等，将学习和误乐融为一体，实用性强，用途广泛。
权利要求1.一种初中物理电学实验装置，由电阻，电感，二极管，三极管等电子元件组成，其特征在于电子元件、电工仪表、工具设置在一个箱体内，在箱体的本体上每个电子元件端部还设有接线柱。
2.根据权利要求1所述的实验装置，其特征在于插座29与电源28，电感L1、L2、蜂呜器27相连接。
专利摘要本实用新型涉及一种初中物理电学实验装置，在一个箱体内，设有电源、电子元件、电工仪表及常用工具。主要特点是在箱体的电子元件端部上还设有若干接线柱，接通电源，插入不同的电子元件端部，即可演示欧姆定律，左右手定则等多种初中物理电学定律。还可以做成电子鸟、门铃等玩具，结构简单，成本低，功能齐全，且携带方便。
文档编号G09B23/00GK2154517SQ9323348
公开日1994年1月26日 申请日期1993年3月17日 优先权日1993年3月17日
发明者喻慰慈 申请人:喻慰慈