专利名称：运算纸牌及其包装盒的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种可进行加减乘除四则运算游戏的纸牌及其包装盒。
通常在小学一、二年级教学中常采用卡片教学，其比较板书教学确是一种比较活跃的教学方式，如教师拿一张卡片 ，学生回答9，但是一张卡片只能做一道题，卡片的数量毕竟是有限的，不能作更多的题目。
本实用新型的目的是提供一种能够进行加减乘除四则运算数字游戏的运算纸牌及其包装盒。
本实用新型的目的是以下述方式实现的一种运算纸牌及其包装盒，其特征在于由纸牌(1)、运算底模(2)和包装盒(3)组成，纸牌(1)包括表示1至16的十六个自然数的数字牌和表示加、减、乘、除四种运算符号的符号牌，纸牌(1)为长方形卡片，其正面图案标有所表示的数字或符号，运算底模(2)中设有五个方框，方框依次为一号位(4)、符号位(5)、二号位(6)、等号位(7)、得数位(8)，数字牌(1)设于一号位(4)、二号位(6)和得数位(8)，符号牌(1)设于符号位(5)，等号位(7)中标有符号“＝”，运算底模(2)和纸牌(1)构成一个四则运算表达式，包装盒(3)中设有五个空格(9)，运算底模(2)装于包装盒(3)内，纸牌(1)装于包装盒(3)中空格(9)内。
运算纸牌是用来进行数字游戏的，通过游戏的手段，来学习知识，丰富思维方法，运算纸牌比起教学卡片主要由如下优越性运算次数剧增，运算纸牌游戏为两人游戏，具有一定的对抗性，在游戏过程中，选手不但要计算这道题，还得考虑下道题，甚至结局，思维方式改变，一张卡片只能练习一道题，而一张一号位的牌，却牵动着学生的思维进行了一系列的运算之后完成一次优选行为。运算纸牌游戏还具有不重复性，更具趣味性。
以下结合附图详细描述本实用新型。
图1为运算纸牌数字牌(1)和符号牌(1)示意图。
图2为运算底模(2)示意图。
图3为包装盒(3)示意图。
图4为图3的A-A剖视图。
图5为图3的B-B剖视图。
运算纸牌及其包装盒由纸牌(1)、运算底模(2)和包装盒(3)组成，纸牌(1)包括表示1至16的十六个自然数的数字牌和表示加、减、乘除四种运算符号的符号的符号牌，纸牌(1)为长方形卡片，正面图案正中标有主数字或运算符号的奥尔尼斯字体，主数字两边标有相同数量的三角符号，左上角和右下角标有相同的数字或运算符号的小号字体，背面图案中标有椭圆形算盘，每张数字牌和符号牌背面图案完全相同，运算底模(2)为长方形，其上设有与纸牌大小相同的五个方框，方框依次为一号位(4)、符号位(5)、二号位(6)、等号位(7)、得数位(8)，运算底模(2)背面图案中标有椭圆算盘和“神算纸牌”字样，游戏时，数字牌(1)设于一号位(4)、二号位(6)和得数位(8)，符号牌(1)设于符号位(5)，运算底模(2)的等号位(7)标有符号“＝”，运算底模(2)和纸牌(1)组成一个四则运算表达式，包装盒(3)为与运算底模(2)大小相同的长方体，其中设有与纸牌大小相同的五个空格(9)，纸牌(1)装入空格(9)中，运算底模(2)放入包装盒(3)内，即为运算纸牌及其包装盒。运算纸牌游戏为二人游戏，凡具备小学一年以上文化程度的少儿均宜，游戏时将运算底模(2)横放在二人面前，符号牌(1)放在运算底模(2)旁边，数字牌(1)分发给甲、乙双方，甲方出一号位(4)的牌(1)于运算底模(2)上，乙方约定运算符号，符号牌(1)置于运算底模(2)上，甲方出二号位(6)的牌(1)于运算底模(2)上，乙方出得数位(8)的牌(1)。运算纸牌也可一人游戏，还可用两付牌或多付牌四人或多人游戏。
权利要求1.一种运算纸牌及其包装盒，其特征在于由纸牌(1)、运算底模(2)和包装盒(3)组成，纸牌(1)包括表示1至16的十六个自然数的数字牌和表示加、减、乘、除四种运算符号的符号牌，纸牌(1)为长方形卡片，其正面图案标有所表示的数字或符号，运算底模(2)中设有五个方框，方框依次为一号位(4)、符号位(5)、二号位(6)、等号位(7)、得数位(8)，数字牌(1)设于一号位(4)、二号位(6)和得数位(8)，符号牌(1)设于符号位(5)，等号位(7)中标有符号“＝”，运算底模(2)和纸牌(1)构成一个四则运算表达式，包装盒(3)中设有五个空格(9)，运算底模(2)装于包装盒(3)内，纸牌(1)装于包装盒(3)中空格(9)内。
专利摘要运算纸牌及其包装盒由纸牌、运算底模和包装盒组成，纸牌包括表示1至16的十六个自然数的数字牌和表示加、减、乘、除四种运算符号的符号牌，运算底模中设有五个方框，方框依次为一号位、符号位、二号位、等号位、得数位，包装盒中设有五个空格，运算纸牌可用来进行数字游戏，是一种寓教于乐的教学娱乐工具，其趣味性强，长期游戏可提高心算能力。
文档编号G09B19/00GK2243691SQ9520657
公开日1996年12月25日 申请日期1995年3月31日 优先权日1995年3月31日
发明者任洪福 申请人:任洪福