用于教学的浮沉实验仪的制作方法
【技术领域】
[0001]本发明涉及一种教学仪器，具体讲是一种用于教学的浮沉实验仪，属于实验器材领域。
【背景技术】
[0002]在中学物理浮沉教学过程中通常需要使用浮沉实验仪进行物体浮沉实验演示，以提高学生的直观认识，强化教学效果。现有的浮沉实验仪在实验过程中很难对试验瓶内的气压进行精确的控制，影响实验的精度，无法达到预期的教学效果。
【发明内容】
[0003]本发明所要解决的技术问题在于克服现有技术缺陷，提供一种在实验过程中能对气压进行精确控制的浮沉实验仪。
[0004]为了解决上述技术问题，本发明提供用于教学的浮沉实验仪，包括可密封的透明容器、放置于透明容器内的浮沉子、供气装置、气压表和泄压阀，所述供气装置、泄压阀分别通过气管与透明容器连通，所述气管进入透明容器的内部，所述供气装置与透明容器之间设有气压表。
[0005]本发明中，所述可密封的透明容器包括玻璃瓶体和用于对玻璃瓶口进行密封的橡胶塞。
[0006]本发明中，所述气管的头部连接金属管，所述金属管插入并穿过橡胶塞。
[0007]本发明中，所述供气装置为微型气泵或气筒。
[0008]本发明的有益效果在于:本发明通过供气装置、泄压阀和气压表三者配合，在实验过程中对玻璃瓶内的气压进行精确地控制，实现浮沉子在水面下稳定地悬浮，提高学生的直观感受，保证了实验的可靠性。
【附图说明】
[0009]图1为本发明浮沉实验仪结构示意图。
【具体实施方式】
[0010]下面结合附图对本发明作进一步详细说明。
[0011]如图1所示，本发明用于教学的浮沉实验仪，包括玻璃瓶1、微型气泵2、气压表3、泄压阀5和浮沉子。玻璃瓶I内装入水，浮沉子放置于玻璃瓶I内，玻璃瓶I的瓶口采用橡胶塞9进行密封。微型气泵2通过气管4与玻璃瓶I连通，气管4的前端连接金属管10，金属管10插入并穿过橡胶塞9伸入玻璃瓶I内。微型气泵2与玻璃瓶12之间的气管4上连接气压表3。泄压阀5通过气管4与玻璃瓶I连通，气管4的前端连接金属管10，金属管10插入并穿过橡胶塞9。
[0012]浮沉子由外径小于玻璃瓶I 口径的小玻璃瓶6、进排水管7和瓶塞8组成，小玻璃瓶6内灌有适量的水，进排水管7穿过瓶塞8伸至瓶底。浮沉子6倒放在装有适量水的玻璃瓶I中。
[0013]本发明采用微型气泵2进行加压，在实际实验过程也可以采用气筒等常见的供气装置进行加压。
[0014]以上所述仅是本发明的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明原理的前提下还可以做出若干改进，这些改进也应视为本发明的保护范围。
【主权项】
1.一种用于教学的浮沉实验仪，其特征在于:包括可密封的透明容器、放置于透明容器内的浮沉子、供气装置、气压表和泄压阀，所述供气装置、泄压阀分别通过气管与透明容器连通，所述气管进入透明容器的内部，所述供气装置与透明容器之间设有气压表。2.根据权利要求1所述的用于教学的浮沉实验仪，其特征在于:所述可密封的透明容器包括玻璃瓶体和用于对玻璃瓶口进行密封的橡胶塞。3.根据权利要求2所述的用于教学的浮沉实验仪，其特征在于:所述气管的头部连接金属管，所述金属管插入并穿过橡胶塞。4.根据权利要求3所述的用于教学的浮沉实验仪，其特征在于:所述供气装置为微型气泵或气筒。
【专利摘要】本发明公开了一种用于教学的浮沉实验仪，属于实验器材领域。包括可密封的透明容器、放置于透明容器内的浮沉子、供气装置、气压表和泄压阀，所述供气装置、泄压阀分别通过气管与透明容器连通，所述气管进入透明容器的内部，所述供气装置与透明容器之间设有气压表。本发明通过供气装置、泄压阀和气压表三者配合，在实验过程中对玻璃瓶内的气压进行精确地控制，实现浮沉子在水面下稳定地悬浮，提高学生的直观感受，保证了实验的可靠性。
【IPC分类】G09B23/12
【公开号】CN104952322
【申请号】CN201510276686
【发明人】王良伟
【申请人】南京新辉科教仪器有限公司
【公开日】2015年9月30日
【申请日】2015年5月27日