像机的个数为多个，当一个区域有一个或多个目标出现或移动时，控制模块按预先设置好的切换策略控制摄像机对目标进行跟踪、特写、全景等智能切换，多路资源同时录像并储存。
[0020]进一步，智能切换包括自动识别目标的移动时的全景、站立时的特写、电脑鼠标被激活时的电脑VGA信号之间切换，并并能根据用户需求设置优先级；播放设备包括LED显示屏有线传输或手机等无线传输终端(比如手机、ipad等)，用于现场直播。
[0021]进一步，数据录制模块安装有硬盘，以长时间储存采集的音视频文件。
[0022]—种基于一种用于教学的录播系统的使用方法，其步骤如下:
(1)通过图像采集模块获取现场教学动态图像，图像采集模块包括若干台摄像机，图像包括动态、静态图像、电脑VGA信号、音频信号；
(2)将从摄像机获取的动态图像的信息通过计算机的算法与图像分析，判断目标的位置信息；
(3 )根据移动目标的位置信息，调整摄像机对移动目标者进行定位跟踪、特写；
(4)对摄像机获取的图像信号进行同步录制，自动生成视频文件或压缩文件，用于存储或对外输出； (5)将数据录制模块录制的文件输送至存储设备，用于后续处理；或输送至播放设备，以播放图像和语音，以达到同步直播的目的。
[0023]进一步，步骤(2)将从摄像机获取的动态图像的信息通过计算机的算法与图像分析，判断目标的位置信息并能调整云台摄像机对移动目标者进行定位跟踪、特写、全景和智能切换
进一步，步骤(5 )中文件的输送通过有线传输或无线传输形式进行。
[0024]使用过程中，一般采用2-5个摄像机，一台系统主机，一套图像识别跟踪系统、定位摄像机、一套音频系统、一个控制键盘、一个设备机柜和相关线材组成。
[0025]跟踪功能实现:
1、带云台的摄像机分别安装在教室讲台黑板墙面2-2.5米高度和后面墙面2-2.5米高度处。
[0026]2、老师跟踪:当讲课老师在讲台上自由走动时候，后面墙上的跟踪摄像机会根据跟踪系统发来的信号自动跟踪老师，让老师一直处于画面中间位置；当老师写黑板时，老师跟踪摄像机自动给老师特写镜头。
[0027]3、电脑VGA信号切换:当老师触动讲台电脑鼠标时，系统自动识别教师使用电脑授课，系统自动切换到电脑画面。
[0028]4、学生跟踪:当老师提问学生时，学生站立回答问题，系统自动把画面切换到学生。
[0029]5、当老师从讲台走到学生区域时，跟踪摄像机从老师跟踪摄像机切换到学生跟踪摄像机进行老师跟踪拍摄。
[0030]6、学生区域一个学生站立回答问题时，系统给学生特写镜头，当学生区域同时两个或以上学生站立回答问题时，系统给学生区域全景镜头，当学生区域某个目标移动时，学生跟踪摄像头跟着目标移动拍摄。
[0031]音频录制:
整个录制过程，音频系统通过吊麦把音频传输到录播系统主机同步录音，老师和学生无需佩戴任何音频设备，吊麦吊装在教室天花板。
[0032]系统切换:
整个视频、音频和电脑VGA信号的录制都是系统自动完成，无需人工操作，录播管理软件自动进行学生画面、老师画面、板书特写画面和电脑VGA画面的切换和拍摄，并自动生成MP4压缩文件储存在录播主机硬盘。
[0033]录播主机一共至少有8路视频输入和一路VGA输入，主机能同时录制电影模式和资源模式，所有信号输入都同时进行资源录制，方便后期编辑使用。
[0034]系统软件:系统工作依赖于录播管理软件和图像识别跟踪软件，录播管理软件完成导播，切换和录制全过程，跟踪软件完成图像识别和目标跟踪，并把相应信号发送到录播主机。
[0035]以上所述仅为本发明的较佳实施例而已，并不用以限制本发明，凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。
【主权项】
1.一种用于教学的录播系统，其特征在于，包括: 图像采集模块:包括带云台的摄像机，用于获取教室老师授课时、学生回答问题时的动态图像，输出端分别与数据录制模块和图像处理模块连接； 图像处理模块:将从所述摄像机获取的动态图像的信息通过计算机的算法与图像分析，判断目标的位置信息； 音频采集模块:包括麦克风，用于收集教学时的音频信号； 控制和跟踪模块:控制所述摄像机对目标进行定位跟踪，并调整特写； 数据录制模块:对所述摄像机获取的图像信号以及所述麦克风收集的音频信号进行同步录制，用于存储或对外输出，所述数据录制模块的输出端与输出模块连接； 数据输出模块:与所述数据录制模块的输出端连接，将所述数据录制模块录制的文件输送至存储设备或播放设备，用于后续处理； 主机模块:与所述图像采集模块、所述图像处理模块、所述音频采集模块、所述控制和跟踪模块、所述数据录制模块、所述数据输出模块分别电连接，用于数据的整合与处理。2.根据权利要求1中所述一种用于教学的录播系统，其特征在于:所述摄像机的个数为多个，当一个区域有一个或多个目标出现或移动时，所述控制模块按预先设置好的切换策略控制所述摄像机对目标进行跟踪、特写、全景等智能切换，多路资源同时录像并储存。3.根据要求2所述的一种用于教学的录播系统，其特征在于:所述智能切换包括自动识别目标移动时的全景、站立时的特写、电脑鼠标被激活时的电脑VGA信号之间的切换，且采用可调节信号优先级的设置方式；所述播放设备包括LED显示屏有线传输或无线传输终端，用于现场直播。4.根据要求3所述的一种用于教学的录播系统，其特征在于:所述数据录制模块安装有硬盘，以长时间储存采集的音视频文件。5.一种基于权利要1-4中任一所述一种用于教学的录播系统的使用方法，其步骤如下: (1)通过所述图像采集模块获取现场教学动态图像，所述图像采集模块包括若干台所述摄像机，所述图像包括动态、静态图像、电脑VGA信号、音频信号； (2)将从所述摄像机获取的动态图像的信息通过计算机的算法与图像分析，判断目标的位置信息； (3)根据所述移动目标的位置信息，调整所述摄像机对移动目标者进行定位跟踪、特与; (4)对所述摄像机获取的图像信号进行同步录制，自动生成视频文件或压缩文件，用于存储或对外输出； (5)将所述数据录制模块录制的文件输送至存储设备，用于后续处理；或输送至播放设备，以播放图像和语音，以达到同步直播的目的。6.根据要求5所述的一种用于教学的录播系统的使用方法，其特征在于:所述步骤(2)将从所述摄像机获取的动态图像的信息通过计算机的算法与图像分析，判断目标的位置信息并能调整所述云台摄像机对所述移动目标者进行定位跟踪、特写、全景和智能切换。7.根据要求5所述的一种用于教学的录播系统的使用方法，其特征在于:所述步骤(5)中文件的输送通过有线传输或无线传输形式进行。
【专利摘要】本发明提出了一种用于教学的录播系统，包括：图像采集模块、图像处理模块、音频采集模块、控制和跟踪模块、数据录制模块，所述数据录制模块的输出端与输出模块连接；数据输出模块、以及与上述模块均连接的主机模块，该教学系统具有实现教学过程录制智能化，并能实现同步播放的功能，本发明还公开了一种用于教学的录播系统的使用方法。
【IPC分类】G09B5/06
【公开号】CN105139702
【申请号】CN201510658289
【发明人】彭伟雄
【申请人】广州天莱软件科技有限公司
【公开日】2015年12月9日
【申请日】2015年10月14日