俄语教学展示台的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种俄语教学展示台，属于俄语教学技术领域。
【背景技术】
[0002]目前，在俄语教学中，经常需要进行教学展示，若直接利用教学黑板手写展示，不仅太累和耗时，而且如果展示内容过多，黑板也容纳不下。将要展示的内容用可清洗的墨印在展示布上展示，并设计主动转动，方便教学。在清洗时，对清洗液重复回收利用，不仅节约成本，也避免了浪费，清洗后对展示布烘干，准备下次使用。为此，须予以改进，以便更容易和快捷的进行俄语教学展示。
【发明内容】
[0003]本实用新型的目的在于提供一种俄语教学展示台，以便更好地针对俄语教学过程中的内容进行展示，方便清洗，提高了展示效率。
[0004]本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是:一种俄语教学展示台，包括底座腔，底座腔内部设置有清洗液腔，清洗液腔上部连接有过滤板，过滤板上部连接有回收腔，回收腔上部设置有展示布，展示布两侧分别连接有左辊轮和右辊轮，左辊轮和右辊轮中间分别设置有左转动轴和右转动轴；底座腔上部右侧设置有电机腔，电机腔内下部设置有电机，电机下部连接有电机轴，电机轴下部连接有主动齿轮，主动齿轮左侧啮合连接有从动齿轮，右转动轴下端与从动齿轮相连接，主动齿轮和从动齿轮均设置在底座腔内右侧；底座腔上部左侧设置有抽液机腔，抽液机腔内部设置有抽液机，抽液机下部连接有进液管，进液管下部与清洗液腔左侧连接，抽液机上部连接有竖出液管，竖出液管上部右侧连接有横出液管，横出液管下部连接有多根喷液管，喷液管设置在展不布上部左侧；展不布上部右侧设置加热腔，加热腔左部设置有风机，风机与加热腔之间连接有进风管，加热腔内部设置有支撑横板，支撑横板下部设置有多根加热管，支撑横板上部连接有支撑座，加热腔下部连接有竖出风管，竖出风管下部连接有横出风管，横出风管下部连接有多根吹风管。
[0005]进一步地，过滤板中间设置有多个过滤孔。
[0006]进一步地，横出液管上部连接有出液管连接板。
[0007]进一步地，横出风管上部设置有出风管连接板。
[0008]进一步地，支撑座外侧设置有电源接口，电源接口上设置有电源线与加热管连接。
[0009]进一步地，左转动轴上下部分别设置有左上轴承座和左下轴承座，右转动轴上下部分别设置有右上轴承座和右下轴承座。
[0010]本装置中，只需将需要俄语教学内容写在展示布上，启动电机，电机带动电机轴转动，带动主动齿轮转动，使与之啮合连接的从动齿轮转动，从动齿轮带动右转动轴转动，右转动轴与左转动轴配合，带动右辊轮和左辊轮转动，从而使与右辊轮和左辊轮连接的展示左右移动，方便展示。展示完毕后需要清洗时，在清洗液腔内加入清洗剂，启动抽液机，抽液机经进液管将清洗剂抽入抽液机内，在流入竖出液管和横出液管内，最后从喷液管下部喷出，对展示布进行清洗，展示布上多余的清洗剂再流入回收腔内，经过滤板上的过滤孔过滤后流入清洗液腔内重复使用。清洗完毕后，启动风机，风经进风管进入加热腔内，电源接口接入电源，使加热管加热，对风进行加热，加热后的风经出风竖管进入出风横管，从吹风管吹出，对展示布进行烘干处理。
[0011]本实用新型的有益效果是:本实用新型装置便于针对俄语教学中的内容进行展示，便于根据需要使用，且便于清理展示布，清洗液可以循环利用，使用方便，节约了展示成本，便于俄语教学。
【附图说明】
[0012]图1是本实用新型实施例中所使用装置结构示意图。
[0013]图中标记说明:1、电机腔；2、右辊轮；3、右转动轴；4、右上轴承座；5、吹风管；6、加热腔；7、加热管；8、支撑横板；9、竖出风管；10、支撑座；11、电机；12、电机轴；13、主动齿轮；14、从动齿轮；15、左下轴承座；16、底座腔；17、展示布；18、过滤孔；19、回收腔；20、过滤板；21、清洗液腔；22、左转动轴；23、左下轴承座；24、左上轴承座；25、竖出液管；26、左辊轮；27、抽液机；28、进液管；29、喷液管；30、横出液管；31、出液管连接板；32、风机；33、进风管；34、出风管连接板；35、横出风管；36、电源接口 ；37、抽液机腔。
【具体实施方式】
[0014]下面结合附图和【具体实施方式】对本实用新型进一步说明。
[0015]如图1所示的俄语教学展示台，包括底座腔16，底座腔16内部设置有清洗液腔21，清洗液腔21上部连接有过滤板20，过滤板20上部连接有回收腔19，回收腔19上部设置有展示布17，展示布17两侧分别连接有左辊轮26和右辊轮2，左辊轮26和右辊轮2中间分别设置有左转动轴22和右转动轴3 ;底座腔16上部右侧设置有电机腔1，电机腔I内下部设置有电机11，电机11下部连接有电机轴12，电机轴12下部连接有主动齿轮13，主动齿轮13左侧啮合连接有从动齿轮14，右转动轴3下端与从动齿轮14相连接，主动齿轮13和从动齿轮14均设置在底座腔16内右侧；底座腔16上部左侧设置有抽液机腔37，抽液机腔37内部设置有抽液机27，抽液机27下部连接有进液管28，进液管28下部与清洗液腔21左侧连接，抽液机27上部连接有竖出液管25，竖出液管25上部右侧连接有横出液管30，横出液管30下部连接有多根喷液管29，喷液管29设置在展不布17上部左侧；展不布17上部右侧设置加热腔6，加热腔6左部设置有风机32，风机32与加热腔6之间连接有进风管33，加热腔6内部设置有支撑横板8，支撑横板8下部设置有多根加热管7，支撑横板8上部连接有支撑座10，加热腔6下部连接有竖出风管9，竖出风管9下部连接有横出风管35，横出风管35下部连接有多根吹风管5。过滤板20中间设置有多个过滤孔18。横出液管30上部连接有出液管连接板31。横出风管35上部设置有出风管连接板34。支撑座10外侧设置有电源接口 36，电源接口 36上设置有电源线与加热管7连接。左转动轴22上下部分别设置有左上轴承座24和左下轴承座23，右转动轴3上下部分别设置有右上轴承座4和右下轴承座15。
[0016]本装置在使用时，只需将需要俄语教学内容写在展示布17上，启动电机11，电机11带动电机轴12转动，带动主动齿轮13转动，使与之啮合连接的从动齿轮14转动，从动齿轮14带动右转动轴3转动，右转动轴3与左转动轴22配合，带动右辊轮2和左辊轮26转动，从而使与右辊轮2和左辊轮26连接的展示17左右移动，方便展示。展示完毕后需要清洗时，在清洗液腔21内加入清洗剂，启动抽液机27，抽液机21经进液管28将清洗剂抽入抽液机21内，在流入竖出液管25和横出液管30内，最后从喷液管29下部喷出，对展不布17进行清洗，展示布17上多余的清洗剂再流入回收腔19内，经过滤板20上的过滤孔18过滤后流入清洗液腔21内重复使用。清洗完毕后，启动风机32，风经进风管33进入加热腔6内，电源接口 36接入电源，使加热管7加热，对风进行加热，加热后的风经出风竖管9进入出风横管35，从吹风管5吹出，对展示布17进行烘干处理。
【主权项】
1.一种俄语教学展示台，包括底座腔，其特征在于:所述底座腔内部设置有清洗液腔，所述清洗液腔上部连接有过滤板，所述过滤板上部连接有回收腔，所述回收腔上部设置有展示布，所述展示布两侧分别连接有左辊轮和右辊轮，所述左辊轮和右辊轮中间分别设置有左转动轴和右转动轴；所述底座腔上部右侧设置有电机腔，所述电机腔内下部设置有电机，所述电机下部连接有电机轴，所述电机轴下部连接有主动齿轮，所述主动齿轮左侧啮合连接有从动齿轮，所述右转动轴下端与从动齿轮相连接，所述主动齿轮和从动齿轮均设置在底座腔内右侧；所述底座腔上部左侧设置有抽液机腔，所述抽液机腔内部设置有抽液机，所述抽液机下部连接有进液管，所述进液管下部与清洗液腔左侧连接，所述抽液机上部连接有竖出液管，所述竖出液管上部右侧连接有横出液管，所述横出液管下部连接有多根喷液管，所述喷液管设置在展示布上部左侧；所述展示布上部右侧设置加热腔，所述加热腔左部设置有风机，所述风机与加热腔之间连接有进风管，所述加热腔内部设置有支撑横板，所述支撑横板下部设置有多根加热管，所述支撑横板上部连接有支撑座，所述加热腔下部连接有竖出风管，所述竖出风管下部连接有横出风管，所述横出风管下部连接有多根吹风管。
2.根据权利要求1所述的俄语教学展示台，其特征在于:所述过滤板中间设置有多个过滤孔。
3.根据权利要求1所述的俄语教学展示台，其特征在于:所述横出液管上部连接有出液管连接板。
4.根据权利要求1所述的俄语教学展示台，其特征在于:所述横出风管上部设置有出风管连接板。
5.根据权利要求1所述的俄语教学展示台，其特征在于:所述支撑座外侧设置有电源接口，所述电源接口上设置有电源线与加热管连接。
6.根据权利要求1所述的俄语教学展示台，其特征在于:所述左转动轴上下部分别设置有左上轴承座和左下轴承座，所述右转动轴上下部分别设置有右上轴承座和右下轴承座。
【专利摘要】本实用新型公开了一种俄语教学展示台，包括底座腔，底座腔内部设置有清洗液腔，清洗液腔上部连接有过滤板，过滤板上部连接有回收腔，回收腔上部设置有展示布，展示布两侧分别连接有左辊轮和右辊轮，左辊轮和右辊轮中间分别设置有左转动轴和右转动轴；底座腔上部右侧设置有电机腔，电机腔内下部设置有电机，电机下部连接有电机轴，电机轴下部连接有主动齿轮，主动齿轮左侧啮合连接有从动齿轮，右转动轴下端与从动齿轮相连接。该实用新型装置便于针对俄语教学中的内容进行展示，便于根据需要使用，且便于清理展示布，清洗液可以循环利用，使用方便，节约了展示成本，便于俄语教学。
【IPC分类】G09B1-24
【公开号】CN204270524
【申请号】CN201420810031
【发明人】张秀梅, 刘丽辉
【申请人】齐齐哈尔大学
【公开日】2015年4月15日
【申请日】2014年12月20日