多功能可延长黑板擦的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及教学文具技术领域，尤其是一种多功能可延长黑板擦。
【背景技术】
[0002]现有的黑板擦，只能由使用者手持使用，低年级的同学往往个子矮小，就很难擦到较高处的粉笔字，需要站在凳子上擦黑板，跌落受伤的事情时有发生，给实际使用带来诸多不便。
【发明内容】
[0003]本实用新型的目的在于提供一种多功能可延长黑板擦，以克服上述缺陷。
[0004]本实用新型的技术方案是:
[0005]一种多功能可延长黑板擦，包括黑板擦外壳1、凸起体2、海绵擦3、教学尺4、连接孔5和刻度6，所述黑板擦外壳I底部设有多个凸起体2，黑板擦外壳I上部设有海绵擦3，教学尺4上设有多个连接孔5，连接孔5的形状与凸起体2对应，凸起体2可与连接孔5插接，教学尺4上还设有刻度6。
[0006]所述凸起体2的形状为圆柱形或多边形柱体。
[0007]所述黑板擦外壳I的材质为塑料或非金属复合材料。
[0008]所述凸起体2与黑板擦外壳I为一整体。
[0009]所述教学尺4的材质为塑料或有机玻璃。
[0010]本实用新型的有益效果是:
[0011]本实用新型的多功能可延长黑板擦，可便捷地与配套的教学尺子连接，方便同学使用，可大大降低使用难度，有效延长黑板擦的使用半径，高效省力，同时结合教学尺子，具有一物多用的优点。
【附图说明】
[0012]图1是本实用新型的黑板擦的底面的结构示意图。
[0013]图2是本实用新型的黑板擦的的侧面结构示意图。
[0014]图3是本实用新型的教学尺的结构示意图。
[0015]图4是本实用新型的黑板擦与教学尺组合延长的结构示意图。
[0016]图中:1为黑板擦外壳、2为凸起体、3为海绵擦、4为教学尺、5为连接孔、6为刻度。
【具体实施方式】
[0017]下面结合附图对本实用新型作进一步描述:
[0018]如图1至4，一种多功能可延长黑板擦，包括黑板擦外壳1、凸起体2、海绵擦3、教学尺4、连接孔5和刻度6，所述黑板擦外壳I底部设有多个凸起体2，黑板擦外壳I上部设有海绵擦3，教学尺4上设有多个连接孔5，连接孔5的形状与凸起体2对应，凸起体2可与连接孔5插接，教学尺4上还设有刻度6。
[0019]所述凸起体2的形状为圆柱形或多边形柱体。
[0020]所述黑板擦外壳I的材质为塑料或非金属复合材料。
[0021]所述凸起体2与黑板擦外壳I为一整体。
[0022]所述教学尺4的材质为塑料或有机玻璃。
[0023]黑板擦可单独使用，也可以与教学尺4插接使用，达到延长黑板擦使用半径的功效。教学尺上设有多个连接孔5，可方便将黑板擦延长不同的长度。
[0024]上面所述的实施例仅仅是对本实用新型的优选实施方式进行描述，并非对本实用新型的构思和范围进行限定，在不脱离本实用新型设计构思前提下，本领域中普通工程技术人员对本实用新型的技术方案做出的各种变型和改进，均应落入本实用新型的保护范围，本实用新型请求保护的技术内容已经全部记载在权利要求书中。
【主权项】
1.一种多功能可延长黑板擦，其特征是包括黑板擦外壳(1)、凸起体(2)、海绵擦(3)、教学尺(4)、连接孔(5)和刻度(6)，所述黑板擦外壳⑴底部设有多个凸起体(2)，黑板擦外壳⑴上部设有海绵擦(3)，教学尺(4)上设有多个连接孔(5)，连接孔(5)的形状与凸起体(2)对应，凸起体(2)可与连接孔(5)插接，教学尺(4)上还设有刻度(6)。2.根据权利要求1所述的多功能可延长黑板擦，其特征在于所述凸起体(2)的形状为圆柱形或多边形柱体。3.根据权利要求1所述的多功能可延长黑板擦，其特征在于所述黑板擦外壳(I)的材质为塑料或非金属复合材料。4.根据权利要求1所述的多功能可延长黑板擦，其特征在于所述凸起体(2)与黑板擦外壳(I)为一整体。5.根据权利要求1所述的多功能可延长黑板擦，其特征在于所述教学尺(4)的材质为塑料或有机玻璃。
【专利摘要】一种多功能可延长黑板擦，其特征是包括黑板擦外壳(1)、凸起体(2)、海绵擦(3)、教学尺(4)、连接孔(5)和刻度(6)，所述黑板擦外壳(1)底部设有多个凸起体(2)，黑板擦外壳(1)上部设有海绵擦(3)，教学尺(4)上设有多个连接孔(5)，连接孔(5)的形状与凸起体(2)对应，凸起体(2)可与连接孔(5)插接，教学尺(4)上还设有刻度(6)。本实用新型的多功能可延长黑板擦，可便捷地与配套的教学尺子连接，方便同学使用，可大大降低使用难度，有效延长黑板擦的使用半径，高效省力，同时结合教学尺子，具有一物多用的优点。
【IPC分类】B43L21/00
【公开号】CN204659300
【申请号】CN201520249711
【发明人】马乾博
【申请人】马乾博
【公开日】2015年9月23日
【申请日】2015年4月22日