一种多功能黑板擦的制作方法

本发明涉及教学用具，尤其涉及一种多功能黑板擦。

背景技术：

老师和学生在使用黑板擦擦拭粉笔灰时，会有大量粉笔灰散落，可能会落在衣服袖子上，也可能会落到眼睛里和吸进鼻子里，这可能会造成对老师和学生身体健康方面的安全隐患，同时，有的学生在课堂上打瞌睡玩耍，这严重影响了课堂纪律。

技术实现要素：

针对现有的技术存在的上述问题，现提供一种多功能黑板擦的技术方案，具体如下：

一种多功能黑板擦，其中，包括黑板擦主体，

叫醒装置，设于所述黑板擦主体内，用于叫醒和提醒睡觉和玩耍的同学；

电源，设于所述黑板擦主体内，用于给所述叫醒装置供电。

优选的，所述黑板擦主体于手持一侧设有：

发声按钮，电联接于所述叫醒装置，用于控制所述叫醒装置的开闭。

优选的，所述黑板擦主体内还设有：

静电除尘装置，电联接于所述电源，用于静电吸附灰尘。

优选的，所述黑板擦主体于手持一侧还设有：

开关按钮，电联接于所述静电除尘装置，用于控制所述静电除尘装置的开闭。

优选的，所述黑板擦主体侧壁设有多个圆孔，所述圆孔位于所述静电除尘装置的吸附一侧和所述叫醒装置的喇叭一侧，用于静电除尘和发声。

优选的，所述圆孔的直径为1cm。

上述技术方案的有益效果：提供一种多功能黑板擦，可有效吸走大量灰尘，同时可以通过发声器提醒睡觉玩耍的同学，既消除了灰尘对使用者的身体健康方面的安全隐患也维护了课堂纪律。

附图说明

图1为本发明的较佳的实施例中，一种多功能黑板擦结构的俯视图；

图2为本发明的较佳的实施例中，一种多功能黑板擦结构的侧视图。

附图中：1.黑板擦主体；2.叫醒装置；3.电源；4.发声按钮；5.静电除尘装置；6.开关按钮；7.圆孔。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动的前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

需要说明的是，在不冲突的情况下，本发明中的实施例及实施例中的特 征可以相互组合。

下面结合附图和具体实施例对本发明作进一步说明，但不作为本发明的限定。

基于现有的记号笔存在的上述问题，现提供一种多功能黑板擦，其结构如图1，包括黑板擦主体1，

叫醒装置2，设于所述黑板擦主体1内，用于叫醒和提醒睡觉和玩耍的同学；

电源3，设于所述黑板擦主体1内，用于给所述叫醒装置2供电。

本发明的较佳的实施例中，所述黑板擦主体1于手持一侧设有：

发声按钮4，电联接于所述叫醒装置2，用于控制所述叫醒装置2的开闭。

本发明的较佳的实施例中，所述黑板擦主体1内还设有：

静电除尘装置5，电联接于所述电源3，用于静电吸附灰尘。

本发明的较佳的实施例中，所述黑板擦主体1于手持一侧还设有：

开关按钮6，电联接于所述静电除尘装置5，用于控制所述静电除尘装置5的开闭。

本发明的较佳的实施例中，如图2所示，所述黑板擦主体1侧壁设有多个圆孔7，所述圆孔7位于所述静电除尘装置5的吸附一侧和所述叫醒装置2的喇叭一侧，用于静电除尘和发声。

本发明的较佳的实施例中，所述圆孔7的直径为1cm。

以上所述仅为本发明较佳的实施例，并非因此限制本发明的实施方式及保护范围，对于本领域技术人员而言，应当能够意识到凡运用本发明说明书及图示内容所作出的等同替换和显而易见的变化所得到的方案，均应当包含 在本发明的保护范围内。

技术特征：

技术总结
本发明公开了一种多功能黑板擦，其中，包括黑板擦主体，叫醒装置，设于所述黑板擦主体内，用于叫醒和提醒睡觉和玩耍的同学；电源，设于所述黑板擦主体内，用于给所述叫醒装置供电。上述技术方案的有益效果：可有效吸走大量灰尘，同时可以通过发声器提醒睡觉玩耍的同学，既消除了灰尘对使用者的身体健康方面的安全隐患也维护了课堂纪律。

技术研发人员：林介扬
受保护的技术使用者：上海市格致初级中学
技术研发日：2016.03.03
技术公布日：2017.09.12