英语时态教学装置的制造方法
【技术领域】
[0001]本实用新型属于教学设备技术领域，具体涉及一种英语时态教学装置。
【背景技术】
[0002]英语教学中，对英语语句时态的掌握，影响学生对英语阅读理解的能力。英语语句中时态的变化往往会影响学生对整篇英语文章的正确理解，目前英语老师多是让学生多写多背，来加强对英语文章的理解，由于没有直观的时态对比，学生很难轻松掌握。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型要解决的技术问题是提供一种使英语教学更直观，提高英语学习的乐趣和质量的英语时态教学装置。
[0004]为解决上述技术问题，本实用新型采用的技术方案为:英语时态教学装置，该教学装置包括面板，设置于面板下方的支撑脚以及设置于支撑脚下方的底座；
[0005]所述的面板中部设置有转盘，该转盘通过转轴与所述的面板转动连接，转盘上设置有选择标志；
[0006]所述转盘四周设置有至少三个矩形通孔；所述面板的背面在矩形通孔的上方和下方设置有用于插入卡片的插槽；
[0007]所述面板的下方设置有卡片存放隔室。
[0008]进一步地，所述的选择标志为设置于圆盘上的箭头或者三角标志或者直线标志。
[0009]进一步地，所述的转盘四周设置有六个矩形通孔。
[0010]进一步地，所述的面板上还设置有书写区。
[0011]进一步地，所述的卡片存放隔室包括上层、中层和底层三层隔室。
[0012]本实用新型的有益效果:本实用新型可以使英语学习更直观化，使用方便，便于携带，可以提高英语学习的乐趣及质量，增强课堂师生之间的互动性，节约上课书写的时间，实用性强。
【附图说明】
[0013]图1为本实用新型的结构示意图。
[0014]图2为本实用新型面板的背面示意图。
[0015]图3为本实用新型的侧视图。
[0016]图4为本实用新型的卡片存放隔室的结构示意图。
【具体实施方式】
[0017]下面结合附图对本实用新型的技术方案作详细说明。
[0018]如图1-4所示，为本实用新型的英语时态教学装置，该教学装置包括面板1，设置于面板1下方的支撑脚2以及设置于支撑脚2下方的底座3。
[0019]面板1中部设置有转盘4，该转盘4通过转轴5与面板1转动连接，转盘4上设置有选择标志6。
[0020]转盘4四周设置有至少三个矩形通孔7 ;面板1的背面在矩形通孔7的上方和下方设置有用于插入卡片的插槽8。
[0021]面板1的下方设置有卡片存放隔室9。
[0022]在本实施方式中，选择标志6为设置于圆盘上的箭头或者三角标志或者直线标
ν.、ι、ο
[0023]在本实施方式中，转盘4四周设置有六个矩形通孔7。
[0024]在本实施方式中，面板1上还设置有书写区10。
[0025]在本实施方式中，卡片存放隔室9包括上层91、中层92和底层93三层隔室。
[0026]本实用新型可以通过矩形通孔7显示卡片上的过去时间、现在时间和将来时间，通过卡片上显示的单词或句子，然后转动转盘4，由随机选择的形式让学生答题，这种方式学习与娱乐相结合，使英语学习更直观化，使用方便，可以提高英语学习的乐趣及质量，实用性强。
[0027]以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
【主权项】
1.英语时态教学装置，其特征在于:该教学装置包括面板，设置于面板下方的支撑脚以及设置于支撑脚下方的底座； 所述的面板中部设置有转盘，该转盘通过转轴与所述的面板转动连接，转盘上设置有选择标志； 所述转盘四周设置有至少三个矩形通孔；所述面板的背面在矩形通孔的上方和下方设置有用于插入卡片的插槽； 所述面板的下方设置有卡片存放隔室。2.根据权利要求1所述的英语时态教学装置，其特征在于:所述的选择标志为设置于圆盘上的箭头或者三角标志或者直线标志。3.根据权利要求1所述的英语时态教学装置，其特征在于:所述的转盘四周设置有六个矩形通孔。4.根据权利要求1所述的英语时态教学装置，其特征在于:所述的面板上还设置有书写区。5.根据权利要求1所述的英语时态教学装置，其特征在于:所述的卡片存放隔室包括上层、中层和底层三层隔室。
【专利摘要】本实用新型公开了一种英语时态教学装置，包括面板，设置于面板下方的支撑脚以及设置于支撑脚下方的底座；面板中部设置有转盘，该转盘通过转轴与所述的面板转动连接，转盘上设置有选择标志；转盘四周设置有至少三个矩形通孔；所述面板的背面在矩形通孔的上方和下方设置有用于插入卡片的插槽；面板的下方设置有卡片存放隔室。本实用新型可以使英语学习更直观化，使用方便，便于携带，可以提高英语学习的乐趣及质量，实用性强。
【IPC分类】G09B19/06
【公开号】CN205003901
【申请号】CN201520765024
【发明人】刘竹林, 徐伟, 冯俊英
【申请人】江苏海事职业技术学院
【公开日】2016年1月27日
【申请日】2015年9月30日