英语教学板的制作方法
【专利说明】
[0001]技术领域:本实用新型属于教学用具技术领域，具体地讲是一种英语教学板。
[0002]【背景技术】:现有的英语教学板形式多种多样，但是或多或少存在一些问题，例如英语教学板在光线较暗的情况下，板体上的字无法清楚识别。另外需要播放英语教学音频，在移动英语教学时，很不方便。另外现有的板体的角度不能左右或上下调整，因此不能针对不同方位的同学进行展示，其使用效果差。
[0003]
【发明内容】
:本实用新型的目的是提供一种亮度可调、方便擦拭、可以随意调节板体方向的英语教学板。
[0004]本实用新型的技术方案是:包括板体，其特征是在板体下侧设有水平固定架，水平固定架通过板体连接转轴和板体连接在一起，水平固定架后侧设有斜拉支撑架，斜拉支撑架下侧设有斜架支撑调节器，斜架支撑调节器通过调节器连接转轴和水平固定架连接在一起，斜拉支撑架下端设有支撑调节手柄，斜拉支撑架上侧设有同步旋转连接器，同步旋转连接器上侧设有支撑连接转轴，支撑连接转轴通过支撑转轴固定架和板体连接在一起，板体前侧设有辅助边条照明灯，辅助边条照明灯外侧设有边条照明灯罩，板体右侧设有照明控制器，照明控制器右侧设有照明灯光调节旋钮，照明控制器下侧设有音频功放调节器，音频功放调节器前侧设有音频控制开关，音频控制开关上侧设有音频功放调节旋钮，音频功放调节旋钮上侧设有外接音频插口，音频功放调节器上侧设有无线音频接收器，音频功放调节器右侧设有无线麦克风，无线麦克风通过麦克风固定架和音频功放调节器连接在一起，板体两侧设有多媒体音箱，多媒体音箱通过音箱固定架和板体固定在一起，水平固定架下侧设有水平支撑转盘，水平支撑转盘前侧设有转盘固定扣，水平支撑转盘下侧设有升降固定架，升降固定架上侧设有升降伸缩臂，升降伸缩臂通过转盘固定支撑架和水平支撑转盘连接在一起，升降固定架右侧设有升降调节器，升降调节器右侧设有升降调节转轴，升降调节转轴右侧设有升降驱动手柄，升降固定架下侧设有移动底座，移动底座下侧设有移动腿，移动腿下侧设有移动胶轮，移动胶轮通过胶轮连接转轴和移动腿连接在一起，移动胶轮上侧设有胶轮制动器。
[0005]作为优选，所述支撑调节手柄外侧设有手柄旋转护套。
[0006]作为优选，所述升降伸缩臂前侧设有高度刻度线。
[0007]作为优选，所述升降调节转轴上侧设有升降固定闭锁器。
[0008]本实用新型有益效果是:本实用新型结构简单，使用方便，亮度可调，可以左右、上下随意调节板体方向，提高了英语教学效果。
【附图说明】
:
[0009]附图1为本实用新型整体结构示意图。
[0010]附图2为本实用新型斜拉支撑架结构示意图。
[0011]图中1、板体，2、水平固定架，3、板体连接转轴，4、斜拉支撑架，5、斜架支撑调节器，
6、调节器连接转轴，7、支撑调节手柄，8、同步旋转连接器，9、支撑连接转轴，10、支撑转轴固定架，11、辅助边条照明灯，12、边条照明灯罩，13、照明控制器，14、照明灯光调节旋钮，15、音频功放调节器，16、音频控制开关，17、音频功放调节旋钮，18、外接音频插口，19、无线音频接收器，20、无线麦克风，21、麦克风固定架，22、多媒体音箱，23、音箱固定架，24、水平支撑转盘，25、转盘固定扣，26、升降固定架，27、升降伸缩臂，28、转盘固定支撑架，29、升降调节器，30、升降调节转轴，31、升降驱动手柄，32、移动底座，33、移动腿，34、移动胶轮，35、胶轮连接转轴，36、胶轮制动器，37、手柄旋转护套，38、高度刻度线，39、升降固定闭锁器。
[0012]【具体实施方式】:英语教学板，包括板体1，其特征是在板体1下侧设有水平固定架2，水平固定架2通过板体连接转轴3和板体1连接在一起，水平固定架2后侧设有斜拉支撑架4，斜拉支撑架4下侧设有斜架支撑调节器5，斜架支撑调节器5通过调节器连接转轴6和水平固定架2连接在一起，斜拉支撑架4下端设有支撑调节手柄7，斜拉支撑架4上侧设有同步旋转连接器8，同步旋转连接器8上侧设有支撑连接转轴9，支撑连接转轴9通过支撑转轴固定架10和板体1连接在一起，板体1前侧设有辅助边条照明灯11，辅助边条照明灯11外侧设有边条照明灯罩12，板体1右侧设有照明控制器13，照明控制器13右侧设有照明灯光调节旋钮14，照明控制器13下侧设有音频功放调节器15，音频功放调节器15前侧设有音频控制开关16，音频控制开关16上侧设有音频功放调节旋钮17，音频功放调节旋钮17上侧设有外接音频插口 18，音频功放调节器15上侧设有无线音频接收器19，音频功放调节器15右侧设有无线麦克风20，无线麦克风20通过麦克风固定架21和音频功放调节器15连接在一起，板体1两侧设有多媒体音箱22，多媒体音箱22通过音箱固定架23和板体1固定在一起，水平固定架2下侧设有水平支撑转盘24，水平支撑转盘24前侧设有转盘固定扣25，水平支撑转盘24下侧设有升降固定架26，升降固定架26上侧设有升降伸缩臂27，升降伸缩臂27通过转盘固定支撑架28和水平支撑转盘24连接在一起，升降固定架26右侧设有升降调节器29，升降调节器29右侧设有升降调节转轴30，升降调节转轴30右侧设有升降驱动手柄31，升降固定架26下侧设有移动底座32，移动底座32下侧设有移动腿33，移动腿33下侧设有移动胶轮34，移动胶轮34通过胶轮连接转轴35和移动腿33连接在一起，移动胶轮34上侧设有胶轮制动器36。在使用时，打开转盘固定扣25，可以通过水平支撑转盘24对板体1进行水平旋转调整，操作升降驱动手柄31，通过斜架支撑调节器5可以对斜拉支撑架4进行支撑调整，斜拉支撑架4可以通过同步旋转连接器8和支撑连接转轴9推动板体1绕板体连接转轴3进行旋转调整，可以根据需要对板体1的倾斜角度进行调整，操作升降驱动手柄31，升降调节器29驱动升降伸缩臂27进行升降调节，进而可以对板体1的高度进行调整，通过移动胶轮34可以对板体1进行灵活移动调整，当光线不足时，操作照明灯光调节旋钮14，照明控制器13可以控制辅助边条照明灯11对板体1进行辅助照明，当需要播放教学音频时，可以将音频信号插入外接音频插口 18中，打开音频控制开关16，音频功放调节器15可以驱动多媒体音箱22将教学音频播出，英语教师也可佩戴无线麦克风20，通过多媒体音箱22进行辅助教学。
[0013]作为优选，所述支撑调节手柄7外侧设有手柄旋转护套37。这样设置，便于对支撑调节手柄7进行旋转操作。
[0014]作为优选，所述升降伸缩臂27前侧设有高度刻度线38。这样设置，便于对板体1的高度进行快速准确调整。
[0015]作为优选，所述升降调节转轴30上侧设有升降固定闭锁器39。这样设置，可以对板体1的高度进行固定闭锁。
【主权项】
1.英语教学板，包括板体(1)，其特征是:在板体(1)下侧设有水平固定架(2)，水平固定架(2)通过板体连接转轴(3)和板体(1)连接在一起，水平固定架(2)后侧设有斜拉支撑架(4)，斜拉支撑架(4)下侧设有斜架支撑调节器(5)，斜架支撑调节器(5)通过调节器连接转轴(6)和水平固定架(2)连接在一起，斜拉支撑架(4)下端设有支撑调节手柄(7)，斜拉支撑架(4)上侧设有同步旋转连接器(8)，同步旋转连接器(8)上侧设有支撑连接转轴(9)，支撑连接转轴(9)通过支撑转轴固定架(10)和板体(1)连接在一起，板体(1)前侧设有辅助边条照明灯(11)，辅助边条照明灯(11)外侧设有边条照明灯罩(12)，板体(1)右侧设有照明控制器(13)，照明控制器(13)右侧设有照明灯光调节旋钮(14)，照明控制器(13)下侧设有音频功放调节器(15)，音频功放调节器(15)前侧设有音频控制开关(16)，音频控制开关(16)上侧设有音频功放调节旋钮(17)，音频功放调节旋钮(17)上侧设有外接音频插口(18)，音频功放调节器(15)上侧设有无线音频接收器(19)，音频功放调节器(15)右侧设有无线麦克风(20)，无线麦克风(20)通过麦克风固定架(21)和音频功放调节器(15)连接在一起，板体(1)两侧设有多媒体音箱(22)，多媒体音箱(22)通过音箱固定架(23)和板体(1)固定在一起，水平固定架(2)下侧设有水平支撑转盘(24)，水平支撑转盘(24)前侧设有转盘固定扣(25)，水平支撑转盘(24)下侧设有升降固定架(26)，升降固定架(26)上侧设有升降伸缩臂(27)，升降伸缩臂(27)通过转盘固定支撑架(28)和水平支撑转盘(24)连接在一起，升降固定架(26)右侧设有升降调节器(29)，升降调节器(29)右侧设有升降调节转轴(30)，升降调节转轴(30)右侧设有升降驱动手柄(31)，升降固定架(26)下侧设有移动底座(32)，移动底座(32)下侧设有移动腿(33)，移动腿(33)下侧设有移动胶轮(34)，移动胶轮(34)通过胶轮连接转轴(35)和移动腿(33)连接在一起，移动胶轮(34)上侧设有胶轮制动器(36)。2.根据权利要求1所述英语教学板，其特征在于:所述支撑调节手柄(7)外侧设有手柄旋转护套(37)。3.根据权利要求1所述英语教学板，其特征在于:所述升降伸缩臂(27)前侧设有高度刻度线(38)。4.根据权利要求1所述英语教学板，其特征在于:所述升降调节转轴(30)上侧设有升降固定闭锁器(39)。
【专利摘要】英语教学板，属于教学用具技术领域。本实用新型的技术方案是：包括板体，其特征是在板体下侧设有水平固定架，水平固定架通过板体连接转轴和板体连接在一起，水平固定架后侧设有斜拉支撑架，斜拉支撑架下侧设有斜架支撑调节器，斜架支撑调节器通过调节器连接转轴和水平固定架连接在一起，斜拉支撑架下端设有支撑调节手柄，斜拉支撑架上侧设有同步旋转连接器。本实用新型结构简单，使用方便，亮度可调，可以左右、上下随意调节板体方向，提高了英语教学效果。
【IPC分类】G09B5/04
【公开号】CN205068827
【申请号】CN201520881151
【发明人】刘玲
【申请人】刘玲
【公开日】2016年3月2日
【申请日】2015年10月31日