一种适用于思想政治教学的具有收纳空间的黑板的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种适用于思想政治教学的黑板，特别适用于思想政治教学的具有收纳空间的黑板。
【背景技术】
[0002]现代化的教学模式，尤其是在以思想政治为代表的文科知识的教学的过程中，不仅需要减轻学生们的学习负担，更重要的是如何提高学生们的学习效率。现在的思想政治教学仍然采用在课堂上授课的模式，思想政治老师需要将知识点板书到黑板上进行降低，然而这种教学的效率比较低，尤其是当思想政治老师需要结合典型的示例来对知识点进行讲解的过程中，受限于思想政治老师的绘画水平，无法将该示例的图像绘制在黑板上，从而导致两者的结核性比较差。为了解决这个问题，需要提供大量的挂图来辅助思想政治教学的需要，然而，思想政治老师将这些挂图在办公室与教室之间搬来搬去是不现实的，而现代化的教室内也没有供思想政治老师存储这些挂图的位置和空间，这导致的后果往往是思想政治老师配置有辅助进行授课的挂图，却因为实际操作的原因无法将这些挂图从办公室携带到教室，从而导致这些挂图无法被正常使用。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型所要解决的技术问题是提供一种适用于思想政治教学的具有收纳空间的黑板。
[0004]为解决上述问题，本实用新型提供的技术方案是，一种适用于思想政治教学的具有收纳空间的黑板，其特征在于，包括:
[0005]—支撑框架，其中所述支撑框架包括两横向支撑元件以及两纵向支撑元件，各个所述纵向支撑元件的两端分别向上和向下延伸至并连接于各个所述横向支撑元件的两端，以在各个所述横向支撑元件和各个所述纵向支撑元件之间形成一收纳空间，其中各个所述横向支撑元件的深度尺寸大于各个所述纵向支撑元件的深度尺寸，从而各个所述横向支撑元件分别形成所述支撑框架的一滑轨部，其中各个所述滑轨部分别具有两滑槽；以及
[0006]两黑板主体，其中各个所述黑板主体分别包括一书写元件以及一操作元件，所述操作元件设置于所述书写元件的端部，其中各个所述黑板主体的所述书写元件的上侧部和下侧部分别安装于各个所述滑轨部的所述滑槽，并且各个所述黑板主体的所述书写元件的上侧部和下侧部得以分别沿着各个所述滑轨部的所述滑槽形成的轨道运动，以使各个所述黑板主体的所述书写元件封闭所述收纳空间的腔口。
[0007]作为对本实用新型的适用于思想政治教学的具有收纳空间的黑板的进一步优选的实施例，所述支撑框架还包括一后板元件，其中所述后板元件的四周分别延伸并连接于各个所述横向支撑元件和各个所述纵向支撑元件，以在各个所述横向支撑元件、各个所述纵向支撑元件和所述后板元件之间形成所述收纳空间。
[0008]作为对本实用新型的适用于思想政治教学的具有收纳空间的黑板的进一步优选的实施例，所述书写元件的宽度大于所述支撑框架的长度的一般。
[0009]作为对本实用新型的适用于思想政治教学的具有收纳空间的黑板的进一步优选的实施例，所述书写元件是白板。
[0010]本实用新型具有的优点和有益效果是:
[0011]本实用新型的主要优势在于提供一种适用于思想政治教学的具有收纳空间的黑板，其中所述适用于思想政治教学的具有收纳空间的黑板提供一收纳空间，所述收纳空间允许思想政治老师将用于辅助教学的挂图或者其他的教具存储在其内，这样一方面能够减轻思想政治老师的负担，另一方面挂图的使用能够便于思想政治老师讲解思想政治知识点，从而提高授课效率和学生的学习效率，这无论是对于思想政治老师来说还是对于学生来说都是非常有利和有用的。另外，所述适用于思想政治教学的具有收纳空间的黑板提供一支撑框架，所述支撑框架形成所述收纳空间，所述支撑框架能够被固定在墙壁上，以形成固定式黑板；所述支撑框架也能够被固定在一个支撑腿上，以形成移动式黑板。也就是说，所述适用于思想政治教学的具有收纳空间的黑板可以是传统的被固定于教室内的墙壁上使用的固定式黑板，也可以是可以被改变位置而使用的移动式黑板，从而所述适用于思想政治教学的具有收纳空间的黑板的适用范围得到扩大。
[0012]所述适用于思想政治教学的具有收纳空间的黑板包括两黑板主体，各个所述黑板主体可移动地设置于所述支撑框架，从而各个所述黑板主体能够在所述收纳空间的两侧打开所述收纳空间或者各个所述黑板主体能够封闭所述收纳空间，当挂图或者其他的教具被存储到所述收纳空间之后，各个所述黑板主体能够将其封闭，这样一方面不会影响教室内的教学环境，另一方面能够保证这些挂图或者教具在没有被使用时的安全性。所述黑板主体进一步提供了一个操作元件，以供对其进行操作，例如思想政治老师可以通过所述操作元件操作所述黑板主体沿着所述支撑框架的宽度方向移动来打开或者关系所述收纳空间的腔口，从而方便操作。
[0013]本实用新型的另一优势在于提供一种适用于思想政治教学的具有收纳空间的黑板，其中所述适用于思想政治教学的具有收纳空间的黑板各部分结构涉及合理，布局科学，因此，所述适用于思想政治教学的具有收纳空间的黑板的材料成本和制造成本都有可以得到有效地控制和监控，从而，可以提高所述适用于思想政治教学的具有收纳空间的黑板的性价比。
[0014]本实用新型的另一优势在于提供一种适用于思想政治教学的具有收纳空间的黑板，其中所述适用于思想政治教学的具有收纳空间的黑板没有涉及到复杂的工艺和精密的构件，而且所述适用于思想政治教学的具有收纳空间的黑板的原材料来源广泛且低价，能够有效地满足市场的需求，因此，所述适用于思想政治教学的具有收纳空间的黑板具有良好的市场前景和空间。
[0015]本实用新型的其他目的、优势和特征将在下述的【具体实施方式】、【附图说明】以及权利要求书中提及的技术特征及其组合得到进一步的揭露和阐述。
【附图说明】
[0016]图1是根据本实用新型的一个优选实施例的适用于思想政治教学的具有收纳空间的黑板的一个使用状态的立体示意图。
[0017]图2是根据本实用新型的上述优选实施例的适用于思想政治教学的具有收纳空间的黑板的另一个使用状态的立体示意图。
[0018]图3是根据本实用新型的上述优选实施例的适用于思想政治教学的具有收纳空间的黑板的分解示意图。
[0019]图4是根据本实用新型的上述优选实施例的适用于思想政治教学的具有收纳空间的黑板的局部剖视示意图。
[0020]图5是图4的一个