0、教师用移动终端410和学生用移动终端420的触控屏幕114均可以设置有触控模块和显示模块。
[0059]老师可以通过所述教师用移动终端的触控模块411或智能黑板的触控模块451输入教学所需要的内容，从而代替原有的在黑板的板书。所述教师用移动终端的显示模块412、智能黑板的显示模块452和学生用移动终端的显示模块422均可以显示老师在所述教师用移动终端的触控模块411或智能黑板的触控模块451输入的教学所需要的内容。学生可以通过所述学生用移动终端的触控模块421回答老师提问的问题，学生可以通过所述学生用移动终端420完成举手操作来代替现有的课堂上的举手示意，学生也可以直接在所述学生用移动终端420输入回答的内容。回答的内容可以是文字，也可以是图像，也可以是语音。
[0060]所述教师用移动终端410、学生用移动终端420和智能黑板450均可以通过所述路由设备430进行交互。
[0061]请参见图8，图8示出了本实用新型第二实施例提供的智能教室系统的结构示意图。第二实施例与第一实施例相比，区别在于:
[0062]第二实施例还包括校园内网510、校园中央服务器520、云服务器530、智能讲台610、音视频收录设备620、扩音设备630和教学辅助设备640。
[0063]所述路由设备430通过上行通信接口连入所述校园内网510，所述校园中央服务器520与所述校园内网510相连，所述校园中央服务器520与所述云服务器530通过互联网进行交互。
[0064]所述下行通信接口可以是RF射频通信模块、红外收发模块、WIF1、Zigbee通信模块中的一种或多种;所述上行通信接口可以是以太网通信口、WIFI无线通信模块、蓝牙通信模块的一种或多种。
[0065]所述云服务器530还可以包括第一数据库531，请参见图9，当教师通过所述教师用移动终端410或教室主机440触发所述上课指令时，所述上课指令经过所述路由设备430传递至所述校园中央服务器520。所述校园中央服务器520于接收到所述上课指令后从所述第一数据库531查找与所述上课指令对应的教室信息、音视频收录设备信息、扩音设备信息以及教学辅助设备信息。所述校园中央服务器520同时发送初始化指令至查找到的教室、音视频收录设备620、扩音设备630以及教学辅助设备640，所述教室、音视频收录设备620、扩音设备630以及教学辅助设备640于在接收到初始化指令后进入到初始化状态等待被使用。教师可以通过所述教师用移动终端410—键发送上课指令，操作方便简洁。
[0066]所述云服务器530还包括第二数据库532。所述校园中央服务器520具体用于在接收到所述上课指令后从所述云服务器530的第二数据库532调用第一数据、第二数据和第三数据并通过所述路由设备430将所述第一数据传送至所述学生用移动终端420、将所述第二数据传送至所述教师用移动终端410、将所述第三数据传送至所述教室主机440。
[0067]所述第一数据库531具体可以为资源数据库，所述第二数据库532具体可以为教材数据库。第一数据可以为学生版的教材内容，所述第二数据可以为教师版的教材内容，所述第三数据可以为适合公开展示的教材内容。所述第三数据可以代替现有的在黑板板书的形式。第一数据、第二数据和第三数据为配套的教材，可以提高教师的教学质量，减轻教师的工作压力。
[0068]所述校园中央服务器520具体还可以于在接收到所述上课指令后，向所述学生用移动终端420发送限制指令以使所述学生用移动终端420仅与所述云服务器530进行通信。所述教师用移动终端410具体还用于接收用户输入的解限指令并将所述解限指令经所述路由设备430传递至所述校园中央服务器520，所述校园中央服务器520用于接收所述解限指令并将所述解限指令发送至所述学生用移动终端420。
[0069]当所述校园中央服务器520接收到所述上课指令后，向所述学生用移动终端420发送限制指令，以防止学生在上课过程中使用所述学生用移动终端420从事刷微博、聊微信等娱乐活动，使学生在上课过程中更加专注。同时老师还可以解除所述限制指令，以方便学生上网查阅老师布置的资料。
[0070]老师还可以将制作的教学资源集中组织在一起，并上传至所述云服务器530的教师数据库(图未示)中以备调用。所述教学资源包括教案、课件、互动程序等。
[0071 ]请参见图10，图10示出了本实用新型第二实施例提供的智能教室系统的一种使用场景。
[0072]所述教师用移动终端410具体用于接收用户输入的设备控制指令并将所述设备控制指令经所述路由设备430传递至所述校园中央服务器520，所述设备控制指令中包括设备标识以及控制命令，所述校园中央服务器520用于接收所述设备控制指令并根据所述设备标识将所述控制命令发送给与所述设备标识对应的智能讲台610、智能黑板450、教学辅助设备640、音视频收录设备620或扩音设备630。
[0073]所述校园中央服务器520根据所述设备标识将所述控制命令发送给与所述设备标识对应的智能讲台610、智能黑板450、教学辅助设备640、音视频收录设备620或扩音设备630，从而实现老师在所述教师用移动终端410就可以控制教室里的教学设备，使老师在上课过程中更加方便。
[0074]老师可以具体使用所述教师用移动终端410发送设备控制指令，也可以具体通过所述智能讲台610或所述智能黑板450发送设备控制指令。所述设备控制指令具体可以控制所述智能黑板450的显示、布局及管理，音视频收录设备620、教学辅助设备640的开启或关闭。
[0075]老师和学生可以通过智能黑板450、智能讲台610调用教室主机440上的应用程序，师生可以在智能黑板450进行互动操作，教室主机440接收操作指令并将操作结果显示于智能黑板450。同时，教室主机440可以记录应用程序的运行数据。老师和学生也可以使用教师用移动终端410、学生用移动终端420以及智能黑板450三者进行交互，也可以只进行教师用移动终端410与学生用移动终端420之间的互动。
[0076]老师还可以通过教室主机440或教师用移动终端410发起或接收远程互动邀请，同时发送设备控制指令开启教室内的音视频收录设备620以及扩音设备630，与学生进行远程互动，也可以与其他教室进行远程互动。
[0077]请参见图11，图11示出了本实用新型第二实施例提供的智能教室系统的一种使用场景。老师在教室主机440、教师用移动终端410或智能黑板450启用教学程序，教室主机440将运行的数据缓存于教室主机440。当学生使用所述学生用移动终端420运行相应的教学程序时，访问所述教室主机440上的缓存数据，使数据同步显示于所述学生用移动终端420。
[0078]请参见图12，图12示出了本实用新型第二实施例提供的智能教室系统的一种使用场景。所述教师用移动终端410和学生用移动终端420还包括通信模块(图未示)，老师或学生通过所述通信模块可以选择信息接收对象，也可以输入信息。云服务器530可以接收信息并将信息传递给信息接收对象。
[0079]上课期间，老师可以通过所述教师用移动终端410对班级内外的通信进行限制，也可以从所述云服务器530获取学生之间的通信频率等进行统计监控。家长可以通过智能设备与学生进行交流。
[0080]所述教师用移动终端410、学生用移动终端420、智能黑板450、音视频收录设备620和智能讲台610还可以记录各自运行时所收集到的数据，并将收集到的数据储存到所述教室主机440。所述教室主机440用于在预定的时间后将储存于所述教室主机440的数据通过所述校园中央服务器520传递至所述云服务器530。
[0081]在上课过程中所述教师用移动终端410、学生用移动终端420、智能黑板450、音视频收录设备620、智能讲台610均可以记录各自在被使用的过程中所收集到的数据并将数据传递给所述教室主机440。下课时，教室