本实用新型涉及教学器械技术领域，具体为一种教学用投影装置。
背景技术：
教学过程中常常需要书写大量的板书，特别是语文教学。随着多媒体技术的推广，现在的课堂上在进行教学的过程中越来越多的开始使用投影仪进行教学课件的演示，能够节省大量的板书书写时间，有更多的时间进行课程教学。
现有的投影装置多是在教室天花板中部吊装投影仪，在黑板上方安装幕布的分离式安装方式，安装过程较为繁琐，很不方便，而且投影仪安装在学生的头顶容易对学生的人身安全造成影响。
技术实现要素：
（一）解决的技术问题
针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种教学用投影装置，解决了背景技术中提出的问题。
（二）技术方案
为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种教学用投影装置，包括横板，所述横板的左右两端分别固定连接有第一固定板和第二固定板，所述第一固定板上且位于横板的下方开设的安装孔内部固定套接有轴承一，所述第一固定板的左侧面通过连杆固定安装有收卷电机，所述收卷电机的输出轴固定套接在轴承一的内部，且收卷电机的输出轴延伸至第一固定板的右侧并通过联轴器固定连接有收卷杆的左端，所述收卷杆的右端通过轴承二活动连接在第二固定板的左侧，所述收卷杆的表面且位于第一固定板与第二固定板之间固定连接有幕布的一端。
所述横板的上表面固定连接有连接块的下表面，所述连接块的内部开设有空腔，所述连接块上表面从左至右依次开设有通孔一和通孔二，且通孔一和通孔二均与空腔连通，所述通孔一和通孔二内部分别固定套接有轴承三和轴承四，所述连接块上表面对应轴承三的位置通过安装杆固定安装有驱动电机，所述驱动电机的输出轴固定套接在轴承三的内部并延伸至空腔内，且驱动电机的输出轴且位于空腔的内部固定连接有主动齿轮，所述轴承四的内部固定套接有转轴，所述转轴的底端延伸至空腔的内部并固定套接有从动齿轮，所述主动齿轮与从动齿轮啮合，所述转轴的顶端固定连接有活动杆下表面的左端，所述活动杆的下表面与连接块的上表面接触，所述活动杆的上表面的右端开设有插孔，所述插孔的内部插接有插杆，所述插杆的顶端固定连接有限位块，所述插杆的底端延伸至插孔并通过阻尼转轴活动连接有活动块，所述活动块的底端固定连接有连接板上表面的中部，所述连接板的下表面固定安装有投影仪。
优选的，所述插孔的左右侧壁上均开设有弹簧槽，所述弹簧槽的底壁固定连接有压缩弹簧的一端，所述压缩弹簧的另一端固定连接有插接在弹簧槽内的顶块的一端，所述顶块的另一端粘接有防滑垫，所述防滑垫远离顶块的一侧面与插杆的表面接触。
优选的，所述压缩弹簧处于压缩状态，所述防滑垫为橡胶垫。
优选的，所述转轴的轴心与横板的中轴线重合，所述幕布的中轴线与横板的中轴线重合。
优选的，所述连接块的正面固定连接有托板，所述托板呈半圆形，所述托板的中轴线与转轴的轴线重合。
优选的，所述托板的上表面与横板的上表面位于同一平面，所述托板的直径小于活动杆的长度。
（三）有益效果
本实用新型提供了一种教学用投影装置，具备以下有益效果：
（1）、该教学用投影装置，通过横板的上表面固定连接有连接块，连接块上的转轴固定连接有活动杆，连接板下固定安装有投影仪，本投影装置将幕布与投影仪结合在一起，结构紧凑，节省空间，并且能够避免了投影仪安装在学生头顶带来的安全隐患，解决了背景技术中提出的问题。
（2）、该教学用投影装置，通过插杆的底端通过阻尼转轴固定连接有活动块，活动块的底端固定连接有连接板，方便对连接板下的投影仪进行角度调节和高度调节，结构简单，操作方便。
附图说明
图1为本实用新型结构正视图；
图2为本实用新型结构俯视图；
图3为本实用新型结构正剖图；
图4为本实用新型图3中A处的放大图；
图5为本实用新型图3中B处的放大图。
图中：1横板、2第一固定板、3第二固定板、4轴承一、5连杆、6收卷电机、7收卷杆、8轴承二、9幕布、10连接块、11空腔、12通孔一、13通孔二、14轴承三、15轴承四、16安装杆、17驱动电机、18主动齿轮、19转轴、20从动齿轮、21活动杆、22插孔、23插杆、24限位块、25活动块、26连接板、27投影仪、28弹簧槽、29压缩弹簧、30顶块、31防滑垫、32托板、33阻尼转轴。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-5，本实用新型提供一种技术方案：一种教学用投影装置，包括横板1，横板1的左右两端分别固定连接有第一固定板2和第二固定板3，第一固定板2上且位于横板1的下方开设的安装孔内部固定套接有轴承一4，第一固定板2的左侧面通过连杆5固定安装有收卷电机6，收卷电机6的输出轴固定套接在轴承一4的内部，且收卷电机6的输出轴延伸至第一固定板2的右侧并通过联轴器固定连接有收卷杆7的左端，收卷杆7的右端通过轴承二8活动连接在第二固定板3的左侧，收卷杆7的表面且位于第一固定板2与第二固定板3之间固定连接有幕布9的一端。
横板1的上表面固定连接有连接块10的下表面，连接块10的内部开设有空腔11，连接块10上表面从左至右依次开设有通孔一12和通孔二13，且通孔一12和通孔二13均与空腔11连通，通孔一12和通孔二13内部分别固定套接有轴承三14和轴承四15，连接块10上表面对应轴承三14的位置通过安装杆16固定安装有驱动电机17，驱动电机17的输出轴固定套接在轴承三14的内部并延伸至空腔11内，且驱动电机17的输出轴且位于空腔11的内部固定连接有主动齿轮18，轴承四15的内部固定套接有转轴19，转轴19的轴心与横板1的中轴线重合，幕布9的中轴线与横板1的中轴线重合，连接块10的正面固定连接有托板32，托板32呈半圆形，托板32的中轴线与转轴19的轴线重合，托板32的上表面与横板1的上表面位于同一平面，托板32的直径小于活动杆21的长度，转轴19的底端延伸至空腔11的内部并固定套接有从动齿轮20，主动齿轮18与从动齿轮20啮合，转轴19的顶端固定连接有活动杆21下表面的左端，活动杆21的下表面与连接块10的上表面接触，活动杆21的上表面的右端开设有插孔22，插孔22的内部插接有插杆23，插杆23的顶端固定连接有限位块24，插杆23的底端延伸至插孔22并通过阻尼转轴33活动连接有活动块25，阻尼转轴33是连接件的一种，在笔记本电脑之类的设备中常用，使用阻尼转轴33连接的两个物体在通过阻尼转轴33改变角度后能够固定角度不便，从而便于对投影仪27的投影角度进行调整，活动块25的底端固定连接有连接板26上表面的中部，连接板26的下表面固定安装有投影仪27，插孔22的左右侧壁上均开设有弹簧槽28，弹簧槽28的底壁固定连接有压缩弹簧29的一端，压缩弹簧29的另一端固定连接有插接在弹簧槽28内的顶块30的一端，顶块30的另一端粘接有防滑垫31，防滑垫31远离顶块30的一侧面与插杆23的表面接触，压缩弹簧29处于压缩状态，防滑垫31为橡胶垫，利用压缩弹簧29带来的压力与防滑垫31和插杆23表面产生的摩擦力来克服投影仪27的重力，固定插杆23在插孔22内的位置，便于使用者对投影仪27高度的调节。
使用时，收卷电机6工作带动收卷杆7转动将幕布9放下，驱动电机17带动转轴19转动使活动杆21跟随转动，投影仪27运动到幕布9前侧，拉动或推动投影仪27改变其高度，拨动连接板26改变其投影角度。
综上所述，该教学用投影装置，通过横板1的上表面固定连接有连接块10，连接块10上的转轴19固定连接有活动杆21，连接板26下固定安装有投影仪27，本投影装置将幕布与投影仪结合在一起，结构紧凑，节省空间，并且能够避免了投影仪27安装在学生头顶带来的安全隐患，解决了背景技术中提出的问题。
该教学用投影装置，通过插杆23的底端通过阻尼转轴33固定连接有活动块25，活动块25的底端固定连接有连接板26，方便对连接板26下的投影仪27进行角度调节和高度调节，结构简单，操作方便。
需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下。该文中出现的电器元件均与外界的主控器及220V市电电连接，并且主控器可为计算机等起到控制的常规已知设备。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。