摄影教学设备的制作方法

本实用新型涉及摄影辅助设备领域，具体涉及摄影教学设备。

背景技术：

摄影是技术与艺术的完美结合，其作为一门造型艺术，它是现代生活中不可或缺，且又是富有魅力和潜力的艺术形式，作为一门实用技术，它被广泛的应用于现代生活的各个领域。在人们学习摄影过程中利用普通的摄影设备在拍摄高质量的素材时，如需要人长时间拿举补光板进行补光，容易使人疲劳；如在拍摄人物素材时，由于拍摄人与被拍摄人距离较远沟通时，被拍摄人听不到或听不清拍摄人的话语，容易导致拍摄效果不理想，甚至错过较佳拍摄时间。

技术实现要素：

为了解决上述背景技术所出现的问题，本实用新型实施例提供了一种摄影教学设备。

本实用新型的技术方案是：

摄影教学设备，包括放置台、第一转轴、伸缩装置、支撑腿；其特征在于，所述放置台的顶面设有挡板、麦克风和控制键，所述挡板位于所述麦克风和控制键之间，所述放置台的前侧面上设有水平尺，所述放置台的后侧面上设有储物盒，所述放置台的左侧面上设有音响和USB接口；所述放置台的底面与所述第一转轴的顶端转动连接，所述第一转轴的底端与所述伸缩装置的伸缩杆顶端固定连接，所述支撑腿的顶端通过铰链安装在所述伸缩装置的连接套底端；所述连接套外壁上端固定套接有轴承，所述轴承外壁周向设有齿条，所述连接套的外壁下端后侧固定设有电机，所述电机的输出轴上固定设有从动齿轮，所述从动齿轮与所述齿条啮合；所述轴承的外壁固定连接在关节铰链的一端，所述关节铰链的另一端固定连接在第二转轴的一端，所述第二转轴的另一端与旋转杆转动连接，所述旋转杆的杆体固定设置在补光板的背面，所述补光板上设有LED灯，所述补光板具有尺寸大小匹配的外罩；所述放置台内设有蓄电池、控制器和扩音器，所述扩音器与所述音响连电接，所述电机和LED灯与控制器电连接，所述USB接口与蓄电池电连接。

优选的，所述控制键包括第一开关、第二开关、第三开关、第一按键和第二按键，所述第一开关连接在所述蓄电池和控制器之间，所述第二开关连接在所述蓄电池和扩音器之间，所述第三开关、第一按键和第二按键与所述控制器电连接。

优选的，所述电机是步进电机。

优选的，所述支撑腿的底端是锥形。

优选的，所述外罩是白色反光罩或银色反光罩或金色反光罩或黑色反光罩。

优选的，所述旋转杆上设有调节帽。

本实用新型提供的摄影教学设备有益效果：本实用新型不仅结构简单，操作方便，还可以替代专门的补光人员，节省人力。通过电机的转动来实现补光板的周向角度调节，通过转动调节帽来转动旋转杆实现补光板的旋转角度调节。需要补光板补光时，可根据拍摄需求自行更换补光板外罩，需要灯光补光时，取掉补光板的外罩，打开第一开关，通过第一按键和第二按键去调节LED等的亮度。当需要和被拍摄的人沟通时，打开第二开关通过麦克风与其进行沟通，能够让被拍摄的人清晰地听到拍摄人的话语，一定程度保证了拍摄质量。

附图说明

图1为本实用新型的正面结构示意图；

图2为本实用新型的背面结构示意图；

图3是单刀三掷开关的内部结构图。

附图标记说明：1-放置台，101-挡板，102-麦克风，103-水平尺，104-储物盒，105-控制键，2-第一转轴，3-伸缩装置，31-连接套，32-伸缩杆，4-轴承，5-支撑腿，6-电机，61-主动齿轮，7-关节铰链，8-第二转轴，9-补光板，10-旋转杆。

具体实施方式

下面结合本实用新型中的附图，对本实用新型实施例的技术方案进行清楚、完整的描述，显然，所描述的实施例是本实用新型的一部分实施例，而不是全部实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所获得的所有其他实施例，都应属于本实用新型保护的范围。

如图1及图2所示，本实用新型提供的摄影教学设备,包括放置台1、第一转轴2、伸缩装置3、支撑腿5；其特征在于，所述放置台1的顶面设有挡板101、麦克风102和控制键105，所述挡板101位于所述麦克风102和控制键105之间，所述放置台1的前侧面上设有水平尺103，所述放置台1的后侧面上设有储物盒104，所述放置台1的左侧面上设有音响和USB接口；所述放置台1的底面与所述第一转轴2的顶端转动连接，所述第一转轴2的底端与所述伸缩装置3的伸缩杆32顶端固定连接，所述支撑腿5的顶端通过铰链安装在所述伸缩装置3的连接套31底端；所述连接套31外壁上端固定套接有轴承4，所述轴承4外壁周向设有齿条，所述连接套31的外壁下端后侧固定设有电机6，所述电机6的输出轴上固定设有从动齿轮61，所述从动齿轮61与所述齿条啮合；所述轴承4的外壁固定连接在关节铰链7的一端，所述关节铰链7的另一端固定连接在第二转轴8的一端，所述第二转轴8的另一端与旋转杆10转动连接，所述旋转杆10的杆体固定设置在补光板9的背面，所述补光板9上设有LED灯，所述补光板9具有尺寸大小匹配的外罩；所述放置台1内设有蓄电池、控制器和扩音器，所述扩音器与所述音响连电接，所述电机6和LED灯与控制器电连接，所述USB接口与蓄电池电连接。

进一步的，所述控制键105包括第一开关、第二开关、第三开关、第一按键和第二按键，所述第一开关连接在所述蓄电池和控制器之间，所述第二开关连接在所述蓄电池和扩音器之间，所述第三开关、第一按键和第二按键与所述控制器电连接。第一开关是控制器的电源开关、第二开关是扩音器的电源开关、第三开关是单刀三掷开关，用于控制电机的正反转。第一按键用于调节LED灯的变亮，第二按键用于调节LED灯的变暗。

进一步的，所述电机6是步进电机。电机6带动从动齿轮61转动，从动齿轮61传动轴承4上的齿条进而让轴承6转动，随之改变补光板9的位置。

进一步的，所述支撑腿5的底端是锥形，方便支撑腿5与稳定固定在地面上。

进一步的，所述外罩是白色反光罩或银色反光罩或金色反光罩或黑色反光罩，可以根据摄影环境需要补光时进行选择更换。

进一步的，所述旋转杆10上设有调节帽，第二转轴8与旋转杆10转动连接，通过转动调节帽可以调节补光板的竖直角度。

本实用新型实施例的控制器是STC89C52单片机，电机6、LED灯、第三开关、第一按键和第二按键均与控制器的一个I/O口连接。

如图3所示，a、b、c分别表示单刀三掷开关的三个金属触点，开关的金属刀片接触到a位置上时电机6正转，开关的金属刀片接触到c位置上时电机6反转，开关的金属刀片处于b位置上时，处于开关断开状态。

具体的，挡板101用于限制摄影设备的位置，防止设备从放置台1上滑落。麦克风102用于摄影师与被拍摄的人进行交流，水平尺103用于检测该设备放置的位置是否水平，储物盒104用于放置摄影用品，USB接口用于给蓄电池充电，关节铰链7用于调节补光板9竖直的上下位置。

本实用新型提供的摄影教学设备使用方法，撑开支撑腿5，将该设备支撑在地面上，通过观察水平尺103将该设备放置水平，摄影师可以根据实际需要通过调节伸缩装置3将该设备调整至适当的高度后，再将摄影设备放置在挡板101之间。在拍摄时，摄影师可以根据拍摄角度需要来旋转放置台选择合适的角度。当需要使用补光板9时，需要给补光板9盖上外罩，通过调节关节铰链7的上下位置可实现补光板9的竖直方向的调整，打开放置台1上的第一开关，再打开第二开关来可实现调整补光板9的周向位置调整，通过手动转动调节帽可实现补光板9的旋转角度调节。当需要灯光时，可将补光板9上的外罩去掉，在第一开关打开的前提下，根据环境需要通过第一按键和第二按键去调节补光板9上LED灯的亮度进行补光。在需要与被拍摄的人进行交流时，可以打开第二开关，使用麦克风102与其交流。

以上公开的仅为本实用新型的较佳的具体实施例，但是，本实用新型实施例并非局限于此，任何本领域技术人员能思之的变化都应落入本实用新型的保护范围。