心理学仪器存放装置的制造方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及心理学领域，尤其涉及一种心理学仪器存放装置。
【背景技术】
[0002]心理学是研究行为和心理活动的学科，心理学是在思维科学、自然科学和社会科学交合点上形成的一门具有综合性的交叉学科或边缘学科，从心理学在整个科学体系中所处的位置和与它们的关系来看，它与哲学、自然科学和社会科学有着紧密不可分割的联系，在心理学教学过程中，有许多辅助仪器，在存放过程中很怕磕碰，存放时很不方便。
【发明内容】
[0003]本实用新型针对现有技术存在的上述不足，提供一种拆卸方便，结构稳定的心理学仪器存放装置。
[0004]本实用新型的目的是通过以下技术方案来实现:
[0005]—种心理学仪器存放装置，包括仪器存放箱主体、固定底座，所述仪器存放箱主体通过减震装置连接固定底座，所述减震装置包括减震弹簧、减震支撑法兰盘，所述减震支撑法兰盘底部外侧具有弹性减震块，所述固定底座顶部外侧具有减震球固定柱，所述减震球固定柱上部具有减震球，所述减震球顶在弹性减震块上，所述固定底座内部具有弹簧座连接槽，所述弹簧座连接槽连接弹簧座，所述弹簧座中部具有支撑柱，所述支撑柱与弹簧座之间具有弹簧间隙，所述弹簧间隙连接减震弹簧，所述减震弹簧内部连接支撑柱，所述减震弹簧顶部连接减震支撑法兰盘，所述减震支撑法兰盘底部具有减震连接柱，所述减震连接柱插入弹簧座连接槽中，所述弹簧座连接槽上部直径大于减震连接柱外部直径，所述减震连接柱底部具有防脱盘，所述防脱盘底部连接减震弹簧。
[0006]所述减震连接柱内部连接支撑柱连接槽，所述支撑柱连接槽顶部连接减震块连接槽，所述减震块连接槽连接减震块，所述支撑柱插入支撑柱连接槽，所述支撑柱连接槽直径大于支撑柱直径，所述支撑柱顶部连接减震块底部。
[0007]所述减震支撑法兰盘与固定底座之间具有减震间隙，所述减震支撑法兰盘顶部连接仪器存放箱主体，所述仪器存放箱主体内部具有仪器存放隔板，所述仪器存放隔板由泡沫制成。
[0008]有益效果:
[0009]仪器存放箱主体通过减震装置连接固定底座，所述固定底座内部具有弹簧座连接槽，所述弹簧座连接槽连接弹簧座，所述弹簧座中部具有支撑柱，所述支撑柱与弹簧座之间具有弹簧间隙，所述弹簧间隙连接减震弹簧，所述减震弹簧内部连接支撑柱，所述减震弹簧顶部连接减震支撑法兰盘，所述减震支撑法兰盘底部具有减震连接柱，所述减震连接柱插入弹簧座连接槽中，所述减震连接柱底部具有防脱盘，所述防脱盘底部连接减震弹簧，防脱盘有效的防止减震连接柱脱离弹簧座，这种连接方式结构紧凑，稳定性好。所述减震支撑法兰盘底部外侧具有弹性减震块，所述固定底座顶部外侧具有减震球固定柱，所述减震球固定柱上部具有减震球，所述减震球顶在弹性减震块上，在减震球与减震弹簧的共同作用下，实现减震效果，提高心理学仪器存放装置的稳定性。所述减震支撑法兰盘与固定底座之间具有减震间隙，所述减震支撑法兰盘顶部连接仪器存放箱主体，所述仪器存放箱主体内部具有仪器存放隔板，所述仪器存放隔板由泡沫制成，减少了仪器之间的碰撞，提高了仪器的使用寿命，同时在减震装置的作用下，这种心理学存放装置能够抵抗一部份外界震动，确保了内部仪器稳定性，存储方便且使用效果好。
【附图说明】
[0010]图1为本实用新型所述的减震装置结构示意图。
[0011]图2为本实用新型所述的心理学仪器存放装置结构示意图。
【具体实施方式】
[0012]下面根据附图和实施例对本实用新型作进一步详细说明:
[0013]—种心理学仪器存放装置，包括仪器存放箱主体1、固定底座2，所述仪器存放箱主体I通过减震装置连接固定底座2，所述减震装置包括减震弹簧3、减震支撑法兰盘4，所述减震支撑法兰盘4底部外侧具有弹性减震块18，所述固定底座2顶部外侧具有减震球固定柱16，所述减震球固定柱16上部具有减震球17，所述减震球顶在弹性减震块18上，在减震球与减震弹簧的共同作用下，实现减震效果，提高心理学仪器存放装置的稳定性。所述固定底座2内部具有弹簧座连接槽5，所述弹簧座连接槽5连接弹簧座6，所述弹簧座6中部具有支撑柱7，所述支撑柱7与弹簧座6之间具有弹簧间隙8，所述弹簧间隙8连接减震弹簧3，所述减震弹簧3内部连接支撑柱7，所述减震弹簧3顶部连接减震支撑法兰盘4，所述减震支撑法兰盘4底部具有减震连接柱9，所述减震连接柱插入弹簧座连接槽5中，所述弹簧座连接槽上部直径大于减震连接柱9外部直径，所述减震连接柱9底部具有防脱盘10，所述防脱盘10底部连接减震弹簧3，防脱盘有效的防止减震连接柱脱离弹簧座，这种连接方式结构紧凑，稳定性好。
[0014]所述减震连接柱9内部连接支撑柱连接槽11，所述支撑柱连接槽11顶部连接减震块连接槽12，所述减震块连接槽12连接减震块13，所述支撑柱7插入支撑柱连接槽11，所述支撑柱连接槽11直径大于支撑柱7直径，所述支撑柱7顶部连接减震块13底部，
[0015]所述减震支撑法兰盘4与固定底座2之间具有减震间隙15，所述减震支撑法兰盘4顶部连接仪器存放箱主体1，所述仪器存放箱主体I内部具有仪器存放隔板14，所述仪器存放隔板14由泡沫制成，减少了仪器之间的碰撞，提高了仪器的使用寿命，同时在减震装置的作用下，这种心理学存放装置能够抵抗一部份外界震动，确保了内部仪器稳定性，存储方便且使用效果好。
【主权项】
1.一种心理学仪器存放装置，其特征是:包括仪器存放箱主体、固定底座，所述仪器存放箱主体通过减震装置连接固定底座，所述减震装置包括减震弹簧、减震支撑法兰盘，所述减震支撑法兰盘底部外侧具有弹性减震块，所述固定底座顶部外侧具有减震球固定柱，所述减震球固定柱上部具有减震球，所述减震球顶在弹性减震块上，所述固定底座内部具有弹簧座连接槽，所述弹簧座连接槽连接弹簧座，所述弹簧座中部具有支撑柱，所述支撑柱与弹簧座之间具有弹簧间隙，所述弹簧间隙连接减震弹簧，所述减震弹簧内部连接支撑柱，所述减震弹簧顶部连接减震支撑法兰盘，所述减震支撑法兰盘底部具有减震连接柱，所述减震连接柱插入弹簧座连接槽中，所述弹簧座连接槽上部直径大于减震连接柱外部直径，所述减震连接柱底部具有防脱盘，所述防脱盘底部连接减震弹簧。2.根据权利要求1所述的心理学仪器存放装置，其特征是:所述减震连接柱内部连接支撑柱连接槽，所述支撑柱连接槽顶部连接减震块连接槽，所述减震块连接槽连接减震块，所述支撑柱插入支撑柱连接槽，所述支撑柱连接槽直径大于支撑柱直径，所述支撑柱顶部连接减震块底部。3.根据权利要求2所述的心理学仪器存放装置，其特征是:所述减震支撑法兰盘与固定底座之间具有减震间隙，所述减震支撑法兰盘顶部连接仪器存放箱主体，所述仪器存放箱主体内部具有仪器存放隔板，所述仪器存放隔板由泡沫制成。
【专利摘要】心理学仪器存放装置，包括仪器存放箱主体、固定底座，所述仪器存放箱主体通过减震装置连接固定底座，所述减震装置包括减震弹簧、减震支撑法兰盘，所述减震支撑法兰盘底部外侧具有弹性减震块，所述固定底座顶部外侧具有减震球固定柱，所述减震球固定柱上部具有减震球，所述减震球顶在弹性减震块上，所述固定底座内部具有弹簧座连接槽，所述弹簧座连接槽连接弹簧座，所述弹簧座中部具有支撑柱，所述支撑柱与弹簧座之间具有弹簧间隙，所述弹簧间隙连接减震弹簧，所述减震弹簧内部连接支撑柱。
【IPC分类】B65D81/02, B65D25/24
【公开号】CN204916628
【申请号】CN201520701861
【发明人】马林
【申请人】哈尔滨师范大学
【公开日】2015年12月30日
【申请日】2015年9月11日