本实用新型属于化学实验设备领域，具体涉及一种简易减压抽滤装置。
背景技术：
目前农村中学部分学校未开设减压抽滤实验，主要原因是无实验室或者没有抽滤实验装置和配套设施，无法正常开设该实验，而且有配套设施学校用自来水通过抽水泵抽气，无法循环利用自来水，在很大程度上造成自来水浪费。
技术实现要素：
本实用新型提供了一种简易减压抽滤装置，以解决现有抽滤实验装置价格过高，农村学校无力购买，自来水抽水泵抽气浪费水资源的问题。
为了达到上述目的，本实用新型采用的技术方案为：
一种简易减压抽滤装置，包括漏斗和抽滤瓶，还包括抽气装置，抽气装置包括活塞泵、三通管、抽气单向阀和放气单向阀，三通管的水平两端分别与活塞泵的开口端和抽气单向阀连接，三通管的另一端设置放气单向阀，抽气单向阀远离活塞泵的一端与抽滤瓶的抽气口连接；漏斗内设有多孔隔板，漏斗的外部设有密封盖，密封盖与抽滤瓶的瓶口相接。
为了进一步实现本实用新型，密封盖的内径与抽滤瓶的瓶口外径相适配。
为了进一步实现本实用新型，密封盖为弹性密封材料。
为了进一步实现本实用新型，漏斗和多孔隔板为一体结构。
为了进一步实现本实用新型，抽气装置各部件之间设有连接管连接。
本实用新型相对于现有实验装置的有益效果为：
设计抽气单向阀和放气单向阀，保证在活塞泵抽气过程中随时开闭抽放气，活塞泵连续抽气形成负压，从而完成减压抽滤，不会受到实验室设备的限制，不用自来水，实现了节约用水，降低了实验成本，本实用新型的减压抽滤装置结构简单，操作方便，安全可靠，成本低，节约水资源，可广泛推广使用，有利于中学化学课程开设减压抽滤实验。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图。
附图标记含义如下：1、活塞泵；2、三通管；3、抽气单向阀；4、放气单向阀；5、抽滤瓶；6、抽气口；7、漏斗；8、多孔隔板；9、密封盖；10、连接管；11、活塞杆。
具体实施方式
下面结合附图和具体实施方式对本实用新型做进一步说明。
一种简易减压抽滤装置，包括漏斗7和抽滤瓶5，还包括抽气装置，抽气装置包括活塞泵1、三通管2、抽气单向阀3和放气单向阀4，三通管2的水平两端分别与活塞泵1的开口端和抽气单向阀3连接，三通管2的另一端设置放气单向阀4，抽气单向阀3远离活塞泵1的一端与抽滤瓶5的抽气口6连接，抽气装置各部件之间设有连接管10连接；漏斗7内设有多孔隔板8，漏斗7和多孔隔板8为一体结构，漏斗7的外部设有密封盖9，密封盖9与抽滤瓶5的瓶口相接，密封盖9的内径与抽滤瓶5的瓶口外径相适配，密封盖9为弹性密封材料。
抽滤时，拉出活塞泵1的活塞杆11，使连接管10内产生负压使抽气单向阀3打开，将抽滤瓶5中的气体被抽出，活塞杆11即将被拉离活塞泵1时停止动作，连接管10内的负压消失，抽气单向阀3关闭，将活塞杆11向活塞泵1内推入，从而将活塞泵1内的气体推入连接管10内，由于抽气单向阀3关闭，则仅有放气单向阀4在气体压力作用下打开，并将活塞泵1和连接管内的气体排出，活塞杆11完全进入活塞泵1底端时气体压力消失，放气单向阀4关闭，再次拉出活塞泵1的活塞杆11，重复以上动作数次，通过活塞泵1的连续抽气使抽滤瓶内的气体被抽出形成负压从而达到抽滤的目的。