一种化学教学用试管架的制作方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种化学教学用试管架，包括底板、中板、上板和固定杆，所述底板上部设有四组内螺纹孔，且关于底板中心在四角对称分布，所述底板上部左侧设有大凹型托垫，所述底板下部设有吸盘，所述固定杆为上细下粗结构，所述固定杆上部设有第一挡圈，所述固定杆中部设有第二挡圈，所述固定杆底部设有外螺纹，所述固定杆与底板螺纹连接，所述上板设有四组固定孔，且关于上板中心在四角对称分布，所述上板左侧设有大圆形通孔，所述上板右侧设有小圆形通孔，所述中板也设有四组固定孔，且关于中板中心在四角对称分布，所述中板左侧设有大圆形通孔，所述中板右侧上部设有小凹型托垫。因此，本实用新型结构简单，设计合理，具有社会实用价值。
【专利说明】
一种化学教学用试管架
技术领域
[0001]本实用新型属于化学教学用具技术领域，具体涉及一种化学教学用试管架。【背景技术】
[0002]试管架是化学实验中常用的器材，是用来摆放试管的器具。一体式结构的试管架具有结实耐用的特点，但是体积较大存放占用空间，不方便携带，而且在携带时容易损坏。【实用新型内容】
[0003]本实用新型的目的在于提供一种化学教学用试管架，以解决上述【背景技术】中提出的问题。
[0004]为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案:一种化学教学用试管架，包括底板、中板、上板和固定杆，所述底板上部设有四组内螺纹孔，且关于底板中心在四角对称分布，所述底板上部左侧设有大凹型托垫，所述底板下部设有吸盘，所述固定杆为上细下粗结构，所述固定杆上部设有第一挡圈，所述固定杆中部设有第二挡圈，所述固定杆底部设有外螺纹，所述固定杆与底板螺纹连接，所述上板设有四组固定孔，且关于上板中心在四角对称分布，所述上板左侧设有大圆形通孔，所述上板右侧设有小圆形通孔，所述中板也设有四组固定孔，且关于中板中心在四角对称分布，所述中板左侧设有大圆形通孔，所述中板右侧上部设有小凹型托垫。
[0005]优选的，所述中板上固定孔的直径大于第一挡圈的直径至少5毫米。
[0006]优选的，所述固定杆的细杆与粗杆的连接处设有为圆台结构。
[0007]本实用新型的技术效果和优点:该化学教学用试管架，上板、中板、底板和固定杆组合成一个试管架整体，螺纹连接固定杆，通过第一挡圈和第二挡圈定位上板和中板;上板左侧和中板左侧设有的大圆形通孔，用来放置大型试管，底板左侧设有的大凹型托垫用来保护试管；上板右侧设有的小圆形通孔用来放置小型试管，中板右侧设有的小凹型托垫用来保护小型试管;底板底部设有的吸盘，能够使试管架在使用时不会被触碰掉落;本化学教学用试管，通过上板、中部、底板和固定杆的组装使用，使试管具有的拆装功能，方便了携带，并且在携带者不易损坏;因此，本实用新型结构简单，设计合理，具有社会实用价值。【附图说明】
[0008]图1为本实用新型的结构示意图；
[0009]图2为本实用新型的上板结构示意图；
[0010]图3为本实用新型的中板结构示意图；
[0011]图4为本实用新型的下板结构示意图。[0〇12]图中:1底板、2吸盘、3固定杆、31外螺纹、4第二挡圈、5中板、6上板、7第一挡圈、8固定孔、9小圆形通孔、10大圆形通孔、11大凹型托垫、12内螺纹孔、13小凹型托垫。【具体实施方式】
[0013]下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
[0014]本实用新型提供了如图1-4所示的一种化学教学用试管架，包括底板1、中板5、上板6和固定杆3,所述底板1上部设有四组内螺纹孔12,且关于底板1心在四角对称分布，所述底板1上部左侧设有大凹型托垫11，所述底板1下部设有吸盘2,所述固定杆3为上细下粗结构，所述固定杆3的细杆与粗杆的连接处设为圆台结构，所述固定杆3上部设有第一挡圈7， 所述固定杆3中部设有第二挡圈4,所述固定杆3底部设有外螺纹31，所述固定杆3与底板1螺纹连接，所述上板6设有四组固定孔8,且关于上板6中心在四角对称分布，所述上板6左侧设有大圆形通孔10,所述上板6右侧设有小圆形通孔9,所述中板5也设有四组固定孔8,且关于中板5中心在四角对称分布，所述中板5上固定孔8的直径大于第一挡圈7的直径至少5毫米， 所述中板5左侧设有大圆形通孔10,所述中板5右侧上部设有小凹型托垫13。
[0015]该化学教学用试管架，底板1设有内螺纹孔12,固定杆3底部设有外螺纹31，方便组装；固定杆3上设有的第一挡圈7和第二挡圈4,用来定位中板5和上板6,使上板6、中板5、底板1和固定杆3组合成一个试管架整体，上板6左侧设有大圆形通孔10,中板5左侧也设有大圆形通孔10，且上板6与中板5的大圆形通孔10对应设置，底板1左侧设有大凹型托垫11，大型的试管可以放置在试管架的左侧，底板1的大凹型托垫11，还可以在使用者没有轻放的时候有效的保护试管;上板6右侧设有小圆形通孔9,中板5右侧设有小凹型托垫13,实验室中的小型试管可以放置在试管架的右侧;本化学教学用试管，通过上板6、中板5、底板1和固定杆3的组装使用，使试管架具有的拆装功能，方便了携带，并且在携带者不易损坏，底板1底部设有的吸盘2，能够使试管架在使用时不会被触碰掉落。
[0016]最后应说明的是:以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
【主权项】
1.一种化学教学用试管架，包括底板(I)、中板(5)、上板(6)和固定杆(3)，其特征在于:所述底板(I)上部设有四组内螺纹孔(12)，且关于底板(I)中心在四角对称分布，所述底板(I)上部左侧设有大凹型托垫(11)，所述底板(I)下部设有吸盘(2)，所述固定杆(3)为上细下粗结构，所述固定杆(3)上部设有第一挡圈(7)，所述固定杆(3)中部设有第二挡圈(4)，所述固定杆(3)底部设有外螺纹(31)，所述固定杆(3)与底板(I)螺纹连接，所述上板(6)设有四组固定孔(8)，且关于上板(6)中心在四角对称分布，所述上板(6)左侧设有大圆形通孔(10)，所述上板(6)右侧设有小圆形通孔(9)，所述中板(5)也设有四组固定孔(8)，且关于中板(5)中心在四角对称分布，所述中板(5)左侧设有大圆形通孔(10)，所述中板(5)右侧上部设有小凹型托垫(I 3)。2.根据权利要求1所述的一种化学教学用试管架，其特征在于:所述中板(5)上固定孔(8)的直径大于第一挡圈(7)的直径至少5毫米。3.根据权利要求1所述的一种化学教学用试管架，其特征在于:所述固定杆(3)的细杆与粗杆的连接处设为圆台结构。
【文档编号】B01L9/06GK205684083SQ201620601850
【公开日】2016年11月16日
【申请日】2016年6月20日 公开号201620601850.1, CN 201620601850, CN 205684083 U, CN 205684083U, CN-U-205684083, CN201620601850, CN201620601850.1, CN205684083 U, CN205684083U
【发明人】周夏禹, 徐定仙, 刘满珍
【申请人】周夏禹