一种化学教学用试管架的制作方法
【专利摘要】一种化学教学用试管架，包括底座、支架、试管，所述的支架通过吸盘固定在底座四角位置，支架为两个，分别在底座的左右两边，所述的支架上部固定有横梁，横梁上固定有升降杆，所述的升降杆为多节，节与节之间通过安全开关连接，在所述的升降杆顶节固定有卡扣，所述卡扣为橡胶材质，卡扣连接试管，所述试管可拆卸，可在卡扣内上下移动；优点是：结构简单，清洗方便，方便做化学实验时看化学反应，并且对比实验时更能清楚的观看到结果，清洗试管后可以把试管倒置放在支架上，方便晾干水分。
【专利说明】
一种化学教学用试管架
技术领域
[0001]本实用新型涉及化学教学设备领域，具体涉及一种化学教学用试管架。
【背景技术】
[0002]在化学教学过程中为了方便提取反应样本，会经常使用到试管，而为了固定试管方便检查，通常会将多个试管放置在试管支架上，但是普通的试管支架结构简单，款式单一，不仅浪费桌面空间，而且对于实验的观察不是很方便，特别是对比实验效果不是很好，清洗后的试管放置不是很方便。
【实用新型内容】
[0003]为解决现有技术的不足，本实用新型提供一种化学教学用试管架。
[0004]本实用新型的技术方案是:一种化学教学用试管架，包括底座、支架、试管，所述的支架通过吸盘固定在底座四角位置，支架为两个，分别在底座的左右两边，所述的支架上部固定有横梁，横梁上固定有升降杆，所述的升降杆为多节，节与节之间通过安全开关连接，在所述的升降杆顶节固定有卡扣，所述卡扣为橡胶材质，卡扣连接试管，所述试管可拆卸，可在卡扣内上下移动。
[0005]所述底座、支架为防腐蚀材质。
[0006]所述的横梁为多根。
[0007]所述的升降杆为多个。
[0008]本实用新型的有益效果是:结构简单，清洗方便，方便做化学实验时看化学反应，并且对比实验时更能清楚的观看到结果，清洗试管后可以把试管倒置放在支架上，方便晾干水分。
【附图说明】
[0009]图1为本实用新型的结构示意图。
[0010]图2为本实用新型升降杆结构示意图。
[0011]其中:I为底座、2为支架、3为试管、4为吸盘、5为横梁、6为升降杆、7为卡扣、8为安全开关。
【具体实施方式】
[0012]下面结合附图对本实用新型作进一步说明。
[0013]—种化学教学用试管架，包括底座1、支架2、试管3，所述的支架2通过吸盘4固定在底座I四角位置，支架2为两个，分别在底座I的左右两边，所述的支架2上部固定有横梁5，横梁5上固定有升降杆6，所述的升降杆6为多节，节与节之间通过安全开关8连接，在所述的升降杆6顶节固定有卡扣7，所述卡扣7为橡胶材质，卡扣7连接试管3，所述试管3可拆卸，可在卡扣7内上下移动。
[0014]所述底座1、支架2为防腐蚀材质。
[0015]所述的横梁5为多根。
[0016]所述的升降杆6为多个。
[0017]使用时，拉高升降杆6至适合高度，也可同时拉高多根升降杆6，至相同或不同的高度，方便作对比实验时，更好的展示给学生，当使用完后，可以把试管3取下，进行清洗，清洗以后可以将试管3倒置在卡扣7内，进行晾干，也可用水将整个试管架一起冲洗，十分方便。
【主权项】
1.一种化学教学用试管架，包括底座、支架、试管，其特征在于:所述的支架通过吸盘固定在底座四角位置，支架为两个，分别在底座的左右两边，所述的支架上部固定有横梁，横梁上固定有升降杆，所述的升降杆为多节，节与节之间通过安全开关连接，在所述的升降杆顶节固定有卡扣，所述卡扣为橡胶材质，卡扣连接试管，所述试管可拆卸，可在卡扣内上下移动。2.根据权利要求1所述的一种化学教学用试管架，其特征在于:所述底座、支架为防腐蚀材质。3.根据权利要求1所述的一种化学教学用试管架，其特征在于:所述的横梁为多根。4.根据权利要求1所述的一种化学教学用试管架，其特征在于:所述的升降杆为多个。
【文档编号】B01L9/06GK205587034SQ201620342324
【公开日】2016年9月21日
【申请日】2016年4月22日
【发明人】孙孟宇
【申请人】孙孟宇