一种便于教师演示的试管架的制作方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种便于教师演示的试管架，包括试管架，所述试管架的内腔上端固定安装有夹板，且夹板上固定设有夹板孔，所述夹板上设有试管，且试管的底部延伸至试管架的底部并与安装在试管架底部的第一固定夹具相互卡合，所述第一固定夹具的上端与试管架的相交处设有包裹试管底部的限位槽，本实用新型结构通过在试管架的底部设置第一固定夹具，利用第一固定夹具上端的限位槽可以在使用试管时起到很好的稳固作用，当需要把试管在移动过程中方便携带时，就可以施加力让试管的底部进入第一固定夹具的内部，保证弹性夹块能够很好的将它固定住，同时利用提手下端设置的试管口卡件和限位卡合槽将试管口卡合住，这样在携带的过程中会很方便。
【专利说明】
一种便于教师演示的试管架
技术领域
[0001]本实用新型涉及高中实验相关设备技术领域，具体为一种便于教师演示的试管架。
【背景技术】
[0002]试管架是实验用的一种常用实验辅助器具，主要用于放置试管，观察某个实验现象，或者用于晾干清洗后的试管，一般的试管架为木制，通常有两层，试管穿过上层的试管孔置于试管架的底板上。很多时候高中化学老师会在课堂上做化学实验的相关演示，经常需要携带试管和试管架，这样在上课做实验的过程中会造成很多不必要的麻烦，浪费很多的时间，为此我们提出一种便于教师演示的试管架解决上述问题【实用新型内容】
[0003]本实用新型的目的在于提供一种便于教师演示的试管架，以解决上述【背景技术】中提出的问题。
[0004]为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案:一种便于教师演示的试管架，包括试管架，所述试管架的内腔上端固定安装有夹板，且夹板上固定设有夹板孔，所述夹板上设有试管，所述试管穿插过夹板孔，且试管的底部延伸至试管架的底部并与安装在试管架底部的第一固定夹具相互卡合，所述第一固定夹具的上端与试管架的相交处设有包裹试管底部的限位槽，且限位槽的中部固定开设有试管孔，所述限位槽的下端设有弯曲弧度向内的弹性夹块，所述试管架的上端通过销轴和销块活动安装有提手，所述提手包括第一提手和与第一提手相互卡合的第二提手，所述第一提手和第二提手的下端正对试管的位置对称安装有试管口卡件，且试管口卡件上设有包裹试管口的限位卡合槽。
[0005]优选的，所述限位槽的形状与试管底端的形状相同，且试管孔的孔径小于试管的管径，所述弹性夹块为圆环形结构，且圆环形弹性夹块的直径小于试管孔的孔径。
[0006]优选的，所述第一提手和第二提手上的限位卡合槽相互卡合在一起时形成的槽口口径等于试管管口口径。
[0007]与现有技术相比，本实用新型的有益效果是:本实用新型结构通过在试管架的底部设置第一固定夹具，利用第一固定夹具上端的限位槽可以在使用试管时起到很好的稳固作用，当需要把试管在移动过程中方便携带时，就可以施加力让试管的底部进入第一固定夹具的内部，保证弹性夹块能够很好的将它固定住，同时利用提手下端设置的试管口卡件和限位卡合槽将试管口卡合住，这样在携带的过程中会很方便。
【附图说明】
[0008]图1为本实用新型结构不意图；
[0009]图2为本实用新型结构侧视图；
[0010]图3为本实用新型第一固定夹具结构示意图；[0011 ]图4为本实用新型第一固定夹具结构俯视图；
[0012]图5为本实用新型提手结构爆炸图；
[0013]图6为本实用新型夹板结构示意图。
[0014]图中:I试管架、2夹板、3试管、4提手、5第一固定夹具、6第二固定夹具、7第一提手、8第二提手、9限位槽、10弹性夹块、11试管孔、12试管□卡件、13限位卡合槽、14夹板孔。
【具体实施方式】
[0015]下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
[0016]请参阅图1-6，本实用新型提供一种技术方案:一种便于教师演示的试管架，包括试管架I，试管架I的内腔上端固定安装有夹板2，且夹板2上固定设有夹板孔14，夹板2上设有试管3，试管3穿插过夹板孔14，且试管3的底部延伸至试管架I的底部并与安装在试管架I底部的第一固定夹具5相互卡合，第一固定夹具5的上端与试管架I的相交处设有包裹试管3底部的限位槽9，且限位槽9的中部固定开设有试管孔11，限位槽9的下端设有弯曲弧度向内的弹性夹块10，试管架I的上端通过销轴和销块活动安装有提手4，提手4包括第一提手7和与第一提手7相互卡合的第二提手8，第一提手7和第二提手8的下端正对试管3的位置对称安装有试管口卡件12，且试管口卡件12上设有包裹试管口的限位卡合槽13。
[0017]限位槽9的形状与试管3底端的形状相同，且试管孔11的孔径小于试管3的管径，弹性夹块10为圆环形结构，且圆环形弹性夹块10的直径小于试管孔11的孔径，第一提手7和第二提手8上的限位卡合槽13相互卡合在一起时形成的槽口口径等于试管3管口口径。
[0018]本实用新型结构通过在试管架I的底部设置第一固定夹具5，利用第一固定夹具5上端的限位槽9可以在使用试管时起到很好的稳固作用，当需要把试管3在移动过程中方便携带时，就可以施加力让试管3的底部进入第一固定夹具5的内部，保证弹性夹块10能够很好的将它固定住，同时利用提手4下端设置的试管口卡件12和限位卡合槽13将试管口卡合住，这样在携带的过程中会很方便。
[0019]尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
【主权项】
1.一种便于教师演示的试管架，包括试管架(I)，其特征在于:所述试管架(I)的内腔上端固定安装有夹板(2)，且夹板(2)上固定设有夹板孔(14)，所述夹板(2)上设有试管(3)，所述试管(3)穿插过夹板孔(14)，且试管(3)的底部延伸至试管架(I)的底部并与安装在试管架(I)底部的第一固定夹具(5)相互卡合，所述第一固定夹具(5)的上端与试管架(I)的相交处设有包裹试管(3)底部的限位槽(9)，且限位槽(9)的中部固定开设有试管孔(11)，所述限位槽(9)的下端设有弯曲弧度向内的弹性夹块(10)，所述试管架(I)的上端通过销轴和销块活动安装有提手(4)，所述提手(4)包括第一提手(7)和与第一提手(7)相互卡合的第二提手(8)，所述第一提手(7)和第二提手(8)的下端正对试管(3)的位置对称安装有试管口卡件(12)，且试管口卡件(12)上设有包裹试管口的限位卡合槽(13)。2.根据权利要求1所述的一种便于教师演示的试管架，其特征在于:所述限位槽(9)的形状与试管(3)底端的形状相同，且试管孔(11)的孔径小于试管(3)的管径，所述弹性夹块(10)为圆环形结构，且圆环形弹性夹块(10)的直径小于试管孔(11)的孔径。3.根据权利要求1所述的一种便于教师演示的试管架，其特征在于:所述第一提手(7)和第二提手(8)上的限位卡合槽(13)相互卡合在一起时形成的槽口 口径等于试管(3)管口口径。
【文档编号】B01L9/06GK205628044SQ201620410979
【公开日】2016年10月12日
【申请日】2016年5月9日
【发明人】李可涵
【申请人】李可涵