本发明涉及幼儿园管理技术领域，尤其涉及一种幼儿园智能控制系统及其控制方法。
背景技术：
跟普通的中小学注重教育不同，幼儿工作主要有教育和保育两项工作，保育工作至少要占幼儿工作的50%。保证幼儿身体健康，食品安全和营养科学是保育工作的核心内容。
教委、卫生局要求所有的幼儿园必须定期上报幼儿身体发育状况报表和每周食品营养分析报表，而且幼儿园领导、教学老师、班主任、学生家长等相关人员都希望能够第一时间了解幼儿的身体发育状况和营养分析状况。目前，所有幼儿园都是由保健老师手工编制各类报表，数据多，工作量大，制表难，数据的客观性和准确性都很难获得真正保障。
技术实现要素：
为了解决幼儿园老师上报身体发育状况和营养分析状况时出现的数据多，工作量大，数据不准确的问题，本发明的目的是提供一种幼儿园智能控制系统，它可以大大提升幼儿园保育工作的工作质量，提高幼儿园的上级汇报能力，提高家长对幼儿园工作的满意度。为此，本发明还要提供一种幼儿园智能控制方法。
为了实现上述目的，本发明采用如下技术方案：
本发明的第一方面，提供一种幼儿园智能控制系统，包括信息录入模块，用于基本信息的录入或修改；数据库控制模块，用于存储信息录入模块录入或修改后的基本信息；生长发育数据处理模块，用于调用数据库控制模块中的生长发育实际数据，与生长发育标准数据进行比较分析，并将分析后的数据传递给信息存储模块；日常保健数据处理模块，用于调用数据库控制模块中的日常保健实际数据，与日常保健标准数据进行比较分析，并将分析后的数据传递给信息存储模块；菜谱数据处理模块，用于调用数据库控制模块中的菜谱数据和食物营养成分数据，与每人每日营养成分摄取量标准数据进行比较分析，并将分析后的异常数据传递给报警器，正常数据传递给信息存储模块；信息存储模块，用于分析并存储生长发育数据处理模块，日常保健数据处理模块和菜谱数据处理模块传递的数据；信息访问模块，用于访问信息存储模块中存储的数据。
优选的是，所述信息录入模块录入的基本信息包括人员名称，年龄，身高，体重，视力检查数据，龋齿矫治数据，尿常规检查数据，血色素检查数据，菜名，生长发育标准数据，日常保健标准数据，食物营养成分数据，每人每日营养成分摄取量标准数据。
优选的是，所述数据库控制模块包括生长发育实际数据库，日常保健实际数据库，菜谱数据库，身高测体重评价库，世界卫生组织肥胖诊断标准库，体格发育五项指标评价库，食物营养成分库，膳食评价标准库。
优选的是，所述生长发育标准数据为按身高测体重评价库和世界卫生组织肥胖诊断标准库提供的数据，所述日常保健标准数据为体格发育五项指标评价库提供的数据，所述食物营养成分数据为食物营养成分库提供的数据，所述每人每日营养成分摄取量标准数据为膳食评价标准库提供的数据。
优选的是，所述数据库控制模块还包括用户数据库，所述用户数据库用于存储用户名账号，用户名密码和用户名权限。
优选的是，所述生长发育数据处理模块和菜谱数据处理模块分别与报警器连接，用于数据出现异常时，发出报警信号。
报警器的设置，方便老师及家长对异常情况进行及时关注。
优选的是，所述信息访问模块包括幼儿园老师界面模块和幼儿家长界面模块。
优选的是，所述幼儿园老师界面模块与信息录入模块连接，并通过信息录入模块录入或修改基本信息。
本发明的第二方面，提供一种幼儿园智能控制方法，采用上述的幼儿园智能控制系统，包括如下步骤：
s1，通过信息录入模块录入或修改基本信息；
s2，存储s1中录入或修改后的基本信息；
s3，调用s2中存储的生长发育实际数据，与生长发育标准数据进行比较分析，并将分析后的数据进行存储，当数据出现异常时，通过报警器发出报警信号；
s4，调用s2中存储的日常保健实际数据，与日常保健标准数据进行比较分析，并将分析后的数据进行存储，当数据出现异常时，通过报警器发出报警信号；
s5，调用s2中存储的菜谱数据和食物营养成分数据，与每人每日营养成分摄取量标准数据进行比较分析，并将分析后的异常数据传递给报警器，正常数据进行存储；
s6，通过信息访问模块访问s3，s4和s5存储的数据。
优选的是，所述幼儿园智能控制方法还包括对生长发育标准数据、日常保健标准数据、食物营养成分数据和每人每日营养成分摄取量标准数据进行初始化的步骤。
与现有技术相比，本发明实现的有益效果：本发明幼儿园智能控制系统及其控制方法大大提升了幼儿园保育工作的工作质量，提高了幼儿园的上级汇报能力及家长对幼儿园工作的满意度。
附图说明
以下结合附图和具体实施方式来进一步详细说明本发明：
图1是本发明幼儿园智能控制系统的结构示意图。
其中：信息录入模块1，数据库控制模块2，生长发育数据处理模块3，信息存储模块4，日常保健数据处理模块5，菜谱数据处理模块6，报警器7，信息访问模块8，幼儿园老师界面模块8-1和幼儿家长界面模块8-2。
具体实施方式
如图1所示，一种幼儿园智能控制系统，包括信息录入模块1，用于人员名称，身高，体重，视力检查数据，龋齿矫治数据，尿常规检查数据，血色素检查数据，菜名，生长发育标准数据，日常保健标准数据，食物营养成分数据，每人每日营养成分摄取量标准数据等基本信息的录入或修改；数据库控制模块2，用于存储信息录入模块1录入的基本信息，数据库控制模块2包括生长发育实际数据库，日常保健实际数据库，菜谱数据库，身高测体重评价库，世界卫生组织肥胖诊断标准库，体格发育五项指标评价库，食物营养成分库，膳食评价标准库；生长发育数据处理模块3，用于调用数据库控制模块2中的生长发育实际数据，与生长发育标准数据进行比较分析，并将分析后的数据传递给信息存储模块4，所述生长发育标准数据包括身高测体重评价库和世界卫生组织肥胖诊断标准库提供的数据；日常保健数据处理模块5，用于调用数据库控制模块2中的日常保健实际数据，与日常保健标准数据进行比较分析，并将分析后的数据传递给信息存储模块4，所述日常保健标准数据包括体格发育五项指标评价库提供的数据；菜谱数据处理模块6，用于调用数据库控制模块2中的菜谱数据和食物营养成分数据，与每人每日营养成分摄取量标准数据进行比较分析，并将分析后的异常数据传递给报警器7，正常数据传递给信息存储模块4，所述食物营养成分数据为食物营养成分库中的数据，所述每人每日营养成分摄取量标准数据为膳食评价标准库中的数据；信息存储模块4，用于分析并存储生长发育数据处理模块3，日常保健数据处理模块5和菜谱数据处理模块6传递的数据；信息访问模块8，用于访问信息存储模块4中存储的数据。
所述的体格发育五项指标评价库为上海市儿童保健所制作的《上海市市区0-6岁男童体格发育五项指标评价参考值（2005）》；上海市儿童保健所制作的《上海市市区0-6岁女童体格发育五项指标评价参考值（2005）》；上海市儿童保健所制作的《上海市郊区0-6岁男童体格发育五项指标评价参考值（2005）》；上海市儿童保健所制作的《上海市郊区0-6岁女童体格发育五项指标评价参考值（2005）》。
所述身高测体重评价库为上海市儿童保健所制作的《上海市0-6岁男童按身高测体重（2005）》标准；上海市儿童保健所制作的《上海市0-6岁女童按身高测体重（2005）》标准。
食物营养成分库为卫生部于2008年1月11日印发的《食品营养标签管理规范》。
膳食评价标准库为中国营养学会于2000年10月出版的《中国居民膳食营养素参考摄入量》。
所述数据库控制模块2还包括用户数据库，所述用户数据库用于存储用户名账号，用户名密码和用户名权限。
所述信息访问模块8包括幼儿园老师界面模块8-1和幼儿家长界面模块8-2。
所述幼儿园老师界面模块8-1与信息录入模块1连接，并通过信息录入模块1录入或修改基本信息。
一种幼儿园智能控制方法，包括如下步骤：
s1，通过信息录入模块1录入或修改基本信息；
s2，存储s1中录入或修改后的基本信息；
s3，调用s2中存储的生长发育实际数据，与生长发育标准数据进行比较分析，并将分析后的数据进行存储，当数据出现异常时，通过报警器发出报警信号；
s4，调用s2中存储的日常保健实际数据，与日常保健标准数据进行比较分析，并将分析后的数据进行存储，当数据出现异常时，通过报警器发出报警信号；
s5，调用s2中存储的菜谱数据和食物营养成分数据，与每人每日营养成分摄取量标准数据进行比较分析，并将分析后的异常数据传递给报警器7，正常数据进行存储；
s6，通过信息访问模块访问s3，s4和s5存储的数据。
其中，s5中的异常数据为营养成分不达标的数据，如当出现平均每人每日蛋白质摄入量不达标时，出现报警器7报警的情况。
其中，所述幼儿园智能控制方法还包括对生长发育标准数据、日常保健标准数据、食物营养成分数据和每人每日营养成分摄取量标准数据进行初始化的步骤。
其中，s2，s3，s4和s5存储的数据以excel表的形式输出。
生长发育监控：通过信息录入模块1录入学生名字，年龄，身高和体重，通过本发明
的幼儿园智能控制系统处理后获得正常，轻度营养不良，中重度营养不良，生长迟缓，单纯性肥胖/超重（身高<120cm），单纯性肥胖/超重（身高≥120cm）的判断，当以班级为单位时，还可以获得营养不良幼儿档案表，生长迟缓（矮小儿）幼儿档案表，肥胖或超重幼儿档案表。
日常保健监控：通过信息录入模块1录入学生名字，年龄及体检表，通过本发明的幼儿园智能控制系统处理后获得正常或异常的判断，当以班级为单位时，还可以获得异常视力表，龋齿矫治情况汇总表，尿常规普查阳性登记表，血色素登记表。
菜谱监控与打印：通过信息录入模块1录入菜谱，通过本发明的幼儿园智能控制系统处理后给出营养不达标或达标的判断，当出现营养不达标时，幼儿园的保健老师通过信息录入模块1进行菜单调整直至达标，此时，可以进行打印。
幼儿园老师或园长通过幼儿园老师界面模块8-1访问单个学生或整个幼儿园的生长发育情况，日常保健情况及菜谱；幼儿家长通过幼儿家长界面模块8-2访问单个学生的生长发育情况和菜谱。
上述的具体实施方式只是示例性的，是为了更好地使本领域技术人员能够理解本专利，不能理解为是对本专利包括范围的限制；只要是根据本专利所揭示精神的所作的任何等同变更或修饰，均落入本专利包括的范围。