一种教育用镭射笔的制作方法

文档序号:22150044发布日期:2020-09-08 14:13阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种教育用镭射笔,包括用于手持的壳体(1)和用于插接在电脑上的usb接收器(18),所述壳体(1)正表面上部设置有电源键(3)和电源指示灯(4),所述壳体(1)正表面中部设置有上翻页键(7)、激光键(8)和下翻页键(9),所述壳体(1)内部设置有激光发射器(13)、电池仓(14)、微处理器(15)以及无线发射器(16),所述usb接收器(18)内部包括usb模块以及无线接收器,其特征在于:所述壳体(1)正表面上部设置有轨迹球模块(2),所述轨迹球模块(2)边缘设置有单击键(5)和双击键(6),所述轨迹球模块(2)、所述单击键(5)以及所述双击键(6)分别与所述电池仓(14)及所述微处理器(15)电性连接;所述壳体(1)正表面下部设置有语音输入键(10)和收音孔(11),所述壳体(1)内部设置有语音识别模块(19),所述语音识别模块(19)的收音头(1901)位于所述收音孔(11)下方,所述语音识别模块(19)的语音按键(1902)和所述语音输入键(10)的固定连接,所述语音识别模块(19)与所述电池仓(14)及所述无线发射器(16)电性连接。

2.根据权利要求1所述的一种教育用镭射笔,其特征在于:所述壳体(1)顶部设置有透光窗(20),所述激光发射器(13)的光源部位于所述透光窗(20)内侧。

3.根据权利要求1或2所述的一种教育用镭射笔,其特征在于:所述壳体(1)下表面前端设置有用于散发热量的散热孔(12),所述散热孔(12)位于所述激光发射器(13)的下方。

4.根据权利要求1所述的一种教育用镭射笔,其特征在于:所述壳体(1)下表面后端设置有垫高块(21)。

5.根据权利要求1所述的一种教育用镭射笔,其特征在于:所述壳体(1)的底部设置有接收器放置槽(17),所述usb接收器(18)插接在所述接收器放置槽(17)内。

6.根据权利要求5所述的一种教育用镭射笔,其特征在于:所述接收器放置槽(17)包括下部的usb插接方槽,以及上部便于取出所述usb接收器(18)的取用圆槽。

7.根据权利要求1所述的一种教育用镭射笔,其特征在于:所述单击键(5)表面设置有一个凸出于表面的凸点,所述双击键(6)表面设置有两个凸出于表面的凸点。


技术总结
本实用新型涉及教学用具技术领域。公开了一种教育用镭射笔,包括壳体和USB接收器,壳体正表面上部设置有电源键和电源指示灯,壳体正表面中部设置有上翻页键、激光键和下翻页键,壳体内部设置有激光发射器、电池仓、微处理器以及无线发射器,USB接收器内部包括USB模块以及无线接收器,壳体正表面设置有轨迹球模块;壳体正表面设置有语音输入键和收音孔,壳体内部设置有语音识别模块,语音识别模块的收音头位于收音孔下方,语音识别模块的语音按键和语音输入键的固定连接,语音识别模块与电池仓及无线发射器电性连接。本实用新型使用方便,功能齐全,可以有效脱离文本输入时对鼠标和键盘的限制,提高了教师使用时的便利性,有利于课堂教学的进行。

技术研发人员:刘洪胜
受保护的技术使用者:刘洪胜
技术研发日:2020.04.09
技术公布日:2020.09.08
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