防近视机器人的制作方法

本实用新型涉及数码设备技术领域，特别涉及一种防近视机器人。

背景技术：

随着数码产品的普及，越来越多的儿童、青少年开始使用移动式电子设备。手机、平板电脑等移动式电子设备会刺激眼睛，在使用手机、平板电脑等移动式电子设备时，人体与移动式电子设备的屏幕之间需要保持适当的距离，以防使用者的视力下降。同时，在使用书本等纸质件时，也需注意用眼健康。据统计，10至13岁是近视眼形成的高峰期，因而需要特别注意移动式电子设备或纸质件以及其他待看物的阅读或观看方式。

目前通常使用机械式支架来限制使用者的阅读或观看距离，而此种机械式支架需要使用者自主保持与屏幕之间的距离，如果使用者移动，则可能导致人体与机械式支架之间的距离减小，机械式支架的限制作用失效。

因此，如何更加可靠地提醒人体与待看物之间保持合适的距离，是本领域技术人员目前需要解决的技术问题。

技术实现要素：

有鉴于此，本实用新型的目的是提供一种防近视机器人，能够更加可靠地提醒人体与待看物之间保持合适的距离。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种防近视机器人，包括：

机身，所述机身上设有启动开关、用于通过实时监测待看物与人体的距离以判断坐姿是否正确的距离检测装置以及提醒装置，所述距离检测装置连接所述提醒装置；

用于夹持待看物的夹具，设置于所述机身上。

优选地，还包括用于使所述机身稳定放置的底座，设置于所述机身上。

优选地，所述机身上还设有用于检测待看物是否夹到或离开所述机身的分离开关，所述分离开关连接所述提醒装置。

优选地，所述机身上还包括用于防止儿童随意将防近视机器人从待看物上取下的童锁开关。

优选地，所述底座可拆卸连接于所述机身，和/或所述夹具可拆卸连接于所述机身。

优选地，所述距离检测装置包括用于在所述机身立放时开启的第一距离检测装置和用于在所述机身平放时开启的第二距离检测装置，所述机身中还设有用于判断所述机身是立放还是平放以决定所述距离检测装置的开启的方向开关，两个所述距离检测装置分别信号连接所述方向开关。

优选地，所述机身还包括用于检测光线情况的光线检测装置和与所述光线检测装置相对应的光传感镜片，所述光线检测装置连接所述提醒装置。

优选地，所述机身上设有与所述距离检测装置对应的距离检测窗口，所述距离检测窗口设有用于提醒及指示防近视机器人的工作状态的LED光源。

优选地，所述提醒装置为用于发出各种检测状态以实现语音提醒的喇叭。

优选地，所述距离检测装置为红外距离检测传感器、超声波距离传感器、激光距离传感器、人体热释传感器和或红外温度传感器或图像传感装置。

本实用新型提供的防近视机器人包括机身和夹具，机身上设有启动开关、用于通过实时监测待看物与人体的距离以判断坐姿是否正确的距离检测装置以及提醒装置，距离检测装置连接提醒装置；夹具用于夹持待看物，且设置于机身上。

此种防近视机器人通过距离检测装置和提醒装置的设置，能够实现对人体与待看物之间的距离进行实时监测，并在距离较近时进行提醒，从而可以对使用者的坐姿进行智能控制，能够更加可靠地提醒使用者的人体与待看物之间保持合适的距离。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据提供的附图获得其他的附图。

图1为本实用新型所提供防近视机器人的具体实施例中机身的爆炸图；

图2为本实用新型所提供防近视机器人的具体实施例中机身的正视图；

图3为本实用新型所提供防近视机器人的具体实施例中机身的底视图；

图4为本实用新型所提供防近视机器人的具体实施例中夹具的爆炸图；

图5为本实用新型所提供防近视机器人的具体实施例中夹具的正视图；

图6为本实用新型所提供防近视机器人的具体实施例中夹具的底视图；

图7为本实用新型所提供防近视机器人的具体实施例中底座的爆炸图；

图8为本实用新型所提供防近视机器人的具体实施例中底座的正视图；

图9为本实用新型所提供防近视机器人的具体实施例中底座的侧视图；

图10为本实用新型所提供防近视机器人的具体实施例中机身与底座的组装示意图；

图11为本实用新型所提供防近视机器人的具体实施例中机身与夹具的组装示意图；

图12为本实用新型所提供防近视机器人的具体实施例在应用于手机时的第一使用方式示意图；

图13为本实用新型所提供防近视机器人的具体实施例在应用于手机时的第二使用方式示意图。

图1至图13中，1为防护镜片，2为距离检测窗口，3为外壳，4为分离开关，5为光线检测装置，6为光传感镜片，7为喇叭网，8为喇叭，9为方向开关，10为启动开关，11为手臂，12为第一距离检测装置，13为胶塞，14为夹体，15为弹簧，16为连接轴，17为外壳，18为内壳，19为轮子，20为底座，21为机身，22为夹具，23为第二距离检测装置。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

本实用新型的核心是提供一种防近视机器人，能够更加可靠地提醒人体与待看物之间保持合适的距离。

请参考图1至图13，图1至图3依次为为本实用新型所提供防近视机器人的具体实施例中机身的爆炸图、正视图和底视图；图4至图6依次为本实用新型所提供防近视机器人的具体实施例中夹具的爆炸图、正视图和底视图；图7至图9依次为本实用新型所提供防近视机器人的具体实施例中底座的爆炸图、正视图和侧视图；图10和图11依次为为本实用新型所提供防近视机器人的具体实施例中机身与底座的组装示意图、机身与夹具的组装示意图；图12与图13依次为本实用新型所提供防近视机器人的具体实施例在应用于手机时的第一使用方式示意图和第二使用方式示意图。

本实用新型所提供防近视机器人的一种具体实施例中，包括机身21和夹具22。其中，机身21上设有启动开关10、距离检测装置和提醒装置，距离检测装置连接提醒装置。启动开关10用于控制防近视机器人的开关机。距离检测装置可以通过实时监测待看物与人体的距离来判断使用者的坐姿是否正确，即坐姿标准与否的判定和人体与待看物之间的距离相关，如果距离大于设定的标准距离，则可判定坐姿符合标准，否则坐姿不符合标准。在坐姿不符合标准时，提醒装置可以进行提醒。夹具22设置于机身21上，夹具22可以用于夹持待看物。

其中，待看物包括手机、平板电脑等移动式电子设备、书本、报纸等纸质件，还可以包括其他物件。用夹具22夹住待看物，夹好后将防近视机器人放置于距离人体合适的位置处，通过距离检测装置与提醒装置可以实时监测人体与待看物之间的距离，提醒使用者保持坐姿。

可见，此种防近视机器人通过距离检测装置和提醒装置的设置，能够实现对人体与待看物之间的距离进行实时监测，并在距离较近时进行提醒，从而可以对使用者的坐姿进行智能控制，能够更加可靠地限制使用者的人体与待看物之间的距离。

具体地，上述实施例中的夹具22可以包括两个夹体14、用于连接两个夹体14的弹簧15、连接轴16以及胶塞13，结构简单，便于加工。其中，连接轴16可以为不锈钢柱，耐用性较好。当然，夹具22的设置方式不限于此。

上述各个实施例中，防近视机器人还可以包括用于使机身21稳定放置的底座20，底座20设置在机身21上。在读书、看书、写作业等情况下，书本不需要夹设在夹具22中，此时，可以将机身21通过底座20稳定放置在桌面等支撑平台上并放置于靠近书本处，防近视机器人即可对人体与书本之间的距离进行监测以及提醒。本实施例中底座20的设置能够使防近视机器人更加适用于看书、写作业等场景，适用性较强。

其中，底座20中可以轮子19，以便于防近视机器人在稳定放置的同时便于移动。具体地，底座20包括内壳18和外壳17，外壳17主要起支撑作用，内壳18均可以更好地固定轮子19。当然，底座20的设置方式不限于此，例如，也可以为一个圆柱形壳体。

上述各个实施例中，机身21上还可以设有用于检测待看物是否夹到或离开机身21的分离开关4，分离开关4连接提醒装置，以实现在防近视机器人开启后，分离开关4能够自动检测到是否有待看物放置于机身21上，同时可以检测在使用过程中待看物是否离开了机身21。由于防近视机器人的使用者可能为儿童，儿童可能会在家长不注意时将待看物从夹具22中取出，此时，分离开关4的设置可以使提醒装置发出提示，以提醒家长重新将待看件安装回夹具22中，从而能够更加可靠地对儿童的视力进行保护。

其中，分离开关4具体可以为红外光电开关，响应速度快且抗干扰能力较强。当然，分离开关4还可以采用机械式的开关，电容式接近开关，电感式接近开关或者其他能够实现分离检测的装置。

上述各个实施例中，机身21上还可以设置用于待看物锁于机身21上的童锁开关，以防止儿童随意将防近视机器人从待看物上取下。童锁开关可以保证使用者为儿童时，当家长不在身旁时，儿童不能自行将待看物从防近视机器人上取下而规避坐姿检测，使家长能够更加安心。具体地，童锁开关可以为按键，且可以与移动式电子设备中的应用程序相配合来设定此按键是否生效，以便满足不同年龄段的使用者的需求。

上述各个实施例中，底座20可以可拆卸地连接于机身21，和/或夹具22可以可拆卸地连接于机身21，从而可以根据需要选择安装底座20、夹具22。具体地，机身21上与底座20、夹具22连接的连接部可以为同一个，例如一个凸起，机身21可以根据实际需要可选择地插接于底座20、夹具22，安装方便。当然，底座20、机身21与夹具22可以为一体成型件或者通过其他方式进行设置。

上述各个实施例中，距离检测装置具体可以包括第一距离检测装置12和第二距离检测装置23，其中，第一距离检测装置12可以用于在机身21立放时开启，第二距离检测装置23可以用于在机身21平放时开启，机身21中还设有方向开关9，具体可以为方向传感器，两个距离检测装置分别信号连接方向开关9，具体地，方向开关9分别连接具备两个距离检测装置的主控部分，方向开关9可以用于判断机身12是立放还是平放来决定距离检测装置的开启，即，方向开关9可以通过判断机身是立放还是平放，可以决定是开启第一距离检测装置12还是第二距离检测装置23。

从而可以在防近视机器人与人体之间在不同相对角度时均可进行准确监测，使防近视机器人的使用不受机身21状态的限制。

其中，机身21平放指的是距离检测窗口2的朝向大体与人体不相交，例如，将手机、书本等通过夹具22夹持后，防近视机器人平放在支撑平台上，距离检测窗口2朝向垂直于桌面的方向，而人体位于桌面的一侧；机身21立放指的是距离检测窗口2的朝向与人体相交，例如手持手机时，距离检测窗口2与视线相对，通过方向开关9的判断可以选择能够朝向人体进行距离检测的距离检测装置。

上述各个实施例中，机身21还可以包括用于检测光线情况的光线检测装置5和与光线检测装置5相对应的光传感镜片6，光线检测装置5连接提醒装置。光线检测装置5可以检测环境中是否过亮或过暗，实时环境光线检测功能，并可以通过提醒装置对使用者进行提醒，可以有效提醒使用者在合适强度的光线下使用手机或看书。其中，光线检测装置5可以连接于上述距离检测装置相连的提醒装置上，或者单独设置对应的提醒设备。

其中，光线检测装置5可以选用光敏电阻，敏感性较好。当然，光线检测装置5也可以为光敏二极管、紫外光传感器或者能实现光线检测的装置。

上述各个实施例中，机身21上设有与距离检测装置对应的距离检测窗口2，距离检测窗口2设有用于提醒及指示防近视机器人的工作状态的LED光源。具体地，可以通过设置蓝牙模组检测防近视机器人的工作状态，LED光源连接所述蓝牙模组。距离检测装置透过该窗口进行距离检测，LED光源可以透过该窗口发出不同的光，以指示不同的工作状态，使该窗口得到充分利用。其中，工作状态可以包括开关机状态、与移动式电子设备中的蓝牙连通的状态等，例如，启动开关10启动后，LED光源可以闪一下，防近视机器人与移动式电子设备中的蓝牙连通时，LED光源可以发出慢闪提示。

上述各个实施例中，提醒装置具体可以为用于发出各种检测状态以实现语音提醒的喇叭8，喇叭8可以发出不同的声音反馈，例如不同的音乐，以实现提醒功能。检测状态可以包括距离检测装置监测到的人体与距离检测装置或待看物之间的不同距、分离开关4的监测结果、光线检测装置5的监测结果等。其中，喇叭8外侧可以罩设喇叭网7，以便对喇叭8进行防护。当然，提醒装置也可以为指示灯或者其他设备。

上述各个实施例中，距离检测装置具体可以为红外距离检测传感器，距离识别能力较强。当然，距离检测装置也可以为超声波距离传感器、激光距离传感器、人体热释传感器或红外温度传感器或图像传感装置等设备。

上述各个实施例中，机身21具体可以包括由两个半壳连接而成的外壳3，在两个半壳的中部夹设印刷电路板(Printed Circuit Board Assembly，PCBA)12，外壳3与印刷电路板构成机身21的主框架，距离检测装置、光线检测装置5、分离开关4、方向开关9等部件可以均安装在印刷电路板上，并由外壳3实现密封。具体地，光线检测装置5可以设置在印刷电路板的一端，在两个半壳中可以分别设置两个窗口，其中一个半壳上的窗口对应距离检测装置，即为距离检测窗口2，且可以对应罩设防护镜片1，另一个半壳上的窗口对应提醒装置。童锁开关、分离开关4等可以对应连接按钮并凸出于一个半壳，便于安装，且有利于对外壳3中各个部件进行保护。具体地，外壳3可以设置成人形，以便于提高儿童、青少年等使用者的接受度。当然，机身21的具体设置方式不限于此。

上述各个实施例中，机身21上还可以设置手臂11，可以绕机身21进行360度旋转，从而能够产生不同的拟人场景，如将手臂11搭在手机边缘或夹具22上，以便提高儿童的使用兴趣。其中，手臂11也可以固定设置在机身21上。

上述各个实施例中，防近视机器人可以通过充电或者放入电池进行供电，以实现各个部件的运转。

上述各个实施例中，距离检测装置、光线检测装置5等具体可以设置为能够与移动式电子设备中的应用程序具有交互功能，以实现对防近视机器人的灵活控制。

本说明书中各个实施例采用递进的方式描述，每个实施例重点说明的都是与其他实施例的不同之处，各个实施例之间相同相似部分互相参见即可。

以上对本实用新型所提供的防近视机器人进行了详细介绍。本文中应用了具体个例对本实用新型的原理及实施方式进行了阐述，以上实施例的说明只是用于帮助理解本实用新型的方法及其核心思想。应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型原理的前提下，还可以对本实用新型进行若干改进和修饰，这些改进和修饰也落入本实用新型权利要求的保护范围内。