一种学生用的文具盒的制作方法

本实用新型属于文具技术领域，具体涉及一种学生用的文具盒。

背景技术：

文具盒是用来装钢笔、铅笔、尺子、橡皮等文具的盒子，质地很多，一般有木质、铁质、塑料制品，形状各异，多为长方体形状。木制的文具盒非常少见，它上面刻着各种各样的图形，但中小学生往往不会去用它，原因是色彩过于单调；铁质文具盒上面没有过于花哨的图案，相对于木制和塑料的文具盒来说，铁质的不容易变形、损坏，另外它是非常实用的，很适合小学生使用；塑料的文具盒色彩亮丽，图案丰富，但没有铁质的文具盒抗摔，抗变形，它在大众市场上很受中小学生的青睐，甚至大学生有时也会用。

文具盒形状很多，除了方形之外，也有小气车型、长方形，甚至兔子形状，十分美丽可爱。文具盒虽小，用途大，它能够帮学生装各种学习用具，把各种学习用具集中放在一起，便于携带和使用，减少学习用具丢失的可能性。

身为学生的我们，每个人都有文具袋，小巧玲珑型、布袋单层型、铁制的等等，我们的文具袋都是把笔、尺子、修正液、橡皮等全部都放在一起，然而目前的文具盒仅是提供一种放置功能，扩展功能少，不能满足学生的多样化的使用要求。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于解决上述的技术问题而提供一种学生用的文具盒。

为实现上述目的，本实用新型采用如下技术方案：

一种学生用的文具盒，包括盒体与活动连接所述盒体的盒盖，所述盒体内设有至少一个可掀起的支撑板，所述支撑板的下方设有下层文具放置区；所述支撑板上T形隔板，将所述支撑板上方的空间区分多三个区，其中，第一矩形区内设有可独立使用的塑料笔袋，第二矩形区中设有笔卡，第三矩形区内设有计算器，第二矩形区设有一可移动隔板；所述盒盖内侧表上印制有视力调节表，并安装有多媒体播放器以及GPS定位器，所述盒盖的侧壁上有USB接口，所述盒盖的表面具有凹槽，所述凹槽内设有USB接口的带可折弯管的LED灯。

所述盒盖上设有磁吸式卡扣，所述盒体上对应的位置设有U形磁块。

所述盒盖与所述盒体通过铰链装置相连接。

本实用新型通过包括盒体与活动连接所述盒体的盒盖，所述盒体内设有至少一个可掀起的支撑板，所述支撑板的下方设有下层文具放置区；所述支撑板上T形隔板，将所述支撑板上方的空间区分多三个区，其中，第一矩形区内设有可独立使用的塑料笔袋，第二矩形区中设有笔卡，第三矩形区内设有计算器，第二矩形区设有一可移动隔板；所述盒盖内侧表上印制有视力调节表，并安装有多媒体播放器以及GPS定位器，所述盒盖的侧壁上有USB接口，，所述盒盖的表面具有凹槽，所述凹槽内设有USB接口的带可折弯管的LED灯，大大扩展了文具盒的使用功能，方便了学生的使用。

附图说明

图1为本实用新型实施例提供的学生用的文具盒的结构示意图；

图2为文具盒的俯视示意图。

具体实施方式

下面，结合实例对本实用新型的实质性特点和优势作进一步的说明，但本实用新型并不局限于所列的实施例。

参见图1-2所示，一种学生用的文具盒，包括盒体1与活动连接所述盒体的盒盖2，所述盒体内设有至少一个可掀起的支撑板11，所述支撑板的下方设有下层文具放置区；所述支撑板上T形隔板12，将所述支撑板上方的空间区分多三个区，其中，第一矩形区13内设有可独立使用的带有盖片16的塑料笔袋15，第二矩形区中设有笔卡17，第三矩形区内设有计算器19，第二矩形区设有一可移动隔板从而在所述第二矩形区内又形成一个可调节大小的文具放置区18；所述盒盖内侧表上印制有视力调节表21，并安装有多媒体播放器22以及GPS定位器23，所述盒盖的侧壁上有USB接口，所述盒盖的表面具有凹槽25，所述凹槽内设有USB接口的带可折弯管的LED灯26。

其中，所述盒盖上设有磁吸式卡扣24，所述盒体上对应的位置设有U形磁块。

其中，所述盒盖与所述盒体通过铰链装置相连接。

本新型中，所述多媒体播放器可以采用现有的MP4播放器硬件结构实现，而嵌入式安装在所述的盒盖中，其可以存储有相应的学习用软件等，并具有显示屏，音乐播放以及音频与视频播放功能以及电子文档资料的存储功能，并通过连接USB接口，可以实现与外部设备进行数据的传送。这样，学生在学习过程中，可以通过打开文具盒进行相应的学习与娱乐。

本新型中，所述USB接口还可用于给所述多媒体播放器充电使用。

所述的视力调节表印制在盒体内表表，可以作为学生课间调节视力使用，对于保护视力可以起到一定的作用。

所述USB接口的带可折弯管的LED灯，可以与所述USB接口相连接取电进行照明，这样在停电的时候可以应急使用。

所述计算器方便学生进行数学计算，所述GPS定位器可以实现的对学生进行定位，实现对学生的跟踪与定位，对于防止学生走失起到一定的作用。

当然了，还包括供电电池，所述供电电池安装在盒体底部的电池槽中，通过电路与多媒体播放器及GPS定位器相连接。

本实用新型通过包括盒体与活动连接所述盒体的盒盖，所述盒体内设有至少一个可掀起的支撑板，所述支撑板的下方设有下层文具放置区；所述支撑板上T形隔板，将所述支撑板上方的空间区分多三个区，其中，第一矩形区内设有可独立使用的塑料笔袋，第二矩形区中设有笔卡，第三矩形区内设有计算器，第二矩形区设有一可移动隔板；所述盒盖内侧表上印制有视力调节表，并安装有多媒体播放器以及GPS定位器，所述盒盖的侧壁上有USB接口，，所述盒盖的表面具有凹槽，所述凹槽内设有USB接口的带可折弯管的LED灯，大大扩展了文具盒的使用功能，方便了学生的使用。

以上所述仅是本实用新型的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型原理的前提下，还可以做出若干改进和润饰，这些改进和润饰也应视为本实用新型的保护范围。