一种中学物理实验用便携式实验箱的制作方法

本实用新型涉及工具箱领域，特别涉及一种中学物理实验用便携式实验箱。

背景技术：

在新课标的要求下，中学物理实验成为教学中越来越重要和难度越来越大的教学内容，而在展开实验教学的过程中，会遇到实验室的各种限制，传统的实验室由于管理不足，实验器材的收纳整理混乱，需要教学时，各类器材不易携带，严重影响了物理教学的质量，因此，发明一种中学物理实验用便携式实验箱来解决上述问题很有必要。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种中学物理实验用便携式实验箱，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种中学物理实验用便携式实验箱，包括箱体，所述箱体一侧设有蓄电池，所述箱体顶部设有箱盖，所述箱盖底端设有密封块，所述密封块底端设有电极端，所述箱体内腔设有实验板，所述箱体内壁设有固定块。

优选的，所述固定块包括凸型块和滑槽，所述凸型块与滑槽活动连接，所述凸型块和滑槽的数量均为4个。

优选的，所述实验板上设有提块，所述实验板由合成橡胶制成。

优选的，所述箱体包括内胆和外壳，所述内胆由6061铝合金制成，所述外壳由纤维强化塑料制成。

优选的，所述箱盖一侧边缘通过铰链与箱体活动连接以及另一侧边缘通过密码锁与箱体卡扣连接。

优选的，所述电极端的数量为2个，所述蓄电池与电极端电性连接。

优选的，所述箱盖顶部设有提手。

本实用新型的技术效果和优点：通过安装蓄电池和电极端，使各类电力学物理实验更加方便便捷，使用合成橡胶制成的实验板，质轻耐磨承重力好，便于各类物理实验的操作，采用6061铝合金和纤维强化塑料，达到了箱体轻盈易于携带不易受损耐腐蚀的效果，通过设有密码锁，提高了实验器材置放的安全性，实用新型解决背景技术中提出的问题，方便使用，操作简单，具有市场推广价值。

附图说明

图1为本实用新型立体结构示意图。

图2为本实用新型正视图结构示意图。

图3为本实用新型顶视图结构示意图。

图4为本实用新型固定块结构示意图。

图5为本实用新型实验板结构示意图。

图中：1箱体、2蓄电池、3箱盖、4密封块、5电极端、6实验板、7固定块、8凸型块、9滑槽、10提块、11内胆、12外壳、13密码锁、14铰链、15提手。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

本实用新型提供了如图1-5所示的一种中学物理实验用便携式实验箱，包括箱体1，所述箱体1一侧设有蓄电池2，所述箱体1顶部设有箱盖3，所述箱盖3底端设有密封块4，所述密封块4底端设有电极端5，通过安装设有蓄电池2和电极端5，解决了各类电学实验的供电问题，所述箱体1内腔设有实验板6，所述箱体1内壁设有固定块7。

所述固定块7包括凸型块8和滑槽9，所述凸型块8与滑槽9活动连接，所述凸型块8和滑槽9的数量均为4个，所述实验板6上设有提块10，所述实验板6由合成橡胶制成，采用合成橡胶制成的实验板6，提供了便于实验的场所且轻盈耐磨耐腐蚀，所述箱体1包括内胆11和外壳12，所述内胆11由6061铝合金制成，所述外壳12由纤维强化塑料制成，使用6061铝合金和纤维强化塑料材料，使箱体1更加轻盈易于搬运不易受损耐腐蚀，所述箱盖3一侧边缘通过铰链14与箱体1活动连接以及另一侧边缘通过密码锁13与箱体1卡扣连接，采用密码锁13的结构，进而提高了实验器材的安全存放，所述电极端5的数量为2个，所述蓄电池2与电极端5电性连接，所述箱盖3顶部设有提手8。

本实用工作原理：使用时，打开密码锁13，揭开箱盖3，通过提块10提起实验板6，取出箱体1内腔的实验器材，再将实验板6放下，将实验器材摆放于实验板6上进行物理实验，在进行电力学实验时，可将正负极接于电极端5进行供电，从而完成实验。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。