一种听力语言康复训练装置

1.本发明涉及听力语言康复训练技术领域，具体为一种听力语言康复训练装置。


背景技术：

2.听觉训练，是对听障人士的听觉器官进行有计划的声响刺激，并建立刺激联系，从而逐渐形成听觉概念的一种训练，它可以刺激听障人士感知声音的存在，越来越习惯于使用听觉去感知，认识周围事物，从而促进听觉功能的发展。
3.但现有的听力康复训练装置对于训练方面的娱乐性和互动性较为薄弱，特别是对于儿童来说，没有娱乐性，会失去训练动力，不利于听力训练的开展；此外现有的训练装置不仅复杂，体积较大，且训练方法单一，无法针对不同阶段的人进行训练，且一般需其他人员辅助，十分麻烦，另外因体积较大，在收纳方面也存在改良空间。
4.故而急需我们提出了一种听力语言康复训练装置，来解决以上的问题。


技术实现要素：

5.有鉴于此，本发明所要解决的技术问题在于，提出了一种在娱乐性和互动性较强的，可根据不同患者进行不同的康复训练，区别于单一训练的，且方便收纳的听力语言康复训练装置，以解决现有技术的问题。
6.为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种听力语言康复训练装置，包括底座，所述底座上方设置有环形工作腔体，所述环形工作腔体侧面设置有辅助调节组件，所述环形工作腔体内环面上设置有协调锻炼组件；所述辅助调节组件内包括有支撑杆，所述支撑杆上设置有滑轨道a，所述滑轨道a内滑动连接有磁石，所述支撑杆上开设有贯通的固定孔。
7.作为优选的，所述支撑杆上且位于滑轨道a一侧设置有滑轨道b，所述滑轨道b内滑动连接有滑动块，所述滑动块内固定连接有第一弹簧，所述第一弹簧一端固定连接有磁柱。
8.作为优选的，所述滑动块远离支撑杆的一端铰接有连接轴，所述连接轴远离滑动块的一端设置有轴杆。
9.作为优选的，所述连接轴同一水平面上设置有外拉条，所述外拉条上固定连接有第二弹簧，所述环形工作腔体上开设有插接孔，所述插接孔内插接有插接杆。
10.作为优选的，所述环形工作腔体内环上设置有电磁弧条，所述环形工作腔体内腔中开设有运动槽道，所述运动槽道内滑动连接有球体。
11.作为优选的，所述球体内固定连接有支撑条，所述支撑条上固定连接有第三弹簧，所述第三弹簧上固定连接有移动条。
12.作为优选的，所述支撑条远离第三弹簧的一面固定连接有l形连接杆，所述l形连接杆上设置有弧形触点。
13.作为优选的，所述移动条外表面设置有环形触点，所述移动条靠近电磁弧条的一
端设置有磁性体。
14.作为优选的，所述固定孔开设有不少于十四个，且所述固定孔均匀开设在支撑杆上。
15.与现有技术相比，本发明提供了一种听力语言康复训练装置，具备以下有益效果：1、本发明通过辅助调节组件的设置，可以对环形工作腔体进行左、右高度和环形工作腔体倾斜角度的调节，这种设置可以确保听力康复患者得到全方位的训练，磁石与磁柱的设置可以使环形工作腔体的拆卸与安装更加简单、快捷；2、本发明通过对球体所在位置进行实时观察与判断，并通过通电的电磁弧条对其进行相应的驱停操作，这无论是对于儿童或者成人来说均具有一定的娱乐性，这种设计不会使听力语言康复训练者失去对训练的动力，有利于听力训练的开展；3、本发明通过第一阶段与第二阶段康复训练的设置，在趣味性与互动性的基础上训练方法也得到了改善，区别于传统的康复训练设备的单一性，无法根据不同患者进行不同的康复训练，在训练有效性上作出了突破；4、本发明中由于支撑杆是铰接在底座上的，环形工作腔体间接通过滑动块固定在支撑杆上的，所以当训练结束后可以将整体装置进行相应的拆解，解决了现有训练装置存在的较为复杂、体积较大的问题，另外该设计的安装方法也较为简单且无需其他人员辅助，进一步提高了使用效率；5、本发明通过环形工作腔体上设置的计数器，每当康复患者判断对一次，该设备便会计数一次，这种设置可以直观反映出患者的康复情况，对其整体装置的使用有较大的辅助效果。
附图说明
16.图1为本发明主体结构工作状态图；图2为本发明主体结构角度调节时状态图；图3为本发明图2中a区域结构放大图；图4为本发明中环形工作腔体、电磁弧条、球体相关结构图；图5为本发明图4中b区域结构放大图；图6为本发明中电磁弧条、球体、支撑条相关结构图；图7为本发明图6中c区域结构放大图；图8为本发明中支撑杆、滑动块、连接轴、轴杆、环形工作腔体相关结构图；图9为本发明图8中d区域结构放大图；图10为本发明中滑动块、连接轴、轴杆相关结构图；图11为本发明中支撑杆、磁石、轴杆相关结构图；图12为本发明图11中e区域结构放大图。
17.图中：1、底座；2、环形工作腔体；301、支撑杆；302、滑轨道a；303、磁石；304、固定孔；305、滑轨道b；306、滑动块；307、第一弹簧；308、磁柱；309、连接轴；310、轴杆；311、外拉条；312、第二弹簧；313、插接杆；314、插接孔；
401、电磁弧条；402、运动槽道；403、球体；404、支撑条；405、第三弹簧；406、移动条；407、l形连接杆；408、弧形触点；409、环形触点；410、磁性体。
具体实施方式
18.下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
19.下面根据附图和实施例对本发明作进一步详细说明。
20.本发明的实施例一请参照图1至图3、图8至图12所示：为解决技术方案中所提到的问题，该实施例涉及的零件有：301、支撑杆；302、滑轨道a；303、磁石；304、固定孔；305、滑轨道b；306、滑动块；307、第一弹簧；308、磁柱；309、连接轴；310、轴杆；311、外拉条；312、第二弹簧；313、插接杆；314、插接孔。
21.辅助调节组件内包括有支撑杆301，支撑杆301上设置有滑轨道a302，滑轨道a302内滑动连接有磁石303，支撑杆301上开设有贯通的固定孔304，固定孔304开设有不少于十四个，且固定孔304均匀开设在支撑杆301上，支撑杆301上且位于滑轨道a302一侧设置有滑轨道b305，滑轨道b305内滑动连接有滑动块306，滑动块306内固定连接有第一弹簧307，第一弹簧307一端固定连接有磁柱308，磁石303可与磁柱308相互吸附，滑动块306远离支撑杆301的一端铰接有连接轴309，连接轴309远离滑动块306的一端设置有轴杆310，连接轴309同一水平面上设置有外拉条311，外拉条311上固定连接有第二弹簧312，第二弹簧312可辅助外拉条311复位，环形工作腔体2上开设有插接孔314，插接孔314内插接有插接杆313，固定在外拉条311上的插接杆313与插接孔314规格相互适配。
22.本发明的实施例二请参照图1、图2、图4至图7所示：为解决技术方案中所提到的问题，该实施例涉及的零件有：401、电磁弧条；402、运动槽道；403、球体；404、支撑条；405、第三弹簧；406、移动条；407、l形连接杆；408、弧形触点；409、环形触点；410、磁性体。
23.环形工作腔体2内环上设置有电磁弧条401，电磁弧条401由单片机控制器进行通电控制，电磁弧条401设置有不少于十四个，环形工作腔体2内腔中开设有运动槽道402，运动槽道402内滑动连接有球体403，球体403由驱动电机驱动，球体403可在运动槽道402中移动，球体403内固定连接有支撑条404，支撑条404主要为第三弹簧405提供支撑，支撑条404上开设有用于移动条406移动的口，支撑条404上固定连接有第三弹簧405，第三弹簧405主要用于移动条406的复位，第三弹簧405上固定连接有移动条406，支撑条404远离第三弹簧405的一面固定连接有l形连接杆407，l形连接杆407上设置有弧形触点408，当弧形触点408与环形触点409接触时，驱动球体403的电机便会停止，移动条406外表面设置有环形触点409，移动条406靠近电磁弧条401的一端设置有磁性体410。
24.本发明的实施例三
请参照图1至图12所示：底座1上方设置有环形工作腔体2，环形工作腔体2上设置有计数器，主要用于辅助协调锻炼组件的操作，环形工作腔体2为透明材质，且环形工作腔体2中设置有音响，根据训练阶段，患者可选择坐在底座1前，或者坐在底座1中，环形工作腔体2侧面设置有辅助调节组件，环形工作腔体2内环面上设置有协调锻炼组件；辅助调节组件内包括有支撑杆301，支撑杆301上设置有滑轨道a302，滑轨道a302内滑动连接有磁石303，磁石303可在滑轨道a302上进行滑动，支撑杆301上开设有贯通的固定孔304，固定孔304开设有不少于十四个，且固定孔304均匀开设在支撑杆301上，支撑杆301上且位于滑轨道a302一侧设置有滑轨道b305，滑轨道b305内滑动连接有滑动块306，滑动块306可在滑轨道b305上滑动，滑动块306内固定连接有第一弹簧307，第一弹簧307主要用于磁柱308的复位，第一弹簧307一端固定连接有磁柱308，磁石303可与磁柱308相互吸附，滑动块306远离支撑杆301的一端铰接有连接轴309，连接轴309远离滑动块306的一端设置有轴杆310，连接轴309可通过轴杆310在环形工作腔体2上进行转动，以此改变环形工作腔体2与支撑杆301之间的角度关系，连接轴309同一水平面上设置有外拉条311，外拉条311通过第二弹簧312与连接轴309连接，外拉条311上固定连接有第二弹簧312，第二弹簧312可辅助外拉条311复位，环形工作腔体2上开设有插接孔314，插接孔314内插接有插接杆313，固定在外拉条311上的插接杆313与插接孔314规格相互适配；环形工作腔体2内环上设置有电磁弧条401，通电的电磁弧条401可与磁性体410相互吸附，电磁弧条401由单片机控制器进行通电控制，电磁弧条401设置有不少于十四个，单片机控制器可控制任何一个电磁弧条401通断电，环形工作腔体2内腔中开设有运动槽道402，运动槽道402内滑动连接有球体403，球体403由驱动电机驱动，球体403可在运动槽道402中移动，球体403内固定连接有支撑条404，支撑条404主要为第三弹簧405提供支撑，支撑条404上开设有用于移动条406移动的口，支撑条404上固定连接有第三弹簧405，第三弹簧405主要用于移动条406的复位，第三弹簧405上固定连接有移动条406，支撑条404远离第三弹簧405的一面固定连接有l形连接杆407，l形连接杆407上设置有弧形触点408，当弧形触点408与环形触点409接触时，驱动球体403的电机便会停止，移动条406外表面设置有环形触点409，移动条406靠近电磁弧条401的一端设置有磁性体410。
25.根据上述实施例一至实施例三的整体工作原理如下：初始状态下：磁石303位于滑轨道a302底端，第一弹簧307未拉伸，磁柱308与磁石303未吸附，插接杆313插接在插接孔314中，电磁弧条401未通电，第三弹簧405未拉伸，弧形触点408与环形触点409未接触。
26.分过程：以下为辅助调节组件的工作过程：在使用时，将滑动块306在滑轨道b305中进行滑动，调整好高度，此时间接连接的环形工作腔体2也会在高度上进行一定改变，当确定好高度后，将原先位于滑轨道a302底端的磁石303向上滑动，当滑动到与滑动块306处于同一水平线上时，此时滑动块306中的磁柱308会在磁石303磁力的吸附下向磁石303靠近，此时第一弹簧307被拉伸，向磁石303靠近的磁柱308会在移动中穿插到支撑杆301上开设的固定孔304上，此时在磁石303与磁柱308的相互吸附中，以及固定孔304的辅助下，与滑动块306间接连接的环形工作腔体2的高度会得
到确定，进一步的，患者可根据具体使用情况将环形工作腔体2调整为左高右低或左低右高等康复训练状态；更进一步的，若是想要对环形工作腔体2倾斜的角度调节时，此时只要将外拉条311向远离环形工作腔体2的方向向外拉动，此时第二弹簧312会被拉伸，外拉条311上固定的插接杆313会逐渐远离环形工作腔体2上的插接孔314，当插接杆313完全脱离插接孔314时，原先通过插接杆313间接固定在一起的连接轴309与环形工作腔体2不再被固定，此时拨动环形工作腔体2，环形工作腔体2会以轴杆310为转动轴点作相对连接轴309的转动，即此时连接轴309与环形工作腔体2之间的角度会发生转动，进一步的，当角度调节好之后，松开原先拉动外拉条311的手，此时外拉条311会在第二弹簧312的复位中带着其上的插接杆313重新插接到环形工作腔体2上的插接孔314中，即此时连接轴309和环形工作腔体2再次被插接孔314稳定住，环形工作腔体2的倾斜角度调整完毕，可参考图1、图2的变化；上述工作过程请参考图1至图3、图8至图12。
27.以下为协调锻炼组件的工作过程：更进一步的，在患者进行听力语言康复训练时，大体可分为两个阶段：第一阶段：视听结合具体使用过程：在使用时，听力康复患者坐于环形工作腔体2前面，此时的环形工作腔体2已在高度和角度上被调整过，启动装置，环形工作腔体2中运动槽道402中的球体403开始在环形工作腔体2中进行移动，且由于球体403上设置有音响，所以此时伴随声响的球体403会在运动槽道402中移动，此时患者可用眼和耳朵对球体403进行追踪，这种情况下对听力较差的患者来说仍然可以正常观察到球体403所在的位置，并在此过程中对视力和听觉有一定的协调性训练；更进一步的，已知环形工作腔体2内环上设置有若干个电磁弧条401，通电的电磁弧条401可与磁性体410相互吸附，电磁弧条401由单片机控制器进行通电控制，电磁弧条401设置有不低于两个，单片机控制器可控制任何一个电磁弧条401通断电，可参考图4，假设电磁弧条401设置有三个，当患者感觉球体403移动到所观察的电磁弧条401所在的位置时，只要通过单片机控制器控制该电磁弧条401，此时的电磁弧条401会通电从而产生磁性，可参考图7，产生磁性的电磁弧条401会将球体403中设置的磁性体410向自己所在位置进行吸附，在此吸附中移动条406会向电磁弧条401所在的方向移动，此时第三弹簧405被压缩，移动条406上设置的环形触点409会逐渐靠近l形连接杆407上设置的弧形触点408，当环形触点409逐渐靠近并接触到弧形触点408时，驱动球体403移动的电机此时便不再带着球体403在运动槽道402中移动，即此时说明听力康复患者观察和判断准确，准确判断出此时正在移动的球体403位于自己观察并控制产生磁性的电磁弧条401所在位置，进一步的，要使球体403在康复患者控制电磁弧条401产生磁性一段时间后才停下，说明球体403是从另外的电磁弧条401所在位置移动到患者判断的位置，此时表明听力语言康复患者判断错误；第二阶段：盲听式训练具体使用过程：在使用时，听力康复患者坐于环形工作腔体2下方，即底座1的圈内，此时的环形工作腔体2已在高度和角度上被调整过，启动装置，环形工作腔体2中运动槽道402中的球体403开始在环形工作腔体2中进行移动，此时听力康复患者根据听力判断球体403位于自身什么位置，并通过控制电磁弧条401通电的单片机控制器重复上述动作，以
此对自身听力进行有效训练。
28.上述工作过程请参考图1、图2、图4至图7。
29.总述：通过辅助调节组件的设置可以将环形工作腔体2调节成左高右低、左低右高、水平状态，且也可在高度和角度上进行相应调节，这种调节可以让球体403上设置的发音器在移动方向上变动较大，对听力训练来说十分有必要，同时，因协调锻炼组件的设置可以让听力训练者与装置进行有效互动，以此增加其趣味性，在较大程度上可对训练结果产生正反馈，对患者的康复十分有利。
30.综上所述：该一种听力语言康复训练装置，通过辅助调节组件的设置，可以对环形工作腔体2进行左、右高度和环形工作腔体2倾斜角度的调节，这种设置可以确保听力康复患者得到全方位的训练；磁石303与磁柱308的设置，可以使环形工作腔体2的拆卸与安装更加简单、快捷；该一种听力语言康复训练装置，通过对球体403所在位置进行实时观察与判断，并通过通电的电磁弧条401对其进行相应的驱停操作，这无论是对于儿童或者成人来说均具有一定的娱乐性，这种设计不会使听力语言康复训练者失去对训练的动力，有利于听力训练的开展；该一种听力语言康复训练装置，通过第一阶段与第二阶段康复训练的设置，在趣味性与互动性的基础上训练方法也得到了改善，区别于传统的康复训练设备的单一性，无法根据不同患者进行不同的康复训练，在训练有效性上作出了突破；该一种听力语言康复训练装置中由于支撑杆301是铰接在底座1上的，环形工作腔体2间接通过滑动块306固定在支撑杆301上的，所以当训练结束后可以将整体装置进行相应的拆解，解决了现有训练装置存在的较为复杂、体积较大的问题，另外该设计的安装方法也较为简单且无需其他人员辅助，进一步提高了使用效率；该一种听力语言康复训练装置，通过环形工作腔体2上设置有计数器，每当康复患者判断对一次，该设备便会计数一次，这种设置可以直观反映出患者的康复情况，对其整体装置的使用有较大的辅助效果。
31.需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个
……”
限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。
32.尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。