用于幼儿的上肢力量测试装置的制作方法

本实用新型涉及体能测试装置领域，尤其涉及用于幼儿的上肢力量测试装置。

背景技术：

为了初步掌握不同年龄段幼儿的体能发展水平，了解部分幼儿体能发展的不均衡指出，在幼儿园等机构中的教师会在特定时间段按规定的测试标准对幼儿进行体能测试，并记录测试结构反馈给家长。

吊环是用于测试幼儿上肢力量的常规测试，测试者双手握住吊环后将整个身子悬空，幼儿在吊环上坚持的时间越长，评分越高。现在借助吊环进行上肢力量测试时，需要教师手工记录每个幼儿的身份信息，并手动计时，测量结果或存在较大的误差，因此需要提供一种测试装置，能自动、准确的记录每个测试者的测试结果。

技术实现要素：

为了解决上述问题，本实用新型的目的在于提供一种测试结果精确度高、能减少幼师工作量的用于幼儿的折返爬测试装置。

为了实现上述的目的，本实用新型采用了以下的技术方案：

一种用于幼儿的上肢力量测试装置，包括支架和安装在支架上的吊环，还包括控制主机，支架上设有感应器，吊环根据所受拉力不同使感应器导通或断开，控制主机在感应器导通时计时。使用者在开始测试和结束测试时必然导致吊环所受的拉力的改变，通过感应器监测吊环所受拉力的变化作为测试开始标志和测试结束标志，获得的测试结果客观准确。

作为优选，感应器与感应电路连接，支架包括两侧支撑杆和通过两侧支撑杆支撑的横杆，横杆上设有吊环安装位，吊环通过连接带套装在吊环安装位，吊环安装位设有活塞安装孔，活塞安装孔内设有第一磁铁，活塞安装在活塞安装孔中，活塞底部设有第二磁铁，第一磁铁和第二磁铁的磁极相同且两者相对安装，第一磁铁和第二磁铁的接触或分离控制感应电路的通断。第一磁铁和第二磁铁作为感应电路中的一部分，由于第一磁铁和第二磁铁同性相斥，两者在常态下相互分离，感应电路断开；测试者抓住吊环后将吊环下拉，连接带将活塞下压使第一磁铁和第二磁铁接触，感应电路导通；测试者脱离吊环后，第一磁铁和第二磁铁间的排斥力使第一磁铁和第二磁铁之间再次断开，感应电路断开。控制主机通过检测感应器的状态，并对感应器的工作时间进行计时即可获得准确的测试结果。

作为优选，包括用于协助测试的矮凳。由于测试者需要悬挂在吊环上，吊环距地面高度较大，借助矮凳使测试者能抓住吊环，并在开始测试后移开矮凳，整套测试装置使用方便。

作为优选，矮凳包括侧板和设置在侧板之间右横板和竖版拼成的台阶。结构简单，拼接方便。

作为优选，支架底部安装有滚轮，以及用于锁定滚轮方向的锁止机构。设置滚轮便于移动支架，设置锁止机构锁定滚轮方向，防止其在测试过程中自由转动，安全性高。

作为优选，支架上设有软包条，感应器设置在软包条内。设置软包条能避免使用者撞击支架后受伤，将感应器设置在软包条内，安装方便。

作为优选，包括记录有测试者身份信息的身份信息存储装置以及用于识别测试者身份信息的身份信息读取装置，身份信息读取装置与控制主机连接。方便测试者信息和测试结果的一一对应，方便教师对测试结果的整理。

上述用于幼儿的上肢力量测试装置，根据吊环的拉力变化控制感应器的导通或断开，并通过监测感应器的工作状态对其计时获得测试结果，根据吊环拉力变化判断测试开始或测试结束，对测试过程的监控准确，获取的测试结果准确。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为图1的爆炸图。

其中：1、支架，11、两侧支撑杆，12、横杆，121、活塞安装位，13、软包条，2、矮凳，21、侧板，22、竖板，23、横板，3、吊环，31、连接带，4、第一磁铁，5、活塞，6、第二磁铁，7、滚轮。

具体实施方式

下面结合附图对本专利的优选实施方案作进一步详细的说明。

如图1和图2所示的用于幼儿的上肢力量测试装置，包括身份信息获取装置、通过支架1支撑的吊环3、矮凳2以及控制主机。

支架1上设有吊环安装位121，吊环3通过连接带31套装在吊环安装位121，吊环安装位设有活塞安装孔，活塞安装孔内设有第一磁铁4，活塞5安装在活塞安装孔中，活塞5底部设有第二磁铁6，第一磁铁4和第二磁铁6的磁极相同且两者相对安装，第一磁铁4和第二磁铁6的接触或分离控制感应电路的通断。感应器与控制主机连接，控制主机在感应器导通时开始计时，在感应器断开后结束计时，控制主机的计时时间即测试者的测试时间。

支架包括两侧支撑杆11和通过两侧支撑杆支撑的横杆12，所述吊环安装位121设置在横杆12上。为了防止幼儿撞击到支架上受伤，在两侧支撑杆外侧设置软包条13。并其由于在软包条上设置感应器比较容易，感应器设置在软包条13上部。支架底部安装有滚轮7以及锁定滚轮方向的锁止机构，借助滚轮移动支架，对支架的移动搬运比较简单。

由于吊环3距离地面高度较高，测试者借助矮凳2到吊环上，矮凳2包括侧板21和设置在两侧板21之间由横板23和竖板22拼成的台阶，身高不同的测试者可以踩在不同高度的台阶上。

身份信息获取装置包括记录有测试者身份信息的身份信息存储装置以及用于识别测试者身份信息的身份信息读取装置，身份信息读取装置与控制主机连接。所述身份信息存储装置为二维码或条形码标签，所述身份信息读取装置为扫码装置。或者，所述身份信息存储装置为RFID标签，所述身份信息读取装置为RFID阅读器。

用于幼儿的上肢力量测试装置的使用方法如下：首先通过身份信息获取装置登记测试者身份信息，然后测试者借助矮凳抓住吊环，教师确认测试者抓稳后移开矮凳使测试者悬空，吊环受拉后感应电路导通，控制主机开始计时，直到测试者无法支撑松开吊环，吊环所受拉力改变，控制主机结束计时，控制主机将测试者身份信息和测试结果一一对应存储，测试完成。