一种足球训练用精度测试装置的制作方法

本实用新型属于教学工具领域，特别涉及一种足球训练用精度测试装置。

背景技术：

随着社会经济的发展，人们对对于学生全面发展的需求越来越高，特别是可以锻炼身体的体育课；

足球是目前中学体育中的常见课程，对于一些初学者来说，射门是必须的训练，但对于没有基础的普通学生来说，射门位置精度的控制往往较难，且由于速度较快，学生很难清楚的观察到射门的精确位置，同时人工捡球也费事费力。

技术实现要素：

为解决上述问题，本实用新型特提供一种足球训练用精度测试装置。

一种足球训练用精度测试装置，包括球门、触板、LED灯泡、压力开关、回收装置；所述球门上均匀设置有若干触板，触板通过压力开关与球门连接，触板上设置有LED灯泡，LED灯泡与压力开关电连接，所述回收装置设置于球门下侧，回收装置包括L型通道、滚轮、驱动电机，所述L型通道短边管道上设置有进球口，L型通道短边管道内倾斜设置有滚板，L型通道长边管道内部径向设置有若干滚轮，滚轮两端通过轴承与L型通道连接，相邻滚轮之间通过链传动连接，L型通道出口处设置有驱动电机，驱动电机通过链传动与最外端滚轮连接。

进一步优化，所述触板为透明亚克力板材料。

进一步优化，还包括照明灯，照明灯设置于球门上。

本实用新型的有益效果是：

（1）球门上设置有若干触板，触板通过压力开关与球门连接，触板上设置有LED灯泡，LED灯泡与压力开关电连接，当足球踢到某个位置后，会触碰到该位置的压力开关，LED灯泡亮起，使得学生可以精确的看到射门位置。

（2）设置有回收装置，避免再射门练习时，依靠人力不断捡球的麻烦。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本实用新型的结构示意图；

图2是本实用新型的结构示意图；

1、驱动电机；2、L型通道；3、进球口；4、滚板；5、球门；6、触板；7、LED灯泡；8、压力开关；9、照明灯；10、滚轮。

具体实施方式

为了更好的理解上述技术方案，下面将结合说明书附图以及具体的实施方式对上述技术方案进行详细的说明。

如图1-2所示，一种足球训练用精度测试装置，包括球门1、触板6、LED灯泡7、压力开关8、回收装置；所述球门1上均匀设置有若干触板6，触板6通过压力开关8与球门1连接，触板6上设置有LED灯泡7，LED灯泡7与压力开关8电连接，所述回收装置设置于球门1下侧，回收装置包括L型通道2、滚轮10、驱动电机1，所述L型通道2短边管道上设置有进球口3，L型通道2短边管道内倾斜设置有滚板4，L型通道2长边管道内部径向设置有若干滚轮10，滚轮10两端通过轴承与L型通道2连接，相邻滚轮10之间通过链传动连接，L型通道2出口处设置有驱动电机1，驱动电机1通过链传动与最外端滚轮10连接。

优选的，所述触板6为透明亚克力板材料。

优选的，还包括照明灯9，照明灯9设置于球门1上，用于在天气不佳时照明。

工作原理：射门时，将足球踢进后，足球触碰到某些触板6，压力开关8打开，触板6上的LED灯泡7亮起，学生和老师和直观精确的看到射门的位置，之后足球通过进球口3落入L型通道2中，通过倾斜设置有滚板4滚动到L型通道2的长边通道中，驱动电机1带动滚轮10转动，将足球传送出L型通道2。

以上所述，仅是本实用新型的较佳实施例而已，并非对本实用新型作任何形式上的限制，虽然本实用新型已以较佳实施例揭露如上，然而并非用以限定本实用新型，任何熟悉本专业的技术人员，在不脱离本实用新型技术方案范围内，当可利用上述揭示的技术内容作出些许更动或修饰为等同变化的等效实施例，但凡是未脱离本实用新型技术方案的内容，依据本实用新型的技术实质对以上实施例所作的任何简单修改、等同变化与修饰，均仍属于本实用新型技术方案的范围内。