一种室内用可调节角度的攀爬训练器材的制作方法

本实用新型涉及体能训练器材技术领域，具体为一种室内用可调节角度的攀爬训练器材。

背景技术：

攀爬需要调动全身的各个部位协调运作，需要手、脚、眼及身体各个部位的配合，有利于锻炼孩子的身体协调能力，使他们身子更灵活、反应更敏捷，对促进身体发育有很大的好处，并且能够起到克服恐惧的作用，增加积极进取的勇气和信心。在攀爬器材中，现有的攀爬器材固定性较差，从而受到攀爬者重力的影响而倾倒，此外攀爬的路径较短，从而训练的时长有限。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种室内用可调节角度的攀爬训练器材，以解决上述背景技术中提出现有的攀爬器材固定性较差，从而受到攀爬者重力的影响而倾倒，此外攀爬的路径较短，从而训练时长有限的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种室内用可调节角度的攀爬训练器材，包括固定墙、固定框架和驱动轴，所述固定墙的上方设置有支撑柱，且支撑柱的上方固定有平衡板，并且平衡板的表面被固定螺栓贯穿，所述固定墙的前表面设置有安装块，且安装块的表面预留有调节槽，所述固定框架通过上方的连接支耳与安装块相互连接，且连接支耳通过表面贯穿的连接块与调节槽相互连接，所述固定框架的两侧均安装有承重夹臂，且承重夹臂的表面开设有滑槽，所述固定墙的两侧固定有滑杆和套筒，且滑杆的外侧套有调节螺母，所述套筒位于滑杆的下方，且套筒的内部设置有调节丝杆，所述固定框架的两侧安装有移动轮，且固定框架左端的上方架设有驱动电机，所述驱动轴的两侧均与固定框架的内壁相互连接，且驱动轴的一侧贯通固定框架的表面与驱动电机相互连接，所述驱动轴的外侧固定有传动齿轮，且传动齿轮通过外侧包裹的传动链与下方的传动齿轮相互连接，所述驱动轴的外侧套有防护边条，且防护边条的内部安装有攀爬网，所述固定墙表面安装有安全杠。

优选的，所述支撑柱关于平衡板的中心线对称设置有2个，且平衡板设置为长条状结构。

优选的，所述安装块关于固定墙的中心线对称设置有2个，且安装块通过连接块与连接支耳构成转动结构，并且连接块与调节槽构成滑动结构。

优选的，所述固定框架与承重夹臂构成转动结构，且承重夹臂通过滑槽与滑杆构成滑动结构。

优选的，所述套筒与调节丝杆螺纹连接，且调节丝杆关于固定墙的中心线对称设置有2个，并且调节丝杆的长度大于套筒与固定墙下表面的高度。

优选的，所述传动链分别与2个传动齿轮啮合连接，且传动链在固定框架的内部对称设置有2个。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该室内用可调节角度的攀爬训练器材，该训练器安装在室内时，使得平衡板与天花板相互固定，并且拧动调节丝杆，从而调节丝杆的下端与地面接触，从而固定墙被紧固固定，提高了固定墙固定的稳定性，从而提高固定框架调节角度时的稳定性；

通过推动移动轮，从而移动轮带动固定框架进行移动，便于改变固定框架的角度，并且调节螺母可对承重夹臂进行固定，从而对不同角度下的固定框架进行固定，这样的设置便于改变该训练器材的攀爬难度，适合不同年级段的儿童使用；

传动链带动2个驱动轴做同步转动，从而便于带动攀爬网做旋转转动，这样的设置便于改变该攀爬架的攀爬长度，便于增加攀爬的时长，从而起到了增加训练效果的作用。

附图说明

图1为本实用新型正视结构示意图；

图2为本实用新型侧视结构示意图；

图3为本实用新型固定墙表面结构示意图；

图4为本实用新型防护边条侧视结构示意图。

图中：1、固定墙；2、支撑柱；3、平衡板；4、固定螺栓；5、安装块；6、调节槽；7、连接支耳；8、固定框架；9、承重夹臂；10、滑槽；11、滑杆；12、套筒；13、调节丝杆；14、移动轮；15、驱动电机；16、传动齿轮；17、驱动轴；18、传动链；19、防护边条；20、攀爬网；21、安全杠；22、调节螺母；23、连接块。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种室内用可调节角度的攀爬训练器材，包括固定墙1、支撑柱2、平衡板3、固定螺栓4、安装块5、调节槽6、连接支耳7、固定框架8、承重夹臂9、滑槽10、滑杆11、套筒12、调节丝杆13、移动轮14、驱动电机15、传动齿轮16、驱动轴17、传动链18、防护边条19、攀爬网20、安全杠21、调节螺母22和连接块23，固定墙1的上方设置有支撑柱2，且支撑柱2的上方固定有平衡板3，并且平衡板3的表面被固定螺栓4贯穿，支撑柱2关于平衡板3的中心线对称设置有2个，且平衡板3设置为长条状结构，提高平衡板3与天花板的接触面积，从而提高整体的稳定性，并且支撑柱2可随着天花板高度的不同可进行改变，实际定做时以天花板的高度为准；

固定墙1的前表面设置有安装块5，且安装块5的表面预留有调节槽6，固定框架8通过上方的连接支耳7与安装块5相互连接，且连接支耳7通过表面贯穿的连接块23与调节槽6相互连接，安装块5关于固定墙1的中心线对称设置有2个，且安装块5通过连接块23与连接支耳7构成转动结构，并且连接块23与调节槽6构成滑动结构，便于改变安装块5与连接支耳7之间的距离，并且连接块23在调节槽6中移动，便于改变固定框架8上端的高度，从而使得其下端的移动轮14与地面支撑接触；

固定框架8的两侧均安装有承重夹臂9，且承重夹臂9的表面开设有滑槽10，固定框架8与承重夹臂9构成转动结构，且承重夹臂9通过滑槽10与滑杆11构成滑动结构，便于对固定墙1和固定框架8进行固定，从而对固定框架8的角度进行固定，方便受训者进行攀爬训练；

固定墙1的两侧固定有滑杆11和套筒12，且滑杆11的外侧套有调节螺母22，套筒12位于滑杆11的下方，且套筒12的内部设置有调节丝杆13，套筒12与调节丝杆13螺纹连接，且调节丝杆13关于固定墙1的中心线对称设置有2个，并且调节丝杆13的长度大于套筒12与固定墙1下表面的高度，从而调节丝杆13可与地面进行接触，便于对固定墙1进行固定，提高整体的稳定性；

固定框架8的两侧安装有移动轮14，且固定框架8左端的上方架设有驱动电机15，驱动轴17的两侧均与固定框架8的内壁相互连接，且驱动轴17的一侧贯通固定框架8的表面与驱动电机15相互连接，驱动轴17的外侧固定有传动齿轮16，且传动齿轮16通过外侧包裹的传动链18与下方的传动齿轮16相互连接，传动链18分别与2个传动齿轮16啮合连接，且传动链18在固定框架8的内部对称设置有2个，使得2个驱动轴17做同步转动，从而便于带动攀爬网20在驱动轴17的外侧进行转动；

驱动轴17的外侧套有防护边条19，且防护边条19的内部安装有攀爬网20，固定墙1表面安装有安全杠21。

工作原理：如图3所示，首先将固定墙1固定于室内，即平衡板3与天花板贴合，并且固定螺栓4与天花板进行固定，由于平衡板3为长条状结构，提高了与天花板接触的面积，提高了固定墙1的稳定性，之后拧动调节丝杆13，从而调节丝杆13在套筒12内进行转动，直至调节丝杆13的下方与地面进行接触，对固定墙1进行二次固定，并且可在安全杠21系上安全绳；

如图1-2所示，需要调节固定框架8的角度时，首先拧松调节螺母22，使得承重夹臂9与滑杆11处于自由活动的状态，之后推动固定框架8，固定框架8带动移动轮14在地面进行滚动，并且随着固定框架8角度进行改变，固定框架8上方的连接支耳7带动连接块23在调节槽6中进行滑动，即连接块23的高度进行变化，直至固定框架8的角度被固定后，拧紧调节螺母22，调节螺母22对承重夹臂9进行固定，此时固定框架8被固定完毕；

如图1和图4所示，儿童系上安全杠21上垂下的安全绳，在攀爬网20上进行攀爬，并且启动驱动电机15，使得驱动电机15带动驱动轴17进行转动，并且驱动轴17通过传动齿轮16带动传动链18进行转动，即传动链18带动下方的传动齿轮16进行转动，使得2个传动链18做同步转动，从而2个驱动轴17带动防护边条19进行转动，使得攀爬网20始终向下转动，从而该攀爬设备的攀爬长度，提高训练的时长。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。