一种便携式体育教育用卧推躺架的制作方法

本实用新型涉及体育设备技术领域，具体为一种便携式体育教育用卧推躺架。

背景技术：

随着时代的不断发展，便携式体育教育用卧推躺架在体育教学的过程中起到重要的作用，体育器材是竞技体育比赛和健身锻炼所使用的各种器械、装备及用品的总称，体育器材与体育运动相互依存，相互促进，体育运动的普及和运动项目的多样化使体育器材的种类、规格等都得到发展，现有的卧推躺架不方便工作人员进行携带，影响工作的效率，而且操作复杂，不方便工作人员进行操作，为此我们提出一种便携式体育教育用卧推躺架来解决现有的问题。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种便携式体育教育用卧推躺架，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便携式体育教育用卧推躺架，包括滑动组件、训练组件和固定杆，所述固定杆底部的两侧皆固定安装有支腿，所述固定杆的顶部皆固定安装有滑动组件，所述滑动组件的内部固定安装有杠铃杆，所述杠铃杆表面的两侧皆固定设置有防滑套，所述滑动组件的两侧皆固定安装有限位杆，所述固定杆表面的两侧皆固定安装有支撑杆，所述支撑杆的表面皆固定安装有固定块，所述固定块的表面皆固定安装有伸缩组件，所述伸缩组件的顶部固定安装有训练组件，所述支撑杆的顶部活动安装有背垫，所述支撑杆的顶部活动安装有辅助组件，且辅助组件位于背垫的表面，所述支腿与伸缩组件的底部皆活动安装有行走轮。

优选的，所述滑动组件的内部固定安装有顶板，顶板的底部固定安装有立柱，顶板的底部固定安装有滑杆，且滑杆位于立柱的表面，滑杆的表面活动安装有滑块，滑杆的表面固定安装有限位块，且限位块位于滑块的底部。

优选的，所述训练组件的内部固定安装有支撑板，支撑板的顶部固定安装有支杆，支杆的顶部固定安装有连接杆，连接杆表面的两侧皆固定设置有泡棉。

优选的，所述背垫的底部活动安装有第一转轴，背垫的一侧活动安装有调节杆，调节杆的内部等距设置有固定孔。

优选的，所述伸缩组件的内部固定设置有伸缩套筒，伸缩套筒的内部活动安装有伸缩杆，伸缩套筒的一侧活动安装有调节栓。

优选的，所述辅助组件的内部固定安装有坐垫，坐垫的底部活动安装有第二转轴，坐垫的底部固定安装有定位杆，定位杆的内部等距设置有定位孔。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该便携式体育教育用卧推躺架通过安装有行走轮，能够使本装置具有移动的功能，方便工作人员进行携带，通过安装有滑动组件，能够对杠铃进行调节，方便工作人员进行训练，通过安装有训练组件，能够方便工作人员进行仰卧起坐训练，操作简单，通过安装有辅助组件，能够辅助使用者进行训练，方便使用者进行多种仰卧训练，操作简单，通过安装有背垫，能够放松脊柱，对于腰部不好的人，还能放松腰部的肌肉，使用方便，通过安装有支腿，能够对本装置进行支撑，提高本装置进行使用。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的侧视图；

图3为本实用新型的辅助局部结构示意图；

图4为本实用新型的滑动组件局部结构示意图；

图5为本实用新型的训练组件局部结构示意图；

图6为本实用新型的背垫局部结构示意图。

图中：1、滑动组件；101、顶板；102、滑块；103、限位块；104、立柱；105、滑杆；2、杠铃杆；3、背垫；301、调节杆；302、第一转轴；303、固定孔；4、训练组件；401、连接杆；402、支撑板；403、泡棉；404、支杆；5、固定杆；6、伸缩组件；601、伸缩杆；602、调节栓；603、伸缩套筒；7、防滑套；8、限位杆；9、固定块；10、辅助组件；1001、坐垫；1002、第二转轴；1003、定位杆；1004、定位孔；11、行走轮；12、支撑杆；13、支腿。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”“前端”、“后端”、“两端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

请参阅图1-6，本实用新型提供的一种实施例：一种便携式体育教育用卧推躺架，包括滑动组件1、训练组件4和固定杆5，固定杆5底部的两侧皆固定安装有支腿13，支腿13能够对本装置进行支撑，提高本装置进行使用，固定杆5的顶部皆固定安装有滑动组件1，滑动组件1能够对杠铃进行调节，方便工作人员进行训练，滑动组件1的内部固定安装有杠铃杆2，杠铃是一种核心训练运动训练器材，也是举重所用器材，杠铃运动属于重量训练的一种，只是利用杠铃训练器材，来增进肌肉力量的训练。也可以利用杠铃进行核心训练，促进整体的协调性，杠铃杆2表面的两侧皆固定设置有防滑套7，滑动组件1的两侧皆固定安装有限位杆8，固定杆5表面的两侧皆固定安装有支撑杆12，支撑杆12的表面皆固定安装有固定块9，固定块9的表面皆固定安装有伸缩组件6，伸缩组件6的顶部固定安装有训练组件4，训练组件4能够方便工作人员进行仰卧起坐训练，操作简单，支撑杆12的顶部活动安装有背垫3，背垫3能够放松脊柱，对于腰部不好的人，还能放松腰部的肌肉，使用方便，支撑杆12的顶部活动安装有辅助组件10，且辅助组件10位于背垫3的表面，辅助组件10能够辅助使用者进行训练，方便使用者进行多种仰卧训练，操作简单，支腿13与伸缩组件6的底部皆固定安装有行走轮11，行走轮11能够使本装置具有移动的功能，方便工作人员进行携带。

进一步，滑动组件1的内部固定安装有顶板101，顶板101的底部固定安装有立柱104，顶板101的底部固定安装有滑杆105，且滑杆105位于立柱104的表面，滑杆105的表面活动安装有滑块102，滑杆105的表面固定安装有限位块103，且限位块103位于滑块102的底部，当本装置进行工作时，可利用滑块102在滑杆105上滑动，方便工作人员进行训练。

进一步，训练组件4的内部固定安装有支撑板402，支撑板402的顶部固定安装有支杆404，支杆404的顶部固定安装有连接杆401，连接杆401表面的两侧皆固定设置有泡棉403，泡棉403是塑料粒子发泡过的材料，具有有弹性、重量轻、快速压敏固定、使用方便、弯曲自如、体积超薄、性能可靠等一系列特点。

进一步，背垫3的底部活动安装有第一转轴302，背垫3的一侧活动安装有调节杆301，调节杆301的内部等距设置有固定孔303，当本装置进行工作时，可利用调节杆301调节背垫3的高度，能够放松脊柱，对于腰部不好的人，还能放松腰部的肌肉，使用方便。

进一步，伸缩组件6的内部固定设置有伸缩套筒603，伸缩套筒603的内部活动安装有伸缩杆601，伸缩套筒603的一侧活动安装有调节栓602，当本装置进行工作时，可利用调节栓602调节训练组件4的高度，方便工作人员进行使用。

进一步，辅助组件10的内部固定安装有坐垫1001，坐垫1001的底部活动安装有第二转轴1002，坐垫1001的底部固定安装有定位杆1003，定位杆1003的内部等距设置有定位孔1004，当本装置进行工作时，可利用定位孔1004对定位杆1003进行调节，操作简单。

工作原理：使用本装置前，使用人员先对装置进行检测，确认没有问题后，使用时，先利用行走轮11将本装置移动到工作区域，接着利用伸缩组件6对训练组件4的高度进行调节，然后利用背垫3对人体的背部进行支撑，接着利用辅助组件10辅助工作人员进行体育教学工作，使用结束后，利用行走轮11将本装置移动到存放区域。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。